小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷-三年級(jí)語(yǔ)文考試卷下冊(cè)-
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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷-三年級(jí)語(yǔ)文考試卷下冊(cè)-
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用(40分) 一、讀拼音,寫(xiě)漢字(8分)dn zh u r xn s xin shu ( ) ( ) ( ) ( )fn f chn shn y lin sh jn ( ) ( ) ( ) ( )二、比較下面的字,再組詞。(4分)慕( )惱( ) 辨( ) 堅(jiān)( )幕( )腦( ) 辯( ) 豎( )三、我積累了很多好詞語(yǔ),我一定能填對(duì)。(6+2分) 受( )無(wú)窮 ( )不及待無(wú)影無(wú)( ) 和顏( )色 ( )雀無(wú)聲 游人如( ) 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)你積累的四字詞語(yǔ)(不能重復(fù)試卷里出現(xiàn)的) 四、按課文內(nèi)容填空。(4分)荷葉( )的,像一個(gè)個(gè)( )的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間( )出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來(lái)( )得馬上要破裂似的。五、連一連,寫(xiě)一寫(xiě)!(4+2分) 八仙過(guò)海 日月如梭 姜太公釣魚(yú) 明天太陽(yáng)紅 今夜露水重 各顯神通 光陰似箭 愿者上鉤 請(qǐng)寫(xiě)兩句你積累的名言、諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)(不與本卷相同) 六、我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。(3分)因?yàn)樗?只有才 雖然但是.1、( )小明的成績(jī)不是很優(yōu)異,( )他的思想品德很好。2、( )李紅今天有病請(qǐng)假,( )對(duì)當(dāng)天老師教的知識(shí)不理解。3、( )認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)( )有更大的進(jìn)步。七、本學(xué)期我們學(xué)過(guò)了描寫(xiě)春天景物的古詩(shī),也學(xué)過(guò)了描寫(xiě)神話故事的古詩(shī),你喜歡哪一首?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。(5分) 第二部分:閱讀積累和運(yùn)用(30分)(一)閱讀和時(shí)間賽跑片段,回答下面的問(wèn)題。(15分)時(shí)間過(guò)得飛快,使我的小心綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/Www.Lspjy.cOm原文地址http:/www.lspjy.com/showtopic-52105.aspx眼里不只是著(zho zhe)急,還有悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了, 就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快地回家?!?我狂奔回去,站在庭院里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái)。那一天我跑(羸 贏)了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假(ji ji)的作業(yè),我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間,我就快樂(lè)(地 得)不知道怎么形容。1、把文中錯(cuò)誤的讀音或字,用“”畫(huà)去。(4分)2、“狂”字用部首查字法應(yīng)查 部,用音序查字法應(yīng)查 。(2分)3、作者面對(duì)時(shí)間過(guò)得飛快,感到 。(2分)4、“以后我常做這樣的游戲”文中指哪些游戲,請(qǐng)用“”劃出來(lái)。(2分)5、文中最后一句寫(xiě)出了作者跑贏時(shí)間的心情,所以朗讀此句時(shí)應(yīng)讀出( )的語(yǔ)氣。(2分) 快樂(lè) 著急 緩慢6、讀了短文,你有什么感受?(3分) (二)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。(15分)蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蝸牛決心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退兩步。它毫不灰心,一步一步地向上爬著。青蛙看蝸牛爬得很吃力,就勸蝸牛說(shuō):“像你這樣進(jìn)三步退兩步,到什么時(shí)候才能爬出去?別費(fèi)這個(gè)勁了,聽(tīng)天由命吧!”蝸牛滿懷信心地說(shuō):“不怕慢,就怕站。我雖然爬得很慢,但前進(jìn)一步,就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去,就能爬出這井口?!闭f(shuō)完,它又不停地向上爬。天漸漸黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停,后來(lái)就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺(jué)醒來(lái),已是第二天黎明。它抬頭望去,蝸牛已登上井臺(tái)。蝸牛望著那廣闊無(wú)際的藍(lán)天和大地,心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下,只能低頭嘆氣,或者抬起頭仰望藍(lán)天。1、填空。(3分)( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( )2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)一步一步 迷迷糊糊 3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)⒋颉啊?。?分)(1)毫不灰心:A 細(xì)長(zhǎng)而尖的毛 B 長(zhǎng)度單位 C 數(shù)量極少,一點(diǎn)(2)廣闊無(wú)際:A 交界或靠邊的地方 B 彼此之間 C 當(dāng),正逢這個(gè)時(shí)候4、用“_”畫(huà)出文中表現(xiàn)蝸牛爬出井臺(tái)決心大的句子。(3分)5、“蝸?!焙汀扒嗤堋蹦惚容^喜歡誰(shuí)?為什么?(3分) 第三部分 習(xí)作(30分)這次習(xí)作,把你最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如,一次旅游見(jiàn)到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡人,想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈,一個(gè)奇特的想象總之,寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體,把句子寫(xiě)通順。