深圳市八年級上學(xué)期物理《24噪聲的危害與控制》狀元培優(yōu)同步訓(xùn)練題(人教版附答案)

深圳市龍文一對一2019-2019 學(xué)年八年級物理 2.4 噪聲的危害與控制狀元培優(yōu)同步訓(xùn)練題（人教版附答案）一、選擇題（每小題2.5分，共 45 分）1、(2019 廣西桂林二模) 控制噪聲 , 優(yōu)化人們生活環(huán)境, 是當(dāng)今社會的一項重要課題。主要在“消聲、吸聲、隔聲”三個方面采取措施, 下列屬于通過“吸聲”方式減弱噪聲的是()A. 摩托車的消聲器B.學(xué)校附近禁止汽車鳴笛C. 道路兩旁的隔音板D.歌劇院的裝飾板上做成蜂窩狀2、廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的（）A住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩B 禁止廣場舞活動C跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機(jī)D 住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置3、下面是控制噪聲的四種具體措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是()A 摩托車的消聲器B 公路兩旁的透明板墻C 城市道路旁的隔音板D工廠用的防噪聲耳罩4、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了A.減弱回聲B. 增強(qiáng)回聲C. 增加聲音響度D. 使墻壁更美麗5、人能感受聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20 20190Hz大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（）A大象發(fā)出的聲音太小B 次聲波無法傳入人耳C次聲波的頻率大于20190HzD 次聲波的頻率小于20Hz6、白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列措施中合理可行的是()A叫鄰居不裝修房子B將家中音響聲音開到最大C趕快將家中的門窗關(guān)閉D安裝噪聲監(jiān)測裝置7、中考考場附近設(shè)有禁鳴喇叭的標(biāo)志，下列四幅圖中屬于該標(biāo)志的是()8、下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是（）A房間的窗戶安裝雙層玻璃B 摩托車上安裝消聲器C燃放鞭炮時用手捂住雙耳D 劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾第 1頁9、控制噪聲可以從三個方面入手下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中正確的是（）A摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生D在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲10、如圖 1 所示是我們經(jīng)?？吹降慕Q標(biāo)志，肇慶市端州區(qū)中心城區(qū)分步實行禁鳴喇叭，請你在下列方法中，選出與這種控制噪聲的方法相同的是（）A在摩托車上安裝消聲器B在道路旁設(shè)置隔聲板C工人戴上防噪聲耳罩D上課時關(guān)閉教室的門窗11、時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞下列說法正確的是 （）A緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲B戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲C我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同D蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的12、要控制和減弱噪聲的危害，下列不可行的措施是（）A在公路兩旁種植花草樹木B 在人耳里塞棉花團(tuán)C減小噪聲振動的頻率D 給發(fā)動機(jī)安裝消聲器13 、如圖所示 , 根據(jù)聲音的波形判斷, 屬于噪聲的是()14、下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法是（）A防止噪聲產(chǎn)生B阻斷噪聲的傳播C防止噪聲進(jìn)入人耳D采用了上述三種方法15、為了減弱噪聲，下列措施中不可行的是A、將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器B 、在公路和住宅間設(shè)立屏障或植樹C、在耳孔中塞上一團(tuán)棉花D 、關(guān)閉所有的電源16、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的:A老師講話時聲音要小一些;B 每位學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩;C在教室周圍植樹;D教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置.第 2頁17、一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是（）A可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小B可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C 可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢18、伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是二、填空題（每空？1 分，共 23 分）19、噪聲是當(dāng)代社會的公害之一， 控制噪聲是政府部門和每個公民的責(zé)任和義務(wù)。噪聲是由于發(fā)聲體的 _產(chǎn)生的，通常情況下，噪聲是通過_ 傳入人耳的，噪聲過大，會破壞聽力，說明噪聲能夠傳遞_ 。20、小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾，小華采取了三種方案：在被敲擊的地方墊一塊抹布；把房間和廚房門關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；囑咐小明在暫時用耳機(jī)塞住耳朵。以上三種方案中，第一種是在_ 處減弱噪聲；第二種是在_ 處減弱；第三種是在 _ 處減弱噪聲。21、如圖所示，小明用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”，打開收音機(jī)時， “舞臺”上一個小人在音樂聲中翩翩起舞，這說明聲音是由物體的_ 產(chǎn)生的；音樂聲越大，小人舞動的越劇烈，說明物體的 _ 越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。正在休息的奶奶讓小明趕快關(guān)掉收音機(jī)，這種減弱噪聲的方法是 _ 。22、“掩耳盜鈴” 是大家熟悉的成語故事 從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是： 既沒有阻止聲音的，又沒有阻止聲音的23 、據(jù) 5 月 29日揚(yáng)子晚報報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆產(chǎn)生，經(jīng)傳播到人耳 音樂聲過大會形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍(lán)牙耳麥接受信號關(guān)掉音箱是在處控制噪聲24、中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的；琴聲是通過傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的；觀眾在聽音樂時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在減弱噪聲25、控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅南昌”的重要舉措 居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖1 所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）26、如圖所示， 是我市滬粵高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害這里主要是在聲音的_ 過程中來減弱噪聲（選填“產(chǎn)生”、“傳播”或“接收”），具體的方法是_ （選填“消聲”、“吸聲”或“隔聲”）第 3頁27、汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞（填“能量”或“信息”）的特點；聽到這種聲音時，小紅用手捂住雙耳，這是在（填“傳播過程中”、“人耳處”或“聲源處”）減弱噪聲的。三、實驗 , 探究題（共14 分）28（ 8 分）噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染，小明想比較幾種材料（毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒(1) 本實驗中適合做聲源的是_ (2) 小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋，他設(shè)想了兩種實驗比較方案，你認(rèn)為最佳的是_ A 讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度B 讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離(3) 下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設(shè)計的，其中與方案B 對應(yīng)的是表_ (4) 待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為_ 29（ 6 分）如圖 (a) 所示，某同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗探究聲音的響度，他將鋼鋸條的下端夾在臺鉗土，上端用手扳一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲。實驗中，他進(jìn)行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音大第二次鋸條發(fā)出的聲音小，他觀察到示波器上顯示的波形如圖（b) 、 (c) 所示。則他得出的實驗結(jié)論是圖 (d) 、(e) 是兩科，聲音的波形圖，由圖形可知： 圖是樂音的波形。請你提一種控制噪聲的方法：四、（共 18 分）綜合題30、（9 分）城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲控制措施有將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強(qiáng)隔音例如城市高架快速干道系統(tǒng)上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)對噪聲的控制同時加強(qiáng)每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)請回答：（ 1）噪聲是指發(fā)聲體做的振動時發(fā)出的聲音（2 分）（ 2）由材料知減弱噪聲的方法是：在處減弱，在過程中減弱；在處減弱（ 4 分）（ 3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法（3 分）31、（ 9 分）閱讀材料，回答下列問題：白宮“鬧鬼”第 4頁近日就有人 出美國白 鬼，打開美國白 官方網(wǎng)站，上面居然有一個關(guān)于“白 幽靈”的 接. 打開 接中的 像文件，看到夜幕下的白 ，一會兒某個臥室的 突然自 打開，某個地方突然 出神秘的聲音；一會兒，房 里燃得好好的蠟 又莫名其妙地熄 英國著名心理學(xué)家理 德 斯曼在一個音 會 做 的 . 在演奏的4 首曲目中加入了低 音波，也就是振 率低于20 赫 的次聲波.音 演奏完后，理 德 斯曼 聽眾描述音 他 的感受. 到 的聽眾都 ， 曲演奏 他 生了一系列奇異的感受，例如不安、悲 、 、害怕等，有的人甚至感到脊背上有涼意， 和人 感到在“ 鬼”的 候的感受極其相似 .中科院聲學(xué)研究所 金來研究 ，人體內(nèi) 固有的振 率在0.01赫 到20 赫 之 和次聲 率相近似，如果外來的次聲 率與人體內(nèi) 的振 率相似或相同，就會引起共振影響人的情 ，使人感到 、心 意亂、焦 甚至耳 、 心等等 . 尤其是當(dāng)人的腹腔、胸腔等固有的振 率與外來次聲 率一致 ，更易引起人體內(nèi) 的共振，使人體內(nèi) 受 而 命 .（ 1）你相信真的有“鬼” ？（ 2）人 什么有恐懼感？（ 3） 生 些 象的原因是什么？參考答案一、選擇題1、 D2、 C3、 A4、 A5、 D 解：因 大象 行交流的“聲音”是一種次聲波，其 率低于20Hz，不在人耳能 聽到的聲音 率范 之內(nèi)，所以人 聽不到大象之 的交流“聲音”；故 D6、C【解析】本 考 防治噪聲的途徑叫 居不裝修房子可以在噪聲的聲源 減弱噪聲，但不合理；將家中音響聲音開到最大，更加干 你的學(xué) 和生活，不可行；關(guān) 窗可以在噪聲的 播 程中減弱噪聲，合理可行；安裝噪聲 裝置只能 出聲音的大小，不能減弱噪聲，不可行；故 C.7、A【解析】本 考 防治噪聲的途徑A 表示禁止 笛；B 表示禁止拍照；C 表示禁止使用手機(jī)；D 表示禁止吸煙故 A.8、B【解析】 分析：房 的窗 安裝雙 玻璃是在 播 程中減弱噪聲，故A ；摩托 上安裝消聲器是在噪聲的 生 減弱噪聲，故B 正確；燃放鞭炮 捂住耳 是在人耳 減弱噪聲，故C ； 院內(nèi) 用吸引材料是在 播 程中減弱噪聲，故D ；故 B。9、D【考點】防治噪聲的途徑【分析】解決此 要知道防治噪聲 染可以從噪聲的 生、噪聲的 播及噪聲的接收 三個 行防治， 合 分析判斷是否正確即可【解答】解：A、摩托 安裝消聲器是 了在 播 程減弱噪聲， 法 ，不符合 意；B、市區(qū)內(nèi)汽 喇叭禁 是在噪聲的 生 減弱噪聲， 法 ，不符合 意；C、吸音材料可以在噪聲的 播 程中減弱噪聲， 法 ，不符合 意；D、佩 有耳罩的 盔是 了在人耳 減弱噪聲， 法正確，符合 意；故 D第 5頁10、11、解：A、緊閉門窗是通過防止噪聲的傳播來減弱噪聲此選項錯誤； B、戴上耳塞是在人耳處減小響度來減弱噪聲此選項錯誤； C、我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同此選項錯誤；D、蛙聲和蟬聲都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的此選項正確故選D12、 C解： A、在公路兩旁種植花草樹木，可以在傳播過程中減弱噪聲，可行；B、在人耳里塞棉花團(tuán)，可以在噪聲的接收處減弱噪聲，可行；C、減小噪聲振動的頻率，只會減小噪聲的音調(diào)，不能夠減弱噪聲，不可行；D、給發(fā)動機(jī)安裝消聲器，可以在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，可行故選C13、 C14、 B【解析】試題分析：減弱噪聲的方法有三個：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；隔音屏屬于在傳播過程中減弱噪聲的，故應(yīng)選B。15、 D16、 C17、 B18、 D二、填空題19、20、聲源；傳播過程中；人耳21、振動振幅在聲源處減弱噪聲22、解： “掩耳盜鈴”從物理學(xué)的角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵故答案為：產(chǎn)生；傳播23、解：（ 1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，我們聽到的音樂是由音箱中的紙盆振動產(chǎn)生的（ 2）音樂聲是通過介質(zhì)，即空氣傳到人耳（3）關(guān)掉音箱是在聲源處減弱噪聲，防止影響人們正常生活故答案為：振動；空氣；聲源24、音調(diào)空氣聲源處25、聲源處響度【解析】減弱控制噪聲有三種方法：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。 噪聲監(jiān)測裝置是顯示噪聲的響度，為了控制噪聲大小。26、解：（ 1）在聲源與居民之間樹立了隔音墻，切斷了汽車產(chǎn)生的噪聲向居民傳播的途徑，所以這屬于在噪聲的傳播過程中減弱噪聲（ 2）公路兩旁的隔音板，是在聲音的傳播過程中減弱，所以是隔聲故答案為：傳播；隔聲27、信息人耳處三、實驗 , 探究題第 6頁28、(1) 機(jī)械鬧鐘(2)B(3) 表二(4)棉花泡沫毛衣報紙29、響度大，振幅就大d如城市更多植樹，多種植被；噪聲聲源周圍安裝吸音材料或消聲器等四、綜合題30、（ 1）無規(guī)則；（2）聲源處，傳播，人耳；（3）把門窗關(guān)上，停止制造噪聲，在人耳處塞棉花。31、（ 1）不相信。（ 2）外來的次聲頻率與人體內(nèi)臟的振動頻率相似或相同，就會引起共振影響人的情緒。（ 3）次聲波作用的結(jié)果。第 7頁