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大學(xué)生考證要“量力而行”

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大學(xué)生考證要“量力而行”

大學(xué)生考證要“量力而行”大學(xué)生考證要“量力而行”近年,考證熱成為高校里一道亮麗的風(fēng)景線。過大的就業(yè)壓力迫使很多學(xué)生想用證書來提升自身的競爭力,然而,為了考證,不少學(xué)生逃課、掛科。一些高校的老師提醒大學(xué)生,應(yīng)根據(jù)自己的實際情況量力而行,要認(rèn)識到能力比證書更重要。證書雖然有用,但并不適合每一個人??甲C宣傳鋪天蓋地"計算機二級、英語六級證書現(xiàn)在只能算是大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)配置,想要在競爭中占有優(yōu)勢,必須比別人多點什么才行。"濟(jì)南大學(xué)小劉說。今年即將畢業(yè)的她是個真正的"考證達(dá)人",從大二開始,小劉已相繼考取了攝影師證、秘書證、教師資格證、心理咨詢證。小劉告訴記者,她們專業(yè)內(nèi)的一半以上的人都投入了考證的熱潮中。大學(xué)生:用證書增加就業(yè)砝碼"我已經(jīng)考取了英語四級證書、計算機二級證書,此外還有會計從業(yè)資格證、導(dǎo)游證、高級文秘證、心理咨詢師證。"安陽工學(xué)院大四學(xué)生小李說,"目前,我除了要備考省內(nèi)公務(wù)員考試外,還準(zhǔn)備參加今年秋季的教師資格證考試。"記者了解到,除了小李所考取的證書外,其他技能證書也有幾十種。而和小李一樣考取十幾個證書的大四學(xué)生不在少數(shù),同時,很多低年級的大學(xué)生也開始效仿,想用各種證書來增加就業(yè)砝碼。"報考會計從業(yè)資格證培訓(xùn)班需要花費400元,高級文秘證培訓(xùn)班400元,教師資格證培訓(xùn)班收費更貴,要1200元,僅這三項培訓(xùn)費就花去我兩個月的生活 費。"大學(xué)生小張告訴記者,"我現(xiàn)在只求專業(yè)課考試能夠過關(guān),已經(jīng)把大部分的時間和精力放在了考證書上,畢竟將來找工作,證書越多越有底氣。"培訓(xùn)機構(gòu):投其所好生意紅火記者了解到,高校附近針對考證開辦的培訓(xùn)班生意長年紅火,考證逐漸成為多數(shù)大學(xué)生在校期間的必修課。"就業(yè)壓力讓許多學(xué)生成為考證族,大部分考證的同學(xué)都 不是出于喜好,而是為了畢業(yè)的時候能輕松找到合適的工作。"一家培訓(xùn)機構(gòu)的工作人員透漏,"通過培訓(xùn),我們可以滿足廣大學(xué)生的考證需求,幫助他們順利拿到 想要的各種證書。"然而,另一家培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,究竟這些證書能在就業(yè)中起多大的作用,他們也說不清楚。高校:能力比證書更重要面對大學(xué)生如此高漲的考證熱,安陽工 學(xué)院輔導(dǎo)員燕京對記者說:"首先,大學(xué)生應(yīng)從自身興趣和愛好出發(fā),在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,理性地選擇有利于職業(yè)生涯發(fā)展的考證課程,不要看到別人考,自己也盲目去考。其次,大學(xué)生應(yīng)清醒地認(rèn)識到,證不壓身和技不壓身是兩碼事,證書不等于個人能力,證書只是求職中的一塊‘敲門磚’,現(xiàn)在用人單位用人時,更多的是看中個人素質(zhì)和實際工作能力,與證書多少并無多大關(guān)系,大學(xué)生在考證的同時應(yīng)注重自我能力的提高,更多地參加社會實踐活動,增強自身的實踐能力。"面對校園里的."考證大軍",山東大學(xué)社會學(xué)系教授王忠武表示可以理解。他認(rèn)為,教育投資行為是一種市場行為,是個體根據(jù)自身理性選擇的結(jié)果。隨著就業(yè)壓力的增大,很多學(xué)生都希望通過其他方式展現(xiàn)自己。在個人條件允許的前提下,這值得鼓勵。但是他也表示,個體理性很可能導(dǎo)致集體的不理性。市場的盲目性與滯后性導(dǎo)致很多學(xué)生在已經(jīng)供過于求、有門檻限制的教育市場上投資,結(jié)果很可能適得其反。隨著教師職業(yè)的大紅大紫,很多大學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)都轉(zhuǎn)向了中小學(xué)教師。據(jù)記者了解,山東某文科畢業(yè)班超過三分之一的女生參加了教師資格考試。但截至目前,只有李欣收到了山東大學(xué)附屬中學(xué)的錄用通知。李欣告訴記者,招聘中一部分學(xué)校要求應(yīng)聘者所學(xué)專業(yè)必須與所應(yīng)聘的教學(xué)崗位高度一致。直到應(yīng)聘時,她們對這一情況才有所了解。天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部副教授殷紅春認(rèn)為,這是學(xué)生的自我認(rèn)知與社會需求出現(xiàn)脫節(jié)的結(jié)果。很多學(xué)生從沒有對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃,盲目跟風(fēng)的后果就是做了無用功。

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