高中數(shù)學(xué) 2.4平面向量的坐標(biāo)課件 北師大版必修4.ppt

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4 平面向量的坐標(biāo),1.平面向量的坐標(biāo)表示 (1)向量a的坐標(biāo)：_. (2)全體有序?qū)崝?shù)對與坐標(biāo)平面內(nèi)的所有向量之間的關(guān)系是 _的.,a=(x,y),一一對應(yīng),2.平面向量線性運算的坐標(biāo)表示 設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),則,(x1+x2,y1+y2),(x1-x2,y1-y2),和,與差,(x1,y1),乘積,(x2,y2),(x1,y1),(x2-x1,y2-y1),其終點的相,應(yīng)坐標(biāo)減去起點,的相應(yīng)坐標(biāo),3.向量平行的坐標(biāo)表示 (1)公式：設(shè)a,b是非零向量，且a=(x1,y1),b=(x2,y2), ab_. 若y10且y20，則上式可表示為ab . (2)文字語言： 定理1：若兩個向量(與坐標(biāo)軸不平行)平行，則它們相應(yīng)的 坐標(biāo)_. 定理2：若兩個向量相對應(yīng)的坐標(biāo)_，則它們平行.,x1y2-x2y1=0,成比例,成比例,1判一判 (正確的打“”，錯誤的打“”) (1)位置不同的向量的坐標(biāo)一定不一樣.( ) (2)一個向量的坐標(biāo)等于其起點相應(yīng)坐標(biāo)減去終點的相應(yīng)坐標(biāo).( ) (3)對于向量a=(x1,y1)，b=(x2,y2)，若ab，則x1x2y1y2 =0.( ),2做一做(請把正確的答案寫在橫線上) (1)若向量a=(5,2)，則向量a的相反向量的坐標(biāo)是_. (2)若向量a=(1,1),b=(3, ),則a2b=_. (3)若向量m=(2,2),n=(1,x),且mn,則x=_.,【解析】1.(1)錯誤.當(dāng)位置不同的向量是相等向量時坐標(biāo)一樣. (2)錯誤.一個向量的坐標(biāo)等于其終點相應(yīng)坐標(biāo)減去起點的相應(yīng)坐標(biāo). (3)錯誤.對于向量a=(x1,y1)，b=(x2,y2)，若ab，則x1y2x2y1=0. 答案：(1) (2) (3),2.(1)若向量a=(5,2)，則向量a的相反向量a=(5,2). 答案：(5,2) (2)若向量a=(1,1),b=(3, ), 則a2b=(1,1)2(3, )=(5,2). 答案：(5,2) (3)若向量m=(2,2),n=(1,x),且mn, 則2x2(1)=0,解得x=1. 答案：-1,【要點探究】 知識點1 向量的坐標(biāo)表示 1.對平面向量坐標(biāo)表示的三點說明 (1)向量的坐標(biāo)只與始點和終點的相對位置有關(guān),而與它們的具體位置無關(guān). (2)向量確定后,向量的坐標(biāo)就被確定了.,(3)引入向量的坐標(biāo)表示以后,向量就有兩種表示方法：一種是幾何法,即用向量的長度和方向表示；另一種是坐標(biāo)法,即用一對有序?qū)崝?shù)表示.有了向量的坐標(biāo)表示,就可以將幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題來解決.,2.點的坐標(biāo)與向量坐標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系 (1)區(qū)別 表示形式不同，向量a=(x,y)中間用等號連接，而點的坐標(biāo)A(x,y)中間沒有等號. 意義不同，點A(x,y)的坐標(biāo)(x,y)表示點A在平面直角坐標(biāo)系中的位置，a=(x,y)的坐標(biāo)(x,y)既表示向量的大小，也表示向量的方向，另外(x,y)既可以表示點，也可以表示向量，敘述時應(yīng)指明點(x,y)或向量a=(x,y).,(2)聯(lián)系 當(dāng)平面向量的起點在原點時，平面向量的坐標(biāo)與向量終點的坐標(biāo)相同.,【微思考】 (1)如果已知向量的坐標(biāo)，能否確定向量的位置？ 提示：不能.已知向量的坐標(biāo)，向量的兩個端點的坐標(biāo)不能確定，因此向量的位置不能確定. (2)相等向量的坐標(biāo)、端點坐標(biāo)之間有什么關(guān)系？ 提示：相等向量的坐標(biāo)相同,但是端點坐標(biāo)不一定相同.,【即時練】 1.若點A(1,1),B(0,2),則 =_. 2.已知 =(2,4)，若點M(3,2)，則點N的坐標(biāo)為_. 3.已知a=(2,0)，b=(x1,y+1)，若a=b，則x=_, y=_.,【解析】1.若點A(1,1),B(0,2),則 =(1,1). 答案：(1,1) 2.已知 =(2,4)，若點M(3,2)， 設(shè)N的坐標(biāo)為x,y,則 解得 則N(1,6). 答案：(1,6),3.若a=b,則 解得 答案：3 -1,知識點2 向量共線的坐標(biāo)表示 兩個向量共線的表示形式 已知a=(x1,y1),b=(x2,y2), (1)當(dāng)b0時，a=b. 這是幾何運算，體現(xiàn)了向量a與b的長度及方向之間的關(guān)系.,(2)x1y2-x2y1=0. 這是代數(shù)運算，用它解決向量共線問題的優(yōu)點在于不需要引入?yún)?shù)“”，從而減少未知數(shù)個數(shù)，而且使問題的解決具有代數(shù)化的特點，程序化的特征. (3)當(dāng)x2y20時， ，即兩向量的相應(yīng)坐標(biāo)成比例. 通過這種形式較易記憶向量共線的坐標(biāo)表示，而且不易出現(xiàn)搭配錯誤.,【微思考】 (1)向量平行的坐標(biāo)表示有何特征? 提示：交叉坐標(biāo)乘積之差等于零. (2)對于平行向量如何根據(jù)其坐標(biāo)判斷兩向量是同向還是反向？ 提示：根據(jù)向量的坐標(biāo)，由(x1,y1)=(x2,y2),當(dāng)0時，兩向量同向，當(dāng)0時，兩向量反向.,【即時練】 1.若向量a=(1,2)，b=( ,1)，則向量a,b的關(guān)系是 _. 2.已知向量a=(a,b),b=(1,2),若ab,則a,b滿足的關(guān)系 式為_.,【解析】 1.1(1)(2) =1+1=0. 答案：平行 2.已知向量a=(a,b),b=(1,2),若ab,則2a+b=0. 答案：2a+b=0,【題型示范】 類型一 平面向量的坐標(biāo)表示及其線性運算 【典例1】 (1)(2014北京高考)已知向量a=(2,4)，b=(-1,1)， 則2a-b=( ) A.(5,7) B.(5,9) C.(3,7) D.(3,9),(2)向量a,b,c在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示，若c=a+b (，R)，則 =_.,【解題探究】1.題(1)中求向量2a-b的坐標(biāo)的運算順序是什么？ 2.將向量坐標(biāo)表示的前提是什么？ 【探究提示】1.將a,b的坐標(biāo)代入求解. 2.先建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系將向量用坐標(biāo)表示.,【自主解答】(1)選A.2a-b=2(2,4)-(-1,1)=(5,7). (2)以向量a,b的交點為原點，原點向右的方向為x軸正方向， 正方形網(wǎng)格的邊長為單位長度建立直角坐標(biāo)系，則a=(1,1), b=(6,2),c=(1,3)，根據(jù)c=a+b得(1,3)=(1,1) +(6,2)，即 解得=2,= ,所以 答案：4,【方法技巧】平面向量坐標(biāo)的線性運算方法 (1)若已知向量的坐標(biāo)，則直接應(yīng)用兩個向量和、差及向量數(shù)乘的運算法則進(jìn)行. (2)若已知有向線段兩端點的坐標(biāo)，則可先求出向量的坐標(biāo)，然后再進(jìn)行向量的坐標(biāo)運算. (3)向量的線性坐標(biāo)運算可完全類比數(shù)的運算進(jìn)行.,【變式訓(xùn)練】已知向量 =(k,12), =(4,5), =(-k,10), 且A，B，C三點共線，則k=_. 【解析】 =(4-k,-7), =(-2k,-2). 因為A，B，C三點共線， 所以-2(4-k)-(-2k)(-7)=0， 解得k=- . 答案：-,【補(bǔ)償訓(xùn)練】設(shè)點A(-1,2),B(2,3),C(3,-1)，且 求D點的坐標(biāo). 【解題指南】設(shè)出D點坐標(biāo)，將向量用坐標(biāo)表示即可.,【解析】設(shè)D(x,y)，因為A(-1,2),B(2,3),C(3,-1)， 所以 =(3，1)， =(1，-4)， =(x+1,y-2). 又因為 所以(x+1,y-2)=2(3,1)-3(1,-4)=(6,2)-(3,-12)=(3,14). 所以 解得 所以D(2,16).,類型二 平面向量平行的坐標(biāo)表示及其應(yīng)用 【典例2】 (1)(2013陜西高考)已知向量a=(1,m),b=(m,2),若ab, 則實數(shù)m等于( ) A B. C. 或 D.0,(2)如圖所示，已知點A(4,0),B(4,4)，C(2，6)，求AC與OB的交點P的坐標(biāo).,【解題探究】1.題(1)中ab如何用坐標(biāo)表示？ 2.題(2)中點O,P,B；A,P,C的關(guān)系分別是什么？ 【探究提示】1.表示為:12-mm=0 2.分別是共線關(guān)系.,【自主解答】(1)選C. 因為a=(1,m),b=(m,2),且ab, 所以12=mmm= . (2)方法一：設(shè)P(x,y)， 則 =(x,y), =(4,4). 因為 共線， 所以4x-4y=0.,又 =(x-2,y-6), =(2,-6), 且向量 共線， 所以-6(x-2)+2(6-y)=0. 解由組成的方程組，得x=3,y=3， 所以點P的坐標(biāo)為(3，3).,方法二：設(shè) =t(4,4)=(4t,4t), 則 =(4t,4t)-(4,0)=(4t-4,4t)， =(2,6)-(4,0)=(-2,6). 由 共線的條件知 (4t-4)6-4t(-2)=0， 解得t= ,所以 =(4t,4t)=(3,3), 所以點P的坐標(biāo)為(3，3).,【延伸探究】在本題(1)中，若向量a,b同向，則應(yīng)該選哪個 答案？ 【解析】選B.由本題(1)的解答可知,m=- 或 , 當(dāng)m=- 時,b=- a反向； 當(dāng)m= 時，b= a同向，故m= .,【方法技巧】利用向量共線的條件求值的處理思路 是利用共線向量定理a=b(b0)列方程組求解，是利用向量共線的坐標(biāo)表達(dá)式x1y2-x2y1=0直接求解.,【變式訓(xùn)練】已知向量a=(1,3),b=(3,n),若2a-b與b共線,則實數(shù)n的值是( ) A.6 B.9 C.3+2 D.3-2 【解析】選B.2a-b=(2,6)(3,n)=(1,6n)， 因為2a-b與b共線，則-n-3(6-n)=0, 解得n=9.,【補(bǔ)償訓(xùn)練】已知向量a(1，2)，b(2，0)，c(1，2)， 若向量ab與c共線，則實數(shù)的值為( ) A.-2 B.- C.-1 D.- 【解析】選C.ab=(+2,2)，又向量ab與c共線， 則(+2)(2)2=44=0，解得=1.,【易錯誤區(qū)】忽略向量的方向致誤 【典例】(2014肇慶高一檢測)已知向量a=(m,4)與b= (9,m)共線且反向，則m=( ) A.6 B.-6 C.6 D.36,【解析】選B.已知向量a=(m,4)與b=(9,m)共線， 可得m24(9)=m2+36=0，即m2=36， 解得m=6， 當(dāng)m=6時，a=(6,4)，b=(9,6)，則a= b，a與b同向， 不符合題意. 當(dāng)m=6時，a=(6,4)，b=(9,6)， 則a= b，a與b反向符合題意.故選B.,【常見誤區(qū)】,【防范措施】 深入理解向量關(guān)系，防止錯解 利用向量平行的坐標(biāo)表示解決共線問題時應(yīng)關(guān)注兩個向量的方向關(guān)系，由方向關(guān)系確定參數(shù)的取值.如本例中兩向量共線且反向，參數(shù)的值應(yīng)取負(fù)值.,【類題試解】已知A(1,3)，B(2,4)，a=(2x1,x2+3x3)且 a= ，則x=( ) A.1 B.1或-4 C.0 D.-4 【解析】選A. =(1,1)，又a= ，則由2x1=1，解得 x=1； 由x2+3x3=1，解得x=1或x=4(舍去).故選A.,