蘇教版三年級下冊語文期末試卷

蘇教版三年級下冊語文期末試卷蘇教版三年級下冊語文期末試卷 一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí) 1.把句子抄寫在方格里，做到正確、工整。長城，連綿起伏;運(yùn)河，銀光閃閃。2.看拼音寫字詞。z z ho ho()源 ()態(tài) 絲() 自()qin q bi gui wng r shng wifn shn yu lng qin xn wn k3.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。挨餓(ii)暑假(jiji)湖泊(bp)眼眶(kungkung)4.根據(jù)要求寫詩句。(1)看見壯觀的瀑布從高處直流而下，你不禁吟誦道：，。(2)“落霞與孤鶩齊飛，”是才思敏捷的王勃寫下的詩句。5.讀句子，再用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。例：人們沒有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。二、選擇正確的答案(填序號)1.“將軍夜引弓”中的“引”意思是。(1)牽引、拉(2)引導(dǎo)(3)伸著(4)惹2.看見汽車的車牌的第一個字就知道它是來自什么地方了。例如：魯A00732來自。(1)上海市(2)山東省(3)江蘇省(4)寧夏回族自治區(qū)3.假如你想買足球，要和媽媽商量，最恰當(dāng)?shù)恼f法是。(1)媽媽，我要買足球，快給我買一個!(2)老師說要買足球，媽，今天就得給我買!(3)媽媽，我想要一只足球，老師說踢足球是非常好的運(yùn)動，你看可以嗎?(4)我要一只足球，媽媽，你準(zhǔn)備什么時候給我買呀?4.爭論的故事讓我們懂得了。(1)遇事要謙讓(2)做事要愛惜時間，提高效率(3)爭論沒有好結(jié)果(4)做事要把握好機(jī)會三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.白荷花在這些大圓盤之間。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒，露出嫩黃色的。有的還是，看起來得馬上要破裂似的。這段話寫了荷花的。(9分)2.花瓣飄香告訴我們要像小女孩一樣做個的人;大作家的小老師告訴我們對人要平等相待，做個的人;告訴我們每個人都有自己的長處，要做個自信的人;告訴我們要做個遵守社會公德的人。(6分)四、閱讀短文，完成練習(xí)海底世界片段海底動物各有各的活動特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器，游動起來像閃爍的星星。1.這段話先總寫了海底動物;接著分別寫了、和、等海底動物有趣的活動特點(diǎn)。2.找出文中的一對反義詞：()()3.“免費(fèi)的長途旅行”在短文中指的是 ;“閃爍的星星”在文中是指。一只小鳥有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫著，和兩只老鳥說著話兒。它們都覺得非常快樂。這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致。它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到樹枝上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。樹下有許多小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著。這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它的歌聲，其中一個孩子便想捉住它?？矗殖鰜砹?它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。這時，兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜(xin)上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上。從此那歌聲便消失了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。1.這篇短文先寫了小鳥唱出了()和()的歌聲，接著寫一個孩子射小鳥，小鳥受傷;最后講小鳥的歌聲從此()了。2.寫近義詞。景致()蔥綠()3.小鳥為什么要放出贊美“自然”的歌聲?用“”畫出相關(guān)句子。4.從“兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它”這句話你體會到：5.讀了這篇文章，你想對那個打小鳥的孩子說什么呢?五、習(xí)作那些孩子想要仰望著小鳥，聽它的歌聲，卻不能了。事情后來會怎么樣呢?請你展開想象，寫一篇習(xí)作。