宿遷市八年級下學(xué)期期中物理試卷

宿遷市八年級下學(xué)期期中物理試卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單項選擇題 (共9題；共19分)1. （2分） (2019八下海淀月考) 一個長方體木塊放在水平桌面的邊緣，O為木塊的中心，如圖所示木塊受到的重力為G，底面積為S，則下列說法不正確的是（ ） A . 木塊對桌面的壓力的大小為GB . 木塊對桌面的壓強(qiáng)為G/SC . 木塊對桌面壓力的受力面積小于SD . 沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時木塊對桌面的壓強(qiáng)比原來小2. （2分） (2017八下無錫期中) 如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（ ）A . 0NB . 3NC . 6ND . 12N3. （3分） 有一木塊靜止在水平桌面上，關(guān)于它的受力下面說法中正確的是（ ） A . 木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球B . 木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C . 木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的D . 木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊的重力4. （2分） (2016八下寶豐期中) 一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，下列說法正確的是（ ） A . 汽車受到的重力是一個無論到哪都不會變化的物理量B . 汽車受到的重力與地面受到的壓力是一對平衡力C . 汽車能夠向前運(yùn)動，是因為牽引力大于阻力D . 汽車經(jīng)過某段路面時，車旁地面上的落葉將會從路旁吸向汽車5. （2分） 如圖所示，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小華沿直線水平勻速拉動木塊，在木塊運(yùn)動過程中（ ）A . 木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力B . 木頭受到的滑動摩擦力大小保持不變C . 繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D . 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力、6. （2分） 同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（ ）A . 木塊兩次的動能一樣多B . 木塊第1次受到的拉力較大C . 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等D . 兩次拉力對木塊做的功一樣多7. （2分） (2018長春模擬) 如圖所示，A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個容器中液面相平，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC ， 則（ ）（已知鹽水清水酒精）A . pA=pB=pCB . pApBpCC . pApBpCD . pA>pB=pC8. （2分） (2017八下合肥期中) 如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響，把這個自制氣壓計從山下移到山上后（ ）A . h增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓B . h減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C . h增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓D . h減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓9. （2分） 如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗時，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實(shí)驗的影響這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法以下四個實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（ ）A . 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系B . 選用小磁針探究磁體周圍的磁場C . 選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)D . 選用2和8兩個電阻串聯(lián)代替10的電阻二、 不定項選擇題 (共13題；共60分)10. （3分） 關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，正確的說法是（ ） A . 在雪原上，滑雪者腳穿滑雪板，能減小人對雪地的壓力B . 潛水員在很深的海水中工作，身穿潛水服的目的是為了增大壓力C . 沙漠之舟“駱駝”的腳掌面積是馬蹄子的三倍，能減小對沙地的壓強(qiáng)D . 學(xué)生的書包帶寬一些，肩膀的受力面積會大一些，能減小肩膀所受壓強(qiáng)11. （3分） 關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說法正確的是（ ）A . 圖中大壩底部修得比上部寬，是利用了壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)B . 圖中重1N的蘋果放在面積為1m2的水平面上，對桌面的壓強(qiáng)是1PaC . 圖中的二胡的弓弦抹上松香可以增大摩擦，更利于振動發(fā)聲D . 圖中高壓鍋可以增大鍋內(nèi)液面上方氣體的壓強(qiáng)，使鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)升高12. （3分） (2017八下欒城期末) 如圖甲，彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進(jìn)入水中，圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（g取10N/kg）（ ） A . 物體的重力是9NB . 物體受到的最大浮力是5NC . 物體的體積是400cm3D . 物體剛浸沒時下表面受到水的壓力時4N13. （3分） (2018長清模擬) 下列說法正確的是（ ） A . 液體壓強(qiáng)是由液體重力產(chǎn)生的，所以液體越重，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大B . 流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小C . 利用同一滑輪組提升重物時，提升的貨物越重機(jī)械效率越高D . 質(zhì)量越大的物體慣性越大14. （5分） 探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗裝置，如圖（1） 讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在水平面運(yùn)動時，豎直方向上受到的_力和_力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力； （2） 實(shí)驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是_； （3） 下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)；進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做_運(yùn)動接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大較小小車移動的距離s/cm18.322.626.7（4） 小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是_（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)） 15. （17分） (2018八下桐梓月考) 在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關(guān)；C：滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設(shè)計了以下實(shí)驗方案：步驟1：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)(如圖甲所示)；步驟2：在長方體木塊上放上砝碼(如圖乙所示)，用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大?。徊襟E3：在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上(不加砝碼)，用彈簧測力計平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙所示)，比較“步驟3”與“步驟1”中的彈簧測力計讀數(shù)的大小（1） 當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù)為什么? （2） “步驟2”的設(shè)計目的，是為了檢驗上述猜想(A、B、C)中的哪一個? （3） 在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為05 N，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小是（ ） A . 大于05 NB . 大于零但小于05 NC . 等于05 ND . 等于零（4） 為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實(shí)驗基礎(chǔ)上再增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一實(shí)驗步驟 16. （7分） (2018八下山西月考) 小明同學(xué)用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，如圖甲，實(shí)驗時得到數(shù)據(jù)如下表。（1） 先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。 （2） 小明同學(xué)實(shí)驗中錯誤的地方是_。 （3） 根據(jù)表格中的實(shí)驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像_（4） 去掉錯誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_。 （5） 將彈簧測力計水平放置調(diào)零，然后在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計示數(shù)為_。 A . 0NB . 2NC . 4ND . 8N（6） 我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_。 17. （3分） 飲茶是我國的傳統(tǒng)文化，如圖所示是一把裝有水茶壺，壺嘴與壺身構(gòu)成_，茶壺的底部受到水產(chǎn)生壓強(qiáng)為_Pa若茶壺內(nèi)部底面積為18cm2 ， 則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力_N（g=10N/kg）18. （5分） (2018八下廣州期中) 在斜面M處靜止釋放一鋁球，經(jīng)過N處后停在水平面P處。在圖中畫出：在M處的鋁球?qū)π泵鎵毫的示意圖；鋁球經(jīng)過N處和P處時，受到重力G的示意圖。19. （1分） 如圖是機(jī)器人擦玻璃的圖片，機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上，機(jī)器人與地面的接觸面積為100cm2 ， 機(jī)器人對地面的壓強(qiáng)為7.5104Pa，則機(jī)器人的重力是_N20. （2分） (2017八下思茅期中) 在河流上修建攔河壩時，為了保證航道暢通，人們修筑了船閘，這是利用_的原理請再列舉應(yīng)用了此原理的例子：_（一例） 21. （3分） 如圖所示，雙手輕輕捏住一張薄紙，將它放在下嘴唇底下，然后沿著紙片的表面用力吹氣，紙片被“吹”了起來，這是因為紙片上表面的氣體的流速比下面的要_，紙片上表面氣體壓強(qiáng)比下表面的要_（前兩空選填“大”或“小”）紙片所受向上的壓力_（選填“大于”、“小于”或“等于”）向下的壓力22. （5分） 一個質(zhì)量為4103kg、底面積為lm2的貨物G靜止于水平地面上，求：（1）貨物的重力是多少？（2）它對地面的壓強(qiáng)是多少?（3）起重機(jī)將該貨物在40s內(nèi)勻速提起10m時，起重機(jī)做了多少功?功率是多少? (取g=10Nkg)三、 綜合能力 (共4題；共26分)23. （2分） (2015八上欽州期末) 如圖所示，用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)： （1） 比較a、b圖實(shí)驗，說明_； （2） 比較b、c圖實(shí)驗，說明_ 24. （5分） (2018八下耒陽月考) 小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)” ( 乙和丙容器中裝的是同種液體)。（1） 實(shí)驗中,首先必須檢查壓強(qiáng)計能否正常使用, 若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時, 發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小, 則說明該壓強(qiáng)計的氣密性_( 選填“好”或“差”) ; 調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后, U形管兩邊液面相平。 （2） 小敏把探頭分別浸入到圖 甲、乙圖中的兩種液體( 水和酒精) 中, 發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小, 由此, 他判斷圖甲中的液體是酒精, 他的判斷是_( 選填“正確”或“錯誤”) 的; 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。 （3） 比較_圖, 得出探頭浸入液體中的深度_( 選填“越深” 或“越淺”) , U形管兩邊液柱的高度差就越大, 表示液體在此處的壓強(qiáng)就越大。 （4） 小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中, 探頭所處深度相同時, 只改變探頭的方向, U形管兩邊液柱的高度差不變,這表明_。 25. （15分） (2017八下蘇尼特右旗期中) 在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡自行車運(yùn)動質(zhì)量為40kg小明為了響應(yīng)號召，每天都堅持騎自行車上學(xué)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如表g取10N/kg，試求： 自行車凈重200N單輪與地面接觸的面積50cm2輪胎承受的最大氣壓2.0l05Pa車輪直徑0.61m勻速行駛過程中的總阻力總重力的0.05倍（1） 勻速行駛時，小明對自行車的動力為多大？ （2） 小明行駛過程中，車輪對地面的壓強(qiáng)是多大？ （3） 小明騎行過程中能載的貨物最多是多少？ 26. （4分） (2016九下濰坊開學(xué)考) 閱讀下列短文 三峽船閘我國的三峽工程是舉世矚目的跨世紀(jì)工程，三峽大壩上下游的水位差最高可達(dá)113m巨大的落差有利于生產(chǎn)可觀的電力但也帶來了航運(yùn)方面的問題：下游的船只駛往上游，怎樣把這些船只舉高一百多米？上游的船只駛往下流，又怎樣讓船只徐徐降落一百多米？解決這個問題的途徑就是修建船閘船閘由閘室和上下流閘門以及上、下游閥門組成如圖描述了一艘輪船由上游通過船閘駛往下流的過程示意圖三峽船閘總長1621m，是世界上最大的船閘，船只在船閘中要經(jīng)過5個閘室使船依次升高（或降低），每個閘室水位閘變化超過20m，因此三峽船的閘門非常高大，首級人字閘門高近40m，寬近20m，如果平放在地面上，有兩個籃球場大，倘若門外的水壓在閘門上，設(shè)想有10萬人每人用1000N的力來頂著門，也擋不住水的壓力，可見水對閘門的壓力之大，為此，三峽船閘的閘門足足有3m厚，無愧是“天下第一門”請回答下列問題：（1） 三峽船閘是根據(jù)_原理建造的 （2） 船只從上游經(jīng)過船閘到達(dá)下游，重力勢能_（選填“增加”或“減小”） （3） 一艘總重為100t的船，在閘室中緩慢上升20m，此過程中浮力對船做功為_J（g取10N/kg） （4） 若三峽大壩內(nèi)蓄水深度為113m，請你估測一下，此時水對壩底產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為多少個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓？_（結(jié)果取整數(shù)） 四、 綜合計算 (共2題；共12分)27. （7分） (2017九下東臺開學(xué)考) 為了探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”，小宇取來了兩根阻值不同的電阻絲、電流表、滑動變阻器、燒瓶、煤油、溫度計、電源等（1） 他將兩根阻值不同的電熱絲分別與電流表、滑動變阻器串聯(lián)，如圖甲、乙，小宇在實(shí)驗中使用溫度計測溫度的目的是_，這種研究物理問題的方法是_法，他在兩燒瓶中加入質(zhì)量_（填“相同”或“不同”）的煤油，還要調(diào)節(jié)變阻器，讓兩電路中電流表示數(shù)_（填“相同”或“不同”），這種研究物理問題的方法是_法，通電相同時間，比較兩溫度計示數(shù)的變化量，這樣做是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與_的關(guān)系 （2） 小麗認(rèn)為小宇實(shí)驗時連接兩個電路比較麻煩，一個電路就可以解決，你認(rèn)為小麗的做法應(yīng)是_. 28. （5分） 若用水來代替水銀做托里折利實(shí)驗，則玻璃管的長度至少需要多長？（g =10牛/千克）第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單項選擇題 (共9題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 不定項選擇題 (共13題；共60分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 綜合能力 (共4題；共26分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 綜合計算 (共2題；共12分)27-1、27-2、28-1、