三級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文絕招 [小學(xué)三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)絕招]

三級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文絕招 小學(xué)三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)絕招 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)絕招 三年級(jí)語(yǔ)文絕招說(shuō)課稿 三年級(jí)語(yǔ)文絕招評(píng)課村東頭的大樹下，四個(gè)孩子在比絕招。在此整理了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)絕招課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)絕招-原文村東頭的大樹下，四個(gè)孩子在比絕招。三胖腆著大肚皮說(shuō)：咱們看誰(shuí)一口氣憋的時(shí)間最長(zhǎng)!結(jié)果一個(gè)個(gè)先后都撒了氣，唯獨(dú)他，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，能憋比別人多兩倍的時(shí)間?；锇閭兌钾Q起大拇指，連聲說(shuō)：絕招，絕招!福音站起身，空翻剛來(lái)一個(gè)，伙伴們的拇指早伸出來(lái)了。楊苗子伸出兩只手，大伙知道他這一手也是獨(dú)一份，每次當(dāng)他把手指倒著踒到手腕上，連村里的大人都圍上去看，覺(jué)得新鮮。三個(gè)人表演完，都把目光投向瘦小的小咩子。小咩子的鼻尖出了汗，不知是誰(shuí)說(shuō)了句鼻子尖出汗，一輩子白干，他聽了更覺(jué)得自己窩囊，忙低下頭在鼻子上抹了一把。表演什么呢奶奶要過(guò)竹板，說(shuō)：什么招啊嘿，奶奶邊攥餃子邊說(shuō)，這是硬逼出來(lái)的。過(guò)去你奶奶是伺(c)候人的，一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)人的飯，人家還要求調(diào)(dio)換花樣吃，這么著，天天就得往快里練小咩子不等奶奶說(shuō)完，就說(shuō)：我爸爸為什么打算盤那么快奶奶說(shuō)：有的人，生來(lái)就特別，別人比不上。三胖長(zhǎng)得胖，氣量比別人足;楊苗子從小骨頭就軟，長(zhǎng)大了手骨還軟乎乎的;人家福音那是練出來(lái)的，你沒(méi)見他，見天跑幾里地去體育場(chǎng)學(xué)體操晚上他躺在炕上還在想，想著呼呼地睡著了。第二天上學(xué)，想起昨天大樹下的丑事，小咩子還是那么不好意思，好像全班同學(xué)都知道了似的。他低著頭，默默地坐在自己的座位上。數(shù)學(xué)老師舉出一張1215的口算卡片，他也沒(méi)看見。老師把他叫了起來(lái)。他的臉唰地紅了，一直紅到脖子根兒。他在腦里里列開了豎式，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：得150。同學(xué)們笑了。老師讓他坐下，并且說(shuō)了兩條，第一批評(píng)了他聽講不專心，第二批評(píng)他口算不過(guò)硬。小咩子聽了一愣我為什么不可以練這一招呢咩他自己先學(xué)了起來(lái)，逗得幾個(gè)人都笑了。小咩子沒(méi)在意，他蹲在炕上，說(shuō)：只要你們說(shuō)兩個(gè)不過(guò)百的數(shù)相乘，我能立刻說(shuō)出得數(shù)，保準(zhǔn)不錯(cuò)!三胖早把嘴撇到下巴頦了。福音推開三胖，說(shuō)：試試嘛。隨口說(shuō)了個(gè)數(shù)：99乘以，嗯76!小咩子立刻說(shuō)：得7524!三胖騰地跳下炕，找了塊煤碴在地上演算了一遍，果然不錯(cuò)!他咧開嘴說(shuō)：可以呀!接著別人都說(shuō)出個(gè)乘法算式，讓小咩子答，經(jīng)三胖一檢驗(yàn)，真的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)!伙伴們羨慕地豎起大拇指說(shuō)：絕招，太絕了!小咩子興奮地在炕上站起來(lái)，說(shuō)：我建議咱們定個(gè)日子再比，這回比看誰(shuí)的絕招是練出來(lái)的，而且還有點(diǎn)兒用，像福音那樣的!福音第一個(gè)說(shuō)：行!楊苗子想了想也同意了，只有三胖吭哧半天才說(shuō)出個(gè)行。小咩子一握拳說(shuō)：在今年夏天，同意的舉手!小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)絕招-同步練_一、讀一讀，抄一抄。唯獨(dú) 尷尬 瞪眼 憋著 攥餃子 咧開二、想一想，連一連。富饒的 精神 尋找 難題不平常的 孩子 思索 食物爭(zhēng)氣的 日子 建設(shè) 老師偉大的 地方 尊敬 家鄉(xiāng)三、照樣子，寫詞語(yǔ)。一天天比一比圓鼓鼓四、讀一讀，找一找，將句子中寫人物動(dòng)作的詞寫出來(lái)。他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，憋的時(shí)間比別人長(zhǎng)兩倍。她一只手拿著小竹板鏟鍋，另一只手拿著面皮。五、快樂(lè)閱讀。難忘的一件事星期二下午放學(xué)后，我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ?。大街上人?lái)人往，川流不息。我們來(lái)到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳?，看到了一種精美( )小梳子。我問(wèn)老爺爺：這梳子多少錢一把六、能力拓展。相信你們一定也有自己的絕招，課后找機(jī)會(huì)向伙伴們展示一下吧!并說(shuō)說(shuō)自己的絕招是怎樣練出來(lái)的。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)絕招-教學(xué)設(shè)計(jì)1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理。3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。一、理解課題，導(dǎo)入新課1、絕招的意思。(可以通過(guò)或同桌議論理解題意)2、通過(guò)課題，你還理解了什么。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音1、自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫下來(lái)。2、分段指名讀課文，糾正讀錯(cuò)的字音。三、根據(jù)閱讀提示，再讀課文1、選擇自己喜歡的方式，讀課文。2、小組討論：課文主要講了一件什么事你最佩服誰(shuí)的絕招四、全班討論交流圍繞上面提出的問(wèn)題，組織全班同學(xué)討論1、引導(dǎo)用比較簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，概括全文內(nèi)容。2、重點(diǎn)引導(dǎo)想象小柱子是怎樣練絕招的。學(xué)生可各抒己見，想象他在練的過(guò)程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。3、通過(guò)兩次比絕招的閱讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲。五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文課文中有很多處描寫了人物的動(dòng)作和對(duì)話，要通過(guò)這些動(dòng)作和對(duì)話體會(huì)人物的內(nèi)心和感情，并把自己的理解和體會(huì)讀出來(lái)。六、擴(kuò)展延伸說(shuō)說(shuō)自己有哪些絕招，平時(shí)有過(guò)像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。