教科版科學(xué)六下《小蘇打和白醋的變化》ppt課件1.ppt
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教科版科學(xué)六下《小蘇打和白醋的變化》ppt課件1.ppt
小蘇打和白醋的變化 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué) 反應(yīng),能產(chǎn)生新的物質(zhì); 2、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一 種氣體; 3、通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)、分析和閱讀資 料得出正確結(jié)論。 觀(guān)察小蘇打和白醋 1、根據(jù)對(duì)實(shí) 物的觀(guān)察, 把小蘇打和 白醋的外在 特點(diǎn)填寫(xiě)在 書(shū)中的表格 中。 小蘇打的特點(diǎn) 白色粉末,無(wú)氣味,溶于水, 受熱易分解。 白醋的特點(diǎn) 無(wú)色、有刺激性酸味的液體。 小蘇打和白醋混合后的變化 取三匙白醋、一匙小蘇打,小心混 合。 觀(guān)察兩者混合后的變化(瓶的上方 蓋上玻璃)。聽(tīng)聲音、看顏色、察 現(xiàn)象、摸溫度等等。 小蘇打和白醋混合后的變化 聲音 嗤嗤響 顏色 無(wú)變化 現(xiàn)象 氣泡多而快 溫度 降溫變冷了 氣泡中產(chǎn)生了什么氣體呢? 產(chǎn)生了什么氣體 一、氣體的顏色 無(wú)色 二、比較細(xì)木條燃燒的情況。 1、把燃著的細(xì)木條伸進(jìn)空玻璃杯(瓶)中,觀(guān)察 細(xì)木條燃燒的情況; 2、打開(kāi)玻璃蓋,把燃著的細(xì)木條伸進(jìn)醋和小蘇打 反應(yīng)過(guò)的玻璃杯(瓶)中,觀(guān)察細(xì)木條燃燒的情 況。 三、 點(diǎn)燃蠟燭,倒出學(xué)化反應(yīng)生成的氣體于火苗 上方,觀(guān)察蠟燭燃燒的情況。 產(chǎn)生了什么氣體 結(jié)論 一、氣體的特性: 1、該氣體比空氣重(不向上擴(kuò)散,能向下 傾倒) 2、阻燃燒 二、結(jié)論:白醋和小蘇打混合,發(fā)生學(xué)化 反應(yīng),其中所產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 三、思考:玻璃杯里液體中,小蘇打還在 嗎?留的液體還是白醋嗎?