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1、蘇教版一年級語文上冊期末試題（免費(fèi)）（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共40 分）1. 我能根據(jù)圖畫填空。2. 讀拼音，寫字詞。弟弟會 z j穿 y服了！3. 找一找 ,把下列詞語送回家。陰鉛筆陣雨雷電跳高橡皮牙刷跑步毛巾和天氣有關(guān) _ 文具 _體育活動 _生活用品 _4. 我會讀拼音 ,寫詞語。老師 ji ng早起 chung練身 t要經(jīng) chngpi 皮球_曬太 yng多 yn 動別著 li ng鄰 j 處要大 fng_打招 h要互 xi ng小伙 bn要來 wngzu右道_要禮 r ng面微 xi o眼有 gungi助人手余 xi ng1 / 5_5. 我
2、會口頭組詞。日 _水_山_田_月 _火_石_禾_6. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。夜晚 _馬路上靜悄悄的 _我們來到野外 _山坡上的草真綠呀 _這朵花的顏色真漂亮 _是什么花呢 _7. 讀一讀 ,寫一寫。通知六月一日早上八點(diǎn) ,請參加兒童節(jié)表演的一年級二班的同學(xué),在操場上集合。少先隊大隊部2019 年 5 月 31 日時間 :_地點(diǎn) :_事情 :_通知人 :_8. 選字組詞。 (填序號 )爸巴尾_ 阿 _ 下 _山出_去大 _ _頂9. 先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。凍得 _ 熱得 _ 急得 _ 氣得 _妹妹病得很厲害，爸爸又不在家，媽媽_。寒冬臘月，大雪紛飛，可憐的小女孩穿著單衣，_。10. 給生字選擇正
3、確的讀音。覺 _（ju xu ）穿 _（chunchn）快 _（ki ku i）服_（f f ）二、綜合題。（共40 分）1. 描一描，寫一寫一四2 / 5下2. 找出錯別字并改正。我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕漂的衣袖佛去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻棒起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。3. 寫出帶有下列部首的字。4. 聽寫。攀登蜿蜒旅游補(bǔ)救敏銳燒毀凱旋貢獻(xiàn)凝神偵察5. 聽寫生字詞。龍舟歌聲經(jīng)過萬里無云碧綠 干凈難道戀戀不舍6. 看拼音，寫詞語。7. 規(guī)范書寫書寫提示：注意部首的書寫規(guī)范，看誰寫得最漂亮！回 思 國 主 故 書 我 再 著 成8. 描一描，寫
4、一寫，并口頭組詞。3 / 59. 看拼音寫詞語10. 按筆順規(guī)則描一描，寫一寫。從上到下：二 _三_先橫后豎：十 _禾_三、閱讀理解。（共20 分）1. 閱讀下文，回答問題。船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚 ?魚。 ?魚的體型長得苗條勻稱 ,它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為 “天生旅行家 ”。?魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主 ”大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船 ”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新 “船 ”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附
5、近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機(jī)，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。?魚在大海中乘 “船 ”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！（ 1）在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙 _ 長久 _（ 2）按短文填空。?魚的體型_，行動 _，性格 _，尾巴 _。（ 3）?魚在大海中乘 “船 ”周游，真是一舉兩得的美事！ “一舉兩得 ”指的是什么？請用 “”在短文中畫出來。（ 4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。?魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家 ”。?魚的“船主 ”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。?魚有時候離開“船主 ”是為了得到休息。2. 閱讀下文，回答問題。媽媽告訴我，沿著 _的小路，就會走出天山。_的北京城，有一座 _的天安門，廣場上的升旗儀式非常_。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！（ 1）選擇合適的詞語，填到橫線上。（填序號）雄偉 彎彎 壯觀 遙遠(yuǎn)4 / 5媽媽告訴我，沿著_的小路，就會走出天山。_的北京城，有一座_的天安門，廣場上的升旗儀式非常_。（ 2）這段話是寫住在 _的“我”想去北京城的 _看升旗儀式。（ 3）用 “”畫出文段中的感嘆句。（ 4）你有什么愿望？也來寫一寫吧！我多想 _！5 / 5
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