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高中化學(xué) 第3章 第2節(jié) 第2課時(shí) 鹽類的水解課件 魯科版選修4.ppt

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高中化學(xué) 第3章 第2節(jié) 第2課時(shí) 鹽類的水解課件 魯科版選修4.ppt

第2節(jié) 弱電解質(zhì)的電離 鹽類的水解,第 2 課 時(shí) 鹽類的水解,晨背關(guān)鍵語(yǔ)句,理解教材新知,應(yīng)用創(chuàng)新演練,把握熱點(diǎn)考向,考向一,考向二,第3章 物質(zhì)在水溶液中的行為,隨堂基礎(chǔ)鞏固,課時(shí)跟蹤訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)二,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)三,考向三,(1)含有弱酸陰離子或弱堿陽(yáng)離子的鹽會(huì)發(fā)生水解,對(duì)應(yīng)弱酸的Ka或弱堿的Kb越小,離子水解的程度越大。 (2)多元弱酸根離子分步水解,以第一步為主。 (3)水解平衡受溫度、濃度、外加酸或堿等外界條件的影響,遵循平衡移動(dòng)原理。,1定義 在溶液中,由 跟水電離出來(lái)的 結(jié)合生成 的反應(yīng)。 2實(shí)質(zhì) 鹽的離子結(jié)合水電離出來(lái)的 生成 ,破壞了水的電離平衡,使溶液中H和 OH不再 ,而使溶液呈現(xiàn)不同的 。,鹽電離出來(lái)的離子,H或OH,弱電解質(zhì),H或OH,弱電解質(zhì),相等,酸堿性,可逆,中和,放,吸,分步,第一步,NH4ClH2ONH3·H2OHCl,Fe33H2OFe(OH)33H,答案:D,1內(nèi)因 鹽的本性。相同條件下,弱酸酸性越弱,其形成的鹽 水解,鹽溶液的堿性 ;弱堿堿性越弱,其形成的鹽 水解,鹽溶液的 越強(qiáng)。,越易,越強(qiáng),越易,酸性,2外因 (1)溫度:由于鹽類水解是 熱過(guò)程,升溫可使水解平衡向 移動(dòng),水解程度 。 (2)濃度:稀釋鹽溶液可使水解平衡向 移動(dòng),水解程度 ;若增大鹽的濃度,水解平衡向 移動(dòng),但水解程度 。 (3)外加酸堿:H可抑制 水解, OH能抑制 水解。,吸,右,增大,右,增大,右,減小,弱堿陽(yáng)離子,弱酸陰離子,(1)鹽類水解的規(guī)律:有弱才水解,越弱越水解;誰(shuí)強(qiáng)顯誰(shuí)性,同強(qiáng)顯中性。 (2)鹽類水解平衡和化學(xué)平衡、電離平衡一樣,具備平衡的特征,如v正v逆等,若改變條件,水解平衡就會(huì)發(fā)生移動(dòng),遵循勒·夏特列原理。,答案:AD,Al33H2O Al(OH)3(膠體)3H,促進(jìn),增強(qiáng),3鹽溶液的配制和鹽的制備 (1)配制SnCl2溶液時(shí),為防止Sn2水解生成Sn(OH)Cl,向其中加入適量 。 (2)Al2S3的制備只能用鋁粉與硫粉加熱制取,Al2S3在溶液中不存在,因溶液中Al3與S2發(fā)生相互促進(jìn)的水解: 。,鹽酸,Al2S36H2O=2Al(OH)33H2S,鹽類水解原理的應(yīng)用還體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: (1)判斷鹽溶液的酸堿性。 (2)比較溶液中離子濃度的大小及判斷離子能否 大量共存。 (3)判斷鹽所對(duì)應(yīng)酸的相對(duì)強(qiáng)弱。 (4)判斷加熱蒸干鹽溶液的產(chǎn)物。 (5)金屬與某些鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生H2。 (6)利用鹽的水解可以除去雜質(zhì)。,3下列事實(shí)不屬于鹽類水解應(yīng)用的是 ( ) A明礬、氯化鐵晶體常用于凈水 B實(shí)驗(yàn)室通常使用熱的純堿溶液去除油污 C實(shí)驗(yàn)室配制FeCl3溶液時(shí)加入少量稀鹽酸 D實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)加入CuSO4可加快反應(yīng)速率 解析:制氫氣時(shí)加入CuSO4能形成原電池,從而 加快反應(yīng)速率,與鹽類水解無(wú)關(guān)。 答案:D,例1 由一價(jià)離子組成的四種鹽:AC、BD、AD、BC的1 mol·L1的溶液,在室溫下前兩種溶液的pH7,第三種溶液pH7,最后一種溶液pH7,則 ( ),解析 正鹽水解后對(duì)溶液酸堿性的影響可以歸納為“有弱就水解,越弱越水解,誰(shuí)強(qiáng)顯誰(shuí)性,同強(qiáng)顯中性”,這里的“弱”是指鹽中的弱堿陽(yáng)離子或鹽中的弱酸根離子?!霸饺酢笔侵笇?duì)應(yīng)的堿或酸的電離程度。該題我們可以首先進(jìn)行如下歸類:,綜上可知,電離程度:HCAOHHDBOH,即酸性:HCHD,堿性AOHBOH。,答案 A,多元弱酸的酸式酸根離子既有水解傾向又有電離傾向,其鹽溶液的酸堿性,取決于酸式酸根離子的電離程度和水解程度的相對(duì)大小,若水解程度大于電離程度,溶液呈堿性,如NaHCO3、NaHS、Na2HPO4的溶液呈堿性;若電離程度大于水解程度,溶液呈酸性,如NaHSO3、NaH2PO4的溶液呈酸性。,1物質(zhì)的量濃度相同的三種正鹽NaX、NaY、NaZ 的水溶液,其pH分別為8、9、10,則HX、HY、 HZ的酸性由強(qiáng)到弱的順序是 ( ) AHXHZHY BHXHYHZ CHZHYHX DHYHZHX,解析:三種鹽的陽(yáng)離子都是Na,當(dāng)物質(zhì)的量濃度相同時(shí),溶液的pH分別為8、9、10,堿性逐漸增強(qiáng),也就是X、Y、Z的水解程度依次增大因?yàn)樵饺菀姿獾娜跛岣鶎?duì)應(yīng)的酸的酸性越弱,因此三種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镠XHYHZ。 答案:B,解析 平衡常數(shù)僅與溫度有關(guān),故稀釋時(shí)是不變的, A項(xiàng)錯(cuò);CO2通入水中,相當(dāng)于生成H2CO3,可以與 OH反應(yīng),而促進(jìn)平衡正向移動(dòng),B項(xiàng)正確;升溫, 促進(jìn)水解 ,平衡正向移動(dòng),故表達(dá)式的結(jié)果是增大的, C項(xiàng)錯(cuò);加入NaOH,堿性肯定增強(qiáng),pH增大,D項(xiàng)錯(cuò)。 答案 B,2雙選題某溶液中FeCl3水解反應(yīng)已達(dá)平衡: FeCl33H2O Fe(OH)33HCl,若要使 FeCl3的水解程度增大,應(yīng)采取的方法是 ( ) A加入CH3COONa B加入AgNO3 C加FeCl3固體 D加熱,解析:加入CH3COONa,因CH3COO水解呈堿性, 促進(jìn)Fe3的水解;加入硝酸銀不能使氯化鐵的水解平 衡移動(dòng),因?yàn)閺碾x子反應(yīng)(反應(yīng)實(shí)質(zhì))看,氯離子沒(méi)有參與水解平衡;加入氯化鐵固體,可以使水解平衡向右 移動(dòng),但FeCl3增多,水解的百分率降低。 答案:AD,例3 雙選題已知Fe(OH)3在pH為45時(shí),就可以沉淀完全,若要除去MgCl2酸性溶液中的Fe3,可以加入一種試劑,充分?jǐn)嚢枳饔煤筮^(guò)濾,就可得到純凈的MgCl2溶液,這種試劑是 ( ) ANH3·H2O BNaOH CMg(OH)2 DMgCO3,解析 該題要求除去溶液中的Fe3,現(xiàn)分析溶液中 的主要離子組成為:Mg2、Cl、H、Fe3,首先應(yīng)考慮 除雜質(zhì)后,不能引入新雜質(zhì)。Fe33H2OFe(OH)3 3H,當(dāng)加入MgCO3、Mg(OH)2后,有MgCO32H= Mg2H2OCO2和Mg(OH)22H=Mg22H2O反 應(yīng)發(fā)生,這樣便破壞了Fe3的水解平衡,使之向著生成 Fe(OH)3的方向移動(dòng),生成的Fe(OH)3在加熱、攪拌條件下 發(fā)生凝聚,最終可將Fe3除去。 答案 CD,鹽類水解的兩類重要應(yīng)用 (1)除雜:金屬離子混合物的分離常常采用改變pH的方法,pH的改變常采用加入其他物質(zhì),但所加物質(zhì)不能引入新的雜質(zhì)。 (2)蒸干產(chǎn)物的判斷:水解產(chǎn)物中若有揮發(fā)性的物質(zhì),蒸干時(shí)揮發(fā),可使水解進(jìn)行到底,水解產(chǎn)物中有受熱分解的物質(zhì),灼燒時(shí)會(huì)分解。若水解產(chǎn)物中沒(méi)有易揮發(fā)物質(zhì),水解程度比較小,蒸干時(shí)得到原溶質(zhì)。,3下列溶液蒸干后得到的固體仍是原溶質(zhì) 的是 ( ) AK2CO3溶液 BNa2SO3溶液 CMg(HCO3)2溶液 DMgCl2溶液,解析:Na2SO3易被氧化,溶液蒸干后得到的固體是Na2SO4,Mg(HCO3)2受熱易分解,Mg(HCO3)2溶液蒸干后得到的固體是MgCO3;MgCl2溶液蒸干時(shí)水解徹底,得到Mg(OH)2固體。 答案:A,

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