撫順市新賓滿族自治縣九年級(jí)上學(xué)期物理第一次月考試卷

撫順市新賓滿族自治縣九年級(jí)上學(xué)期物理第一次月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共7題；共7分)1. （1分） (2019鄂州) “梁湖碧玉茶”是鄂州市梁子湖的特色農(nóng)業(yè)品牌，曾在“中茶杯”全國(guó)名優(yōu)茶評(píng)比中榮獲特等獎(jiǎng)。下列對(duì)于沏茶和品茶過(guò)程中情境的解釋，正確的是（ ） A . 沏茶時(shí)，杯內(nèi)水面上方出現(xiàn)白霧，這是汽化現(xiàn)象B . 沏茶時(shí)，玻璃杯的外壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象C . 品茶時(shí)茶香四溢，這是一種升華現(xiàn)象D . 品茶時(shí)茶香四溢，這說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)2. （1分） 下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（ ）A . 物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變B . 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體C . 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D . 物體的內(nèi)能越多，具有的功就越多3. （1分） 如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 該物質(zhì)是非晶體B . 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是62CC . 第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)D . 該物質(zhì)液態(tài)時(shí)比熱容比固態(tài)時(shí)大4. （1分） (2018九上北京期中) 圖為四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中某一沖程的示意圖，它表示的是（ ）A . 吸氣沖程B . 壓縮沖程C . 做功沖程D . 排氣沖程5. （1分） (2016安徽) 舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮以下符合這一要求的電路是（ ）A . B . C . D . 6. （1分） (2016九上民勤期中) 有甲、乙、丙、丁四個(gè)小球已知甲帶負(fù)電，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球（ ） A . 一定不帶電B . 一定帶負(fù)電C . 一定帶正電D . 帶電或不帶電均有可能7. （1分） 據(jù)悉，到2020年我國(guó)將建立自己的空間站“天宮一號(hào)”。關(guān)于空間站所使用的供電裝置，你認(rèn)為最可行的是A . 太陽(yáng)能電池B . 化學(xué)蓄電池C . 柴油發(fā)電機(jī)D . 風(fēng)力發(fā)電機(jī)二、 多選題 (共1題；共1分)8. （1分） (2017九上天門期末) 下面是我在“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（ ） A . 做功和熱傳遞在改變物體熱量上是等效的B . 在遠(yuǎn)處聞到酒的香味，是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果C . 熱量是在熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少D . 物體吸收熱量，內(nèi)能不一定增大，但是溫度一定升高三、 填空題 (共9題；共9分)9. （1分） (2017八下蘇州期中) 現(xiàn)在正處春天時(shí)節(jié)，空氣中處處飄溢著花香，這是_現(xiàn)象；當(dāng)天氣晴朗，氣溫高時(shí)，香味更濃，這是因?yàn)開(kāi)。10. （1分） (2017大連) 烈日下的海邊，沙子熱得燙腳，而海水卻不怎么熱，這是由于海水比沙子的_大而造成的沙子被曬熱，這是用_的方式改變了沙子的內(nèi)能 11. （1分） (2016曲靖模擬) 轉(zhuǎn)速為2400r/min的四沖程汽油機(jī)，每秒內(nèi)完成_個(gè)沖程，對(duì)外做功_次12. （1分） (2016九上包河期中) 合肥市的巢湖湖水具有“吸熱”功能，盛夏時(shí)節(jié)能能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”若巢湖水的總質(zhì)量為1.01012kg，水溫度升高2，則巢湖湖水吸收的熱量為_(kāi)J 13. （1分） (2019濟(jì)寧) 圖是小明判斷泡沫球帶電情況的流程。 14. （1分） 電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則該橘子電池的_端為負(fù)極，此時(shí)通過(guò)二極管的電流約為_(kāi)A15. （1分） (2017八上響水月考) 如圖所示，兩個(gè)水果電池組成的“電池組”點(diǎn)亮了發(fā)光二極管，這個(gè)“電池組”在工作時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。發(fā)光二極管的主要材料為_(kāi)（“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”），已知發(fā)光二極管具有單向?qū)щ姷男再|(zhì)，電流只能從它的正極流進(jìn)從負(fù)極流出（如圖），則A、B、C、D這四個(gè)金屬片中相當(dāng)于電池正極的兩金屬片是_。16. （1分） (2020廣東模擬) 小轎車進(jìn)入了人們?nèi)粘Ｉ钪?，汽車結(jié)構(gòu)和使用中應(yīng)用了較多的物理知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合平時(shí)對(duì)汽車的結(jié)構(gòu)的了解和使用中出現(xiàn)的問(wèn)題，從力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)的角度指出一個(gè)應(yīng)用物理知識(shí)的構(gòu)造部件或使用，并指出其所應(yīng)用的物理知識(shí)。 汽車構(gòu)造部件或使用物理知識(shí)示例力學(xué)汽車的方向盤表面做得比較粗糙汽車的方向盤做得很粗糙，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力力學(xué)_熱學(xué)_電學(xué)_17. （1分） (2017牡丹江模擬) 我國(guó)北方用“暖氣”取暖，為了提高取暖效果，“暖氣”通常安裝在窗戶的_（填“上方”或“下方”）；“暖氣”通常用水作為介質(zhì)，是因?yàn)樗腳較大 四、 作圖題 (共2題；共2分)18. （1分） (2017九上白云期中) 小明發(fā)現(xiàn)小麗測(cè)小燈泡電阻的電路如圖所示，請(qǐng)?jiān)谟曳娇驁D內(nèi)畫(huà)出與圖對(duì)應(yīng)的電路圖_；若圖所示的電路，只是接線有錯(cuò)誤，閉合開(kāi)關(guān)，燈亮嗎？_，電壓變指針是否有偏轉(zhuǎn)？_19. （1分） (2017大石橋模擬) 實(shí)驗(yàn)課上，老師給出了兩個(gè)電壓表，兩個(gè)燈泡，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)電池組，若干導(dǎo)線，要求測(cè)出兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí)各自的電壓和電池組的電壓，請(qǐng)你在圖中將所給的器材連接起來(lái)，并將你設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在方框內(nèi).五、 計(jì)算題 (共3題；共6分)20. （1分） (2016九上臨清期中) 已知煤氣的熱值為3.6107J/m3 ， 0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20，質(zhì)量為30kg的水吸收，則水溫升高多少？C水=4.2103J/（kg） 21. （3分） 隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣，小明想：將一壺水燒開(kāi)究竟需要多少天然氣呢？他通過(guò)實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2L、20的水，大火加熱直至沸騰，又在物理書(shū)中查到天然氣熱值為8107J/m3 氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c水=4.2103J/（kg） （1） 燒開(kāi)這壺水，水需要吸收多少熱量？ （2） 如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開(kāi)這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？ 22. （2分） (2018河北模擬) 小明同學(xué)想用“漂浮法”測(cè)量一長(zhǎng)方體的密度，已知長(zhǎng)方體的底面為邊長(zhǎng)5 cm的正方形，高8 cm。小明將一個(gè)底面積是100cm2（筒壁厚度不計(jì)），水深10cm的圓柱形容器放在水平地面上，如圖所示。他將長(zhǎng)方體放入容器內(nèi)，靜止后漂浮在水面上，如圖所示，此時(shí)有 的高度露出水面，請(qǐng)你和小明一起解答以下問(wèn)題：（水的密度為1.0l03kg/m3）（1） 如圖中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p； （2） 長(zhǎng)方體的密度； （3） 用力將長(zhǎng)方體壓至恰好浸沒(méi)（水無(wú)溢出）在水中，此過(guò)程中長(zhǎng)方體重力做的功W。 六、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題；共12分)23. （2分） (2018九上南山月考) （1） 如圖甲所示，畫(huà)出小球擺到最高點(diǎn)時(shí)所受重力和拉力的示意圖（力的作用點(diǎn)都畫(huà)在重心） （2） 請(qǐng)作出如圖乙中入射光線和折射光線 （3） 如圖丙所示，在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，利用煤油而不用水是因?yàn)開(kāi)；通過(guò)比較在相同時(shí)間內(nèi)等量煤油瓶中溫度升高的多少來(lái)比較_的多少（4） 如圖丁中所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子間存在著相應(yīng)作用的_力；如圖戊所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣體的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為_(kāi)能24. （3分） (2017八上南京期中) 如圖所示，是模擬大自然中“雨”的形成探究實(shí)驗(yàn)裝置（1） 用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會(huì)減少，這是由于水_（填物態(tài)變化名稱）造成的； （2） 繼續(xù)加熱，在燒瓶口會(huì)冒出許多“白氣”，“白氣”是由_（選填“空氣中”、 “沸水產(chǎn)生”）的水蒸氣發(fā)生_形成的某同學(xué)在觀察燒瓶中的水沸騰時(shí)， 從瓶口噴出一股“白氣”，在最靠近瓶口的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是因?yàn)開(kāi)。 25. （4分） (2019九上臺(tái)兒莊期中) 在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 加熱時(shí)/min01234甲的溫度/3034384246乙的溫度/1018263442（1） 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)稱取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中；選用相同電加熱器加熱液體目的是_。 （2） 當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較_判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。 （3） 通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表格所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)_的吸熱能力強(qiáng)。 （4） 另一實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇液體_（填“A”或“B”）。若加熱過(guò)程中沒(méi)有熱量損失，已知液體A的比熱容為4.2103J/（kg），則液體B的比熱容為_(kāi)J/（kg）。 26. （3分） (2017九上江漢期中) 在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖 所示的裝置將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時(shí)加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并給制出如圖 的圖象（不計(jì)熱量損失）（1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選用_相等的甲、乙兩種液體選用酒精燈加熱，酒精的熱值是 ，其含義是_ （2） 通過(guò)實(shí)驗(yàn)表明，物體吸收熱量的多少通過(guò)_來(lái)反映給相同質(zhì)量的不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間，通過(guò)_體現(xiàn)它們的吸熱能力不同 （3） 同時(shí)開(kāi)始并加熱 ，甲吸收的熱量_（選填“大于”、“小于”、“等于”或“無(wú)法比較”）乙吸收的熱量 （4） 甲、乙兩種液體的比熱容之比是_ 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共7題；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 多選題 (共1題；共1分)8-1、三、 填空題 (共9題；共9分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、 作圖題 (共2題；共2分)18-1、19-1、五、 計(jì)算題 (共3題；共6分)20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、六、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題；共12分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、