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社會(huì)領(lǐng)域《我的家鄉(xiāng)》活動(dòng)教案

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社會(huì)領(lǐng)域《我的家鄉(xiāng)》活動(dòng)教案

社會(huì)領(lǐng)域我的家鄉(xiāng)活動(dòng)教案活動(dòng)主題:我的家鄉(xiāng)活動(dòng)意圖:幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中,社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)容與要求指出:充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。幼兒愛(ài)自己的家鄉(xiāng)要從認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),了解自己的家鄉(xiāng)開(kāi)始。隨著幼兒生活范圍的擴(kuò)展,他們?cè)絹?lái)越多地接觸到了家庭、幼兒園之外的地方,因而培養(yǎng)幼兒對(duì)自己所在的地區(qū)的情感是進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育的重要基礎(chǔ)。對(duì)于我班孩子來(lái)說(shuō),雖然很多的家鄉(xiāng)不在個(gè)舊,但他們從小因父母工作的關(guān)系就生活在個(gè)舊,因此認(rèn)識(shí)個(gè)舊、了解個(gè)舊的文化與特產(chǎn)就是這個(gè)內(nèi)容的重點(diǎn)?;顒?dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒了解個(gè)舊的特色風(fēng)景 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)生活地個(gè)舊的喜愛(ài)之情,從而培養(yǎng)幼兒的安國(guó)情感活動(dòng)準(zhǔn)備:紅河州13個(gè)縣市的特色風(fēng)景圖片(除個(gè)舊外,其他每個(gè)縣市一張)、個(gè)舊錫工藝品圖片、歌曲你有兩個(gè)名字、趙老祖宗的故事、多媒體活動(dòng)過(guò)程:1、 導(dǎo)入活動(dòng) 提問(wèn):1、小朋友們,你們知道自己的家鄉(xiāng)在哪嗎? 2、那你們知道自己現(xiàn)在生活的這個(gè)地方叫什么嗎?教師播放紅河州13個(gè)縣市的特色風(fēng)景圖片,引導(dǎo)孩子猜想每一張圖片代表的地方。 二、主體活動(dòng) 1、教師播放歌曲你有兩個(gè)名字。 提問(wèn):(1)小朋友們知道個(gè)舊的另一個(gè)名字叫什么嗎? (2)你們知道錫都這個(gè)名字的由來(lái)嗎?2、教師講述趙老祖宗的故事。3、教師播放個(gè)舊特色風(fēng)景和錫工藝圖片。提問(wèn):圖片上的這些地方你們知道是哪嗎?你們?nèi)ミ^(guò)幾個(gè)?引導(dǎo)幼兒積極思考并回答。 三、結(jié)束活動(dòng) 鼓勵(lì)幼兒回家后請(qǐng)家長(zhǎng)帶其到圖片上的地方去玩一玩,感受個(gè)舊的美麗!

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