七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 情境互動(dòng)課型 2.8 木蘭詩(shī)課件 新人教版.ppt
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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 情境互動(dòng)課型 2.8 木蘭詩(shī)課件 新人教版.ppt
8 木蘭詩(shī) 花木蘭簡(jiǎn)介 花木蘭女扮男裝,代父從軍, 屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎(jiǎng),木 蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐 初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念 她,于唐代修建花木蘭祠 。 1.熟讀并背誦課文。 2.積累文言詞語(yǔ),了解本文所用的修辭格。 3.研讀課文,整體把握故事情節(jié),理清故事脈絡(luò)。 4.感受木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)主義精神。 木蘭詩(shī) 又叫 木蘭辭 , 選自宋代郭茂倩編的 樂府詩(shī)集 ,這是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。北朝 民歌以 樂府詩(shī)集 所載“梁鼓角橫吹曲”為主,這是當(dāng) 時(shí)北方民族的一種在馬上演奏的軍樂,因?yàn)闃菲饔泄挠薪牵?所以也叫“鼓角橫吹曲”。 木蘭詩(shī) 是北朝樂府民歌的 代表。 “樂府雙璧”: 孔雀東南飛 木蘭詩(shī) 【 作品簡(jiǎn)介 】 木蘭詩(shī) 反映的歷史背景應(yīng)該 是和北魏與柔然之間發(fā)生的長(zhǎng)期戰(zhàn) 爭(zhēng)有密切的關(guān)系。柔然經(jīng)常騷擾北 魏。木蘭出征路線,離家渡過黃河 后,經(jīng)過黑山、燕山。這次出擊柔 然,迫使柔然退到大漠以北。在北 魏十多年的經(jīng)營(yíng)下,到這時(shí)才結(jié)束 了從 304年開始的一百多年的黃河流 域的戰(zhàn)亂,中國(guó)北部重新統(tǒng)一。木 蘭參加了這次多年的統(tǒng)一北方的戰(zhàn) 爭(zhēng),打敗敵人凱旋還鄉(xiāng)。 唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。 不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。 譯文 織布機(jī)聲一聲連著一聲,木 蘭姑娘對(duì)著門在織布??棽紮C(jī)停 下來機(jī)杼不再作響,只聽見姑娘 在嘆息。 唧唧: 復(fù): 當(dāng)戶織: 惟: 聞: 織布機(jī)的聲音。 又。 對(duì)著門織布。 只。 聽。 杼: 織布梭子。 重點(diǎn)詞語(yǔ) 問女何所思,問女何所憶。女 亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍 帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷 卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長(zhǎng) 兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。 譯文 問問姑娘你這樣嘆息是在 思念什么呢?(木蘭回答道)姑娘 我并沒有思念什么。昨夜我看見征 兵文書,知道君王在大量征募兵士, 那么多卷征兵文書,每一卷上都有 父親的名字。父親沒有長(zhǎng)大成人的 兒子,我木蘭沒有兄長(zhǎng),我愿意去 買來馬鞍和馬匹,從現(xiàn)在起替代父 親去應(yīng)征。 軍帖: 軍中的文告。 軍書: 市: 征兵的名冊(cè)。 買。 憶: 思念。 鞍馬: 泛指馬和馬具。 重點(diǎn)詞語(yǔ) 東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買 轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿 黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流 水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭, 不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。 譯文 在東市上買來駿馬,西市上 買來馬鞍和鞍下的墊子,南市上買來馬 嚼子和韁繩,北市上買來長(zhǎng)馬鞭。早上 辭別父母上路,晚上宿營(yíng)在黃河邊,聽 不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到黃 河洶涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上 路,晚上到達(dá)黑山頭,聽不見父母呼喚 女兒的聲音,只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾 啾的鳴叫聲。 旦: 早晨。 濺濺 : 黑山 : 水流聲。 當(dāng)時(shí)北方的山名。 韉 : 馬鞍下的墊子。 啾啾 : 馬叫的聲音。 重點(diǎn)詞語(yǔ) 萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍 百戰(zhàn)死,壯士十年歸。 譯文 行軍萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)作 戰(zhàn),翻越關(guān)隘和山嶺就像飛過去 那樣迅速。北方的寒風(fēng)中傳來打 更的聲音,清冷的月光映照著戰(zhàn) 士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將士們經(jīng)過無 數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗,十年之后 才得勝而歸。 戎機(jī): 戰(zhàn)爭(zhēng)。 朔: 鐵衣 : 北方。 赴: 奔赴。 重點(diǎn)詞語(yǔ) 鎧甲,古代軍 人穿的護(hù)身服 裝。 歸來見天子,天子坐明堂。 策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊?問所欲,木蘭不用尚書郎;愿馳 千里足,送兒還故鄉(xiāng)。 譯文 勝利歸來朝見天子, 天子坐上殿堂(論功行賞)。記 功授爵木蘭是最高一等,得到的 賞賜千百金以上。天子問木蘭有 什么要求,木蘭不愿做尚書郎這 樣的官,希望騎上一匹好馬,借 助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。 轉(zhuǎn): 勛級(jí)每升一級(jí)叫一 轉(zhuǎn),十二轉(zhuǎn)為最高 的勛級(jí)。 強(qiáng): 不用: 有余。 不愿做。 策勛: 記功。 千里足: 千里馬,跑得 極快的馬。 重點(diǎn)詞語(yǔ) 爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞 妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀 霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床, 脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢, 對(duì)鏡 帖 花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙: 同行十二年,不知木蘭是女郎。 譯文 父母聽說女兒回來了,互相 扶持著到城外迎接她;姐姐聽說妹妹回 來了,對(duì)著門戶梳妝打扮起來;弟弟聽 說姐姐回來了,忙著霍霍地磨刀殺豬宰 羊。打開我閨房東面的門,坐在我閨房 西面的床上,脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍, 穿上我以前女孩子的衣裳,當(dāng)著窗子整 理像烏云一樣柔美的鬢發(fā),對(duì)著鏡子在 額上貼好花黃。出門去見同去出征的伙 伴,伙伴們都很吃驚都說我們同行十二 年之久,竟然不知道木蘭是女孩子。 扶將: 扶持。 戶: 紅妝: 門。 指女子的艷麗 裝束。 郭: 外城。 向: 對(duì)著。 重點(diǎn)詞語(yǔ) 著: 帖: 穿。 通 “ 貼 ” 。 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離; 雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? 譯文 雄兔的腳喜歡亂搔亂 撲騰,雌兔的兩眼老是瞇縫著, 當(dāng)它們挨著一起在地上跑的時(shí)候, 又怎能分辨得出誰(shuí)雄誰(shuí)雌呢? 迷離: 瞇著眼。 傍: 走: 靠近,貼著。 跑。 撲朔: 動(dòng)彈。 安: 疑問代詞,怎么。 重點(diǎn)詞語(yǔ) 但 古義: 今義 : 戶 古義: 今義: 爺 古義: 今義: 走 古義: 今義: 郭 古義: 今義 : 只 表轉(zhuǎn)折 父親 祖父 門 人家;門第 跑 行走 指外城 指物體周圍的邊或框 【 古今異義 】 這首詩(shī)講述了花木 蘭哪些故事或場(chǎng)景?用 幾個(gè)詞語(yǔ)概括一下。 代父從軍,踏上征途 奔赴前線,十年征戰(zhàn) 還朝辭官,親人團(tuán)聚 比喻贊美,謳歌英雄 1 3 4 5、 6 7 1.本文在詳略上是怎樣安排的?目的是什么? 2.木蘭有哪些可敬、可愛之處? 停機(jī)嘆息 代父從軍 辭官還鄉(xiāng) 合家歡聚 這首詩(shī)所要突出的是對(duì)木蘭 孝敬父母,勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格 的頌揚(yáng),所以,對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng), 一筆帶過,而對(duì)能夠反映美好心 靈的內(nèi)容則不惜筆墨 (詳) (詳) 出征準(zhǔn)備 征途跋涉 十年征戰(zhàn) 略 1.本文在詳略上是怎樣安排的?目的是什么? 2.木蘭有哪些可敬、可愛之處? 木蘭 女扮男裝 替父從軍 從軍前 從軍時(shí) 功成后 做出決定 征戰(zhàn)準(zhǔn)備 征戰(zhàn)南北 建立功勛 辭官還鄉(xiāng) 恢復(fù)女兒身 勤勞孝順 機(jī)智勇敢 樸實(shí) 不慕功名 花木蘭 普通人 平民少女 嬌美的女兒 奇女子 巾幗英雄 矯健的勇士 勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢 淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑 熱愛親人又報(bào)效國(guó)家 不慕高官厚祿而熱愛和平生活 你還知道我國(guó)歷史上有哪些著名的女英雄嗎? 第 7段:結(jié)尾附文 木 蘭 詩(shī) ( 1、 2段)戰(zhàn)前:替父從軍(從軍緣由) (第 3、 4段) 戰(zhàn)中十年征戰(zhàn) 出征前的準(zhǔn)備 出征中的思親心理 關(guān)山飛度,征戰(zhàn)沙場(chǎng) ( 5、 6段)戰(zhàn)后 凱旋辭官 家人迎接 木蘭改裝 時(shí) 間 為 序 詳 略 得 當(dāng) 瓜田不納履,李下不整冠。 樂府詩(shī)