《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 1《從百草園到三味書屋》課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 1《從百草園到三味書屋》課件 北師大版.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元 童年夢(mèng)痕 從百草園到三味書屋 魯迅 學(xué)習(xí)目標(biāo) 正確理解文章主旨 。 學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn) 、 準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫事物的 方法 。 速讀全文，理清文章思路：說(shuō)說(shuō)課 文分幾部分，分別概括各部分的主要內(nèi) 容。 整體感知 感受百草園之樂(lè) 默讀百草園部分，說(shuō)說(shuō)文中都寫了 百草園哪些有趣的地方。其中最吸引你 的是哪個(gè)地方（段落）？為什么？ 感受百草園之樂(lè) 不必說(shuō) 碧綠的菜畦，光滑的石井欄， 高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹； 也不必 說(shuō) 鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜 花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向 云霄里去了。 單是 周圍的短短
2、的泥墻根 一帶， 就有 無(wú)限趣味 感受百草園之樂(lè) 比較 下面 兩個(gè)句子： 有人說(shuō) ， 何首烏的根是有像人形的 ， 我常常拔起來(lái) ,牽連不斷地拔它起來(lái) 有人說(shuō) ， 何首烏根是有像人形的 ， 吃了便可以成仙 ， 我于是常常拔它起來(lái) ， 牽連不斷地拔起來(lái) 感受百草園之樂(lè) 掃 開(kāi)一塊雪，露出地面，用短棒 支 起 一面大的竹篩來(lái)，下面 撒 些秕谷 ， 棒上 系 一條 長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 牽 著， 看 鳥(niǎo)雀下來(lái)啄 食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一 拉 ， 便罩住了。 （將捕鳥(niǎo)過(guò)程改成 “ 在沒(méi)有雪的地方， 用秕谷做誘餌，用竹篩子扣鳥(niǎo) ” 好不好？ 為什么？） 三味書屋里也有樂(lè)趣嗎？請(qǐng)具體指 出，并用自己的語(yǔ)言加以概括。 探尋三味書屋之趣 A折臘梅花，尋蟬蛻，喂螞蟻 后園 偷玩 B玩指甲戲，畫畫兒 課堂偷玩 C讀書偷懶，笑先生讀書沉醉 “ 我”喜歡先生嗎？從哪里可以看出？ 請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)。 探尋三味書屋之趣 課堂小結(jié) 從百草園到三味書屋，我們讀出了 孩子熱愛(ài)自然、無(wú)拘無(wú)束的天性；讀出 了魯迅先生天真爛漫的童心，讓我們也 像先生那樣，永葆一顆童心吧！ 任選一段課文，學(xué)習(xí)作者的寫法， 寫寫自己童年或現(xiàn)在的趣事。 課堂練筆
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 1《從百草園到三味書屋》課件 北師大版.ppt
