高中生物 2.1減數(shù)分裂和受精作用 第1課時(shí)課件 新人教版必修2.ppt

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第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 第1課時(shí),課標(biāo)解讀 1闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂并模擬分裂過(guò)程中染色體的變化及其對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。2.舉例說(shuō)明配子的形成過(guò)程、受精過(guò)程。3.使用高倍鏡觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片。,有性生殖,原始生殖細(xì)胞,成熟生殖細(xì)胞,一次,兩次,原始生殖細(xì)胞的,減少一半,減數(shù)分裂及精子的形成過(guò)程,睪丸(曲細(xì)精管),初級(jí)精母細(xì)胞,次級(jí)精母細(xì)胞,精子,3染色體變化連線,思維激活1 減數(shù)分裂過(guò)程中姐妹染色單體在何時(shí)形成、出現(xiàn)和消失？ 提示 染色體完成復(fù)制后，每條染色體中有兩條姐妹染色單體。因此，姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂前的間期形成。姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂前期出現(xiàn)。著絲點(diǎn)分裂后，姐妹染色單體分開(kāi)，成為子染色體，因此，姐妹染色單體消失在減數(shù)第二次分裂后期。,減數(shù)分裂過(guò)程中的三組概念辨析,1染色體、染色單體、姐妹染色單體和DNA數(shù)目 (1)染色體數(shù)等于著絲點(diǎn)數(shù)： 復(fù)制前：每個(gè)染色體上有1個(gè)DNA分子； 復(fù)制后：每個(gè)染色體上有2個(gè)DNA分子； 兩種情況下每個(gè)細(xì)胞中都是含有4條染色體。 (2)染色單體的形成是DNA復(fù)制的結(jié)果，圖中a與a為姐妹染色單體，a與b、b屬于同源染色體上的非姐妹染色單體，a與c、c、d、d為非同源染色體上的非姐妹染色單體。,2同源染色體與非同源染色體 (1)同源染色體 來(lái)源：一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方。 形狀和大小：一般相同(X、Y不相同)。 關(guān)系：在減數(shù)分裂過(guò)程中進(jìn)行兩兩配對(duì)。 實(shí)例：A與B為同源染色體，C與D也為同源染色體。 (2)非同源染色體 除上述同源染色體外其他各染色體互稱非同源染色體。,3聯(lián)會(huì)和四分體 (1)聯(lián)會(huì)：在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。 (2)四分體：同源染色體的特殊存在形式，在減數(shù)分裂過(guò)程中，聯(lián)會(huì)后的一對(duì)同源染色體才可稱為四分體，如A與B。 上述概念之間的數(shù)量關(guān)系可以總結(jié)如下： 1個(gè)四分體1對(duì)同源染色體2條染色體4條染色單體(含4個(gè)DNA分子)。,【強(qiáng)化訓(xùn)練1】 下列關(guān)于下圖所示的敘述不正確的是 ( )。,A因?yàn)榧?xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，有中心體，所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 B是一條染色體，包含兩條染色單體和，它們通過(guò)一個(gè)著絲點(diǎn)相連 C細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體，其中和為一對(duì)同源染色體 D在后期時(shí)，移向同一極的染色體均含同源染色體 互動(dòng)探究 (1)圖中的、是在什么時(shí)期分開(kāi)的？ (2)與稱為非同源染色體的有哪些？,解析 圖中細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，有中心體，可判定為動(dòng)物細(xì)胞。和為一對(duì)同源染色體。和也為一對(duì)同源染色體。每條染色體均包含兩條姐妹染色單體，且染色體的著絲點(diǎn)均位于赤道板兩側(cè)，表示處于減數(shù)第一次分裂中期，在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)，同源染色體分離，移向同一極的染色體均不含同源染色體。 答案 D 互動(dòng)探究：(1)提示 減數(shù)第二次分裂后期。 (2)提示 、,1形成場(chǎng)所： 。 2細(xì)胞名稱的變化,卵巢,卵細(xì)胞的形成過(guò)程,3染色體的變化：與精子形成過(guò)程相同。 4結(jié)果：一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂只形成一個(gè) ，三個(gè) 都退化消失。,卵細(xì)胞,極體,思維激活2 卵細(xì)胞形成過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂有何意義？卵細(xì)胞形成過(guò)程中有無(wú)細(xì)胞質(zhì)均等分裂的細(xì)胞？ 提示 卵細(xì)胞體積大，可儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。第一極體進(jìn)行減數(shù)第二次分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)均等分裂。,精子與卵細(xì)胞的形成及異同分析,【強(qiáng)化訓(xùn)練2】 下圖是動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。,(1)這是_細(xì)胞的形成過(guò)程，是在動(dòng)物的_中形成的。 (2)圖中的表示_細(xì)胞，圖中的表示_細(xì)胞。 (3)圖中的所示的一個(gè)細(xì)胞能夠形成_個(gè)所示的細(xì)胞。 (4)卵細(xì)胞形成特點(diǎn)不同于精子形成特點(diǎn)的是 ( )。 卵細(xì)胞的形成過(guò)程無(wú)變形期 一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞 卵細(xì)胞形成過(guò)程中無(wú)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 卵細(xì)胞形成過(guò)程中不出現(xiàn)四分體 A B C D 答案 (1)卵 卵巢 (2)初級(jí)卵母 次級(jí)卵母 (3)1 (4)D,1觀察目的：通過(guò)觀察識(shí)別減數(shù)分裂不同階段的染色體 、 和 ，加深對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程的理解。 2觀察內(nèi)容：蝗蟲(chóng) 細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片。,觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,形態(tài),位置,數(shù)目,精母,3方法步驟(判斷正誤) (1)為使物像清晰，觀察時(shí)可直接使用高倍鏡。() (2)本觀察實(shí)驗(yàn)可直接在低倍鏡下完成，不必使用高倍鏡。() (3)可在低倍鏡下識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞。() (4)可在一個(gè)細(xì)胞中連續(xù)觀察減數(shù)分裂中染色體行為的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。(),1觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)材料的選擇 一般來(lái)說(shuō)，雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌性個(gè)體產(chǎn)生的雌配子數(shù)量，因此在選擇觀察減數(shù)分裂的材料時(shí)，要選擇分裂旺盛的雄性個(gè)體生殖器官被子植物的花藥和動(dòng)物的睪丸(精巢)。另外，在動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒(méi)有進(jìn)行徹底 ，排卵時(shí)排出的僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減分裂，所以要完整觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的圖像，特別是減分裂圖像，一般不選擇雌性個(gè)體。,2觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞分裂的固定裝片 (1)實(shí)驗(yàn)用具：蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片、顯微鏡 (2)實(shí)驗(yàn)方法,在低倍顯微鏡下觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞 減, 數(shù)分裂固定裝片。識(shí)別初級(jí)精 母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞,低倍鏡觀察,高倍鏡觀察,先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞，再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目,根據(jù)觀察結(jié)果，盡可能多地繪制減 數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,繪圖,【強(qiáng)化訓(xùn)練3】 (2013高考江蘇卷，9)一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)，下列操作及表述正確的是 ( )。 A換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦 B因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮 C為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 D一個(gè)視野中，用10物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，用40物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞,解析 由于高倍鏡頭與玻片的間距很小，故換用高倍鏡時(shí)，應(yīng)從側(cè)面觀察以避免鏡頭受損，A正確；視野是否需要調(diào)亮的依據(jù)是觀察結(jié)構(gòu)的清晰與否，而不是細(xì)胞的多少和大小，B錯(cuò)誤；觀察不同層次的結(jié)構(gòu)時(shí)，需要調(diào)節(jié)的物距變化范圍很小，因此應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；顯微鏡觀察時(shí)，放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)越少，D錯(cuò)誤。 答案 A,【例1】 假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N4，圖中對(duì)細(xì)胞所處時(shí)期的敘述，正確的是 ( )。,細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別,A圖中不含同源染色體的細(xì)胞為 B為減數(shù)分裂，分別為第一次分裂的前、中、后期 C分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期 D為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍 深度剖析 由圖可知，是減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，有2對(duì)同源染色體，是有絲分裂中期，有2對(duì)同源染色體，是減數(shù)第一次分裂后期，有2對(duì)同源染色體，是有絲分裂后期，有4對(duì)同源染色體，是減數(shù)第二次分裂后期，無(wú)同源染色體，因此不含同源染色體的細(xì)胞是。 答案 C,方法提煉 1.分裂圖像的判定方法三看識(shí)別法,2常見(jiàn)的前期、中期、后期的分裂圖像比較,【變式訓(xùn)練】 (2013高考江蘇卷，8)右圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像，著絲點(diǎn)均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是 ( )。 A圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期 B圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍 C染色體1與2在后續(xù)的分裂過(guò)程中會(huì)相 互分離 D染色體1與3必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞 中,解析 根據(jù)題意及圖中左側(cè)的兩條染色體可確定圖示細(xì)胞分裂時(shí)期，染色體的著絲點(diǎn)未斷裂，因此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程，染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同，A、B錯(cuò)誤；染色體1和2是同源染色體，減數(shù)第一次分裂過(guò)程中會(huì)相互分離，C正確；染色體1和3是非同源染色體，可發(fā)生自由組合，D錯(cuò)誤。 答案 C,【例2】 二倍體生物細(xì)胞在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA分子數(shù)的變化如下圖甲、乙、丙所示。在甲、乙、丙三圖中的中均涉及DNA分子數(shù)減半，其原因完全相同的是 ( )。 A B C D,減數(shù)分裂、有絲分裂過(guò)程中DNA和染色 體數(shù)目變化,正確解答 減半的原因僅是著絲點(diǎn)分裂；減半的原因是著絲點(diǎn)分裂，且細(xì)胞一分為二；減半是同源染色體分離，細(xì)胞一分為二的結(jié)果；減半的原因是著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞一分為二。 答案 C,方法提煉 1有絲分裂核DNA、染色體、染色單體及每條染色體上DNA含量及同源染色體變化曲線圖：,2減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA、染色單體規(guī)律性變化曲線圖。,課堂小結(jié),1細(xì)胞分裂的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中共有的特點(diǎn)是 ( )。 DNA復(fù)制 紡錘體出現(xiàn) 聯(lián)會(huì) 著絲點(diǎn)分裂 A B C D 解析 聯(lián)會(huì)是減數(shù)分裂過(guò)程中特有的特點(diǎn)，其余各項(xiàng)都是兩種分裂共有的。 答案 D,2在下圖中，不屬于精子形成過(guò)程的是 ( )。 答案 C,3下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。,(1)圖1中AB段形成的原因是_，該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的_期；CD段形成的原因是_。 (2)圖2中_細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中_細(xì)胞處于圖1中的DE段。 (3)圖2中乙細(xì)胞含有_條染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為_(kāi)，該細(xì)胞處于_分裂的_期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)。 答案 (1)DNA復(fù)制 間 著絲點(diǎn)分裂 (2)乙、丙 甲 (3)8 12 減數(shù)第一次 后 次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體,