《校園安全》主題班會

-第 二 周 主 題 班 會 世 界 多 美 好 ： 生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。 安 全 小 兒 歌 ：校 園 就 像 一 個 家 ，安 全 文 明 靠 大 家 。平 時 走 路 不 奔 跑 ，課 間 休 息 不 打 鬧 。上 下 樓 梯 靠 右 走 ，樓 梯 擁 擠 等 一 下 。 說 一 說 ： 請 同 學(xué) 們 談 談 自 己 在 學(xué) 校關(guān) 于 安 全 文 明 的 感 受 。 猜 猜 這 些 警 示 牌 是 什 么 意 思 ？ 這 些 情 況 ， 我 們 班 發(fā) 生 過 嗎 ？ A、 用 鉛 筆 或 其 它 尖 銳 的 東 西 互 相 打 鬧 。 B、 在 教 室 里 互 相 追 趕 。 在 我 們 學(xué) 校 還 有 許 多 地 方 需 要 注 意安 全 ， 找 一 找 哪 個 地 方 需 要 注 意 安 全 ？ 內(nèi) 容 提 要 疾 病 防 疫 飲 食 衛(wèi) 生 公 共 安 全 第 一 部 分 疾 病 防 疫 春 天 是 流 感 的 高 發(fā) 期 ， 在 這 個 傳 染 病 流 行 期 ， 要接 種 預(yù) 防 疫 苗 ， 加 強(qiáng) 個 人 防 護(hù) 。 只 要 做 到 以 下 幾點(diǎn) ， 一 般 不 會 得 傳 染 病 ：注意日常用品的消毒滅菌，經(jīng)常保持室內(nèi)及個人衛(wèi)生。保持室內(nèi)空氣流通，應(yīng)每天開窗換氣至少兩次。打噴嚏或咳嗽應(yīng)掩著口鼻。用過的紙巾應(yīng)放在有蓋的垃圾桶內(nèi)并及時清理。如果自己患流感或其他上呼吸道疾病，最好在家休息，這樣做有利于自身恢復(fù)，也避免傳染他人。不要共用餐具、毛巾等日常用品，以防接觸傳染。注意日常體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)身體對外界環(huán)境的適應(yīng)力。 第 二 部 分 飲 食 衛(wèi) 生 如 何 預(yù) 防 因 飲 食 不 當(dāng) 引 起 的 疾 病 養(yǎng) 成 良 好 的 衛(wèi) 生 習(xí) 慣 。 飯 前 便 后 要 洗 手 。 選 擇 新 鮮 和 安 全 的 食 品 。 購 買 食 品 時 ， 要注 意 查 看 是 否 過 保 質(zhì) 期 ， 是 否 有 腐 爛 變 質(zhì)等 癥 狀 。 不 到 沒 有 衛(wèi) 生 許 可 證 的 小 攤 販 處 購 買 食 物 。 生 吃 蔬 菜 瓜 果 前 要 徹 底 清 潔 ， 需 加 熱 的 食物 要 加 熱 徹 底 ， 盡 量 不 吃 剩 飯 菜 。 第 二 部 分 飲 食 衛(wèi) 生 警 惕 誤 食 有 毒 有 害 物 質(zhì) 引 起 中 毒 。 裝 有 消 毒 劑 、殺 蟲 劑 或 鼠 藥 的 容 器 用 后 一 定 要 妥 善 處 理 ， 防 止用 來 喝 水 或 誤 用 而 引 起 中 毒 。 飲 用 符 合 衛(wèi) 生 要 求 的 飲 用 水 。 不 喝 生 水 或 不 潔 凈的 水 。 提 倡 體 育 鍛 煉 ， 增 強(qiáng) 身 體 免 疫 力 ， 抵 御 細(xì) 菌 的 侵襲 。 食 品 安 全 關(guān) 鍵 在 預(yù) 防 ， 搞 好 飲 食 衛(wèi) 生 ， 嚴(yán) 把 “ 病從 口 入 ” 關(guān) 。 第 三 部 分 公 共 安 全 體 育 課 、 勞 動 課 不 攜 帶 鑰 匙 等 堅 硬 、 尖 銳 物 品 ， 女 生 不 佩 戴 金 屬或 玻 璃 的 裝 飾 物 ， 如 發(fā) 卡 等 。 不 宜 參 加 的 學(xué) 生 要 向 老 師 報 告 ， 經(jīng) 批 準(zhǔn) 后 在 指 定地 點(diǎn) 休 息 。 聽 從 指 揮 ， 遵 守 安 全 常 規(guī) ， 不 單 獨(dú) 進(jìn) 行 運(yùn) 動 項 目和 勞 動 實(shí) 踐 ， 不 擅 自 離 場 。 意 外 受 傷 時 要 及 時 報 告 老 師 或 同 學(xué) ， 嚴(yán) 重 者 立 即送 醫(yī) 院 救 護(hù) 。 第 三 部 分 公 共 安 全 課 間 活 動 室 外 空 氣 新 鮮 ， 課 間 活 動 應(yīng) 當(dāng) 盡 量 在 室 外 ， 但 不要 遠(yuǎn) 離 教 室 ， 以 免 耽 誤 下 面 的 課 程 ， 最 好 在 教 室外 的 走 廊 上 活 動 。 活 動 的 強(qiáng) 度 要 適 當(dāng) ， 不 能 做 劇 烈 的 活 動 ， 以 保 證繼 續(xù) 上 課 時 不 疲 勞 、 精 神 集 中 、 精 神 飽 滿 。 活 動 的 方 式 要 簡 便 易 行 ， 如 做 做 操 、 跳 跳 繩 、 踢踢 毽 子 等 。 活 動 要 注 意 安 全 ， 要 避 免 發(fā) 生 扭 傷 、 碰 傷 等 危 險 ，不 要 追 逐 打 鬧 。 第 三 部 分 公 共 安 全 參 觀 游 覽 不 得 攜 帶 易 燃 易 爆 等 危 險 品 ， 游 覽 途 中 不 得 擅 離隊 伍 ， 聽 從 帶 隊 老 師 安 排 。 身 體 狀 況 欠 佳 或 途 中 感 覺 不 適 時 要 及 時 報 告 老 師 ，不 可 隨 意 摘 嘗 野 果 。 第 三 部 分 公 共 安 全 參 加 大 型 活 動 熟 悉 出 口 所 在 位 置 和 各 種 逃 生 標(biāo) 識 ， 發(fā) 生 意 外 時不 要 盲 目 跟 隨 人 群 擁 擠 逃 離 ， 仔 細(xì) 觀 察 周 圍 場 地 ，尋 找 逃 生 機(jī) 會 。 被 人 群 推 倒 時 要 設(shè) 法 靠 近 墻 壁 ， 身 體 蜷 成 球 狀 ，面 向 墻 壁 ， 雙 手 緊 扣 置 于 頸 后 并 大 聲 呼 救 。 輕 松 十 分 鐘 ：（ 1） 、 同 學(xué) 之 間 發(fā) 生 小 摩 擦 時 ， 下 列 處 理 方 法 正 確 的 是 （ ） A、 原 諒 同 學(xué) 或 報 告 老 師 ， 讓 老 師 處 理 。 B、 記 恨 在 心 ， 事 后 叫 人 一 起 教 訓(xùn) 對 方 。 C、 據(jù) 情 節(jié) 給 予 報 復(fù) 。 D、 叫 家 長 到 學(xué) 校 來 教 訓(xùn) 對 方 。A （ 2） 、 在 預(yù) 防 飲 食 安 全 方 面 做 的 不 妥 當(dāng) 的 是 （ ） A、 購 買 包 裝 食 品 時 ， 要 查 看 有 無 生 產(chǎn) 日 期 ， 保 質(zhì) 期 ， 生產(chǎn) 單 位 。 B、 餐 具 要 衛(wèi) 生 ， 要 有 自 己 的 專 用 餐 具 。 C、 在 外 就 餐 時 ， 選 擇 較 為 便 宜 的 ， 無 證 無 照 的 “ 路 邊攤 ” 。 D、 養(yǎng) 成 良 好 的 個 人 衛(wèi) 生 。輕 松 十 分 鐘 ： C （ 3） 乘 車 時 較 為 安 全 的 行 為 是 （ ） A、 在 道 路 中 間 攔 車 。 B、 上 車 時 爭 先 恐 后 。 C、 車 輛 行 駛 時 ， 頭 、 手 不 伸 出 窗 外 。 D、 不 乘 坐 無 牌 、 無 證 車 。輕 松 十 分 鐘 ： D （ 4） 、 遇 到 別 人 打 架 時 （ ） A、 上 前 圍 觀 ， 給 自 己 認(rèn) 識 的 人 加 油 、 幫 忙 。 B、 不 管 他 C、 去 勸 阻 D、 告 訴 老 師輕 松 十 分 鐘 ： D （ 5） 、 遇 到 火 災(zāi) 時 ， 撥 打 （ ） A、 110 B、 119 C、 120 D、 121輕 松 十 分 鐘 ： B （ 6） 在 道 路 上 行 走 時 （ ） A、 和 同 學(xué) 邊 走 邊 打 鬧 B、 要 走 人 行 道 ， 沒 有 人 行 道 的 道 路 ， 要 靠 路 邊 走 C、 行 走 時 東 張 西 望 ， 邊 走 邊 看 書 或 做 其 他 事 情 。 D、 為 趕 時 間 與 機(jī) 動 車 輛 搶 行輕 松 十 分 鐘 ： B 判 斷 ： 1、 使 用 刀 具 時 ， 互 相 比 劃 、 打 鬧 。 （ ） 2、 用 濕 手 觸 摸 電 器 ， 用 濕 布 擦 試 電 器 。 （ ） 3、 用 手 或 金 屬 制 品 去 接 觸 插 頭 底 部 。 （ ） 4、 當(dāng) 不 慎 摔 倒 時 ， 身 體 盡 量 往 前 ， 保 護(hù) 自 己 的 頭 部 。 （ ） 5、 用 沙 子 或 泥 土 打 仗 。 （ ） 6、 下 雨 天 ， 在 濕 的 地 面 上 奔 跑 。 （ ） 7、 站 在 凳 子 上 往 陽 臺 下 看 。 （ ） 輕 松 十 分 鐘 ： 愿我們大家： 健康、平安！