2017年蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案.doc

2017-2018學(xué)年上學(xué)期二年級(jí)期末檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(12分)二、比一比,組詞語(yǔ)。(8分) 城()誠(chéng)()份()扮()直()真()采()彩()三、查字典。(9分)四、好朋友,拉拉手。(10分)吹 藏 拉 噴出 寄扁擔(dān) 小提琴 清泉 郵件 牧笛五、選詞填空。(8分)熟悉熟練1.這里的一草一木我都十分(),這是我無(wú)法忘懷的地方。2.他已()地掌握英語(yǔ),能用它來(lái)寫書(shū)了。 六、把句子補(bǔ)充完整。(9分)1.的花將軍,竟然是位的姑娘。 2. 羊兒地吃著青草,的笛聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 3. 那里有的知識(shí),的小朋友得不到它。 七、連一連。(8分)桃花潭水深千尺,總把新桃換舊符。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 不及汪倫送我情。遙知不是雪, 每逢佳節(jié)倍思親。千門萬(wàn)戶曈曈日, 為有暗香來(lái)。八、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。(9分)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法, 她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲,豆莢炸開(kāi),孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。1.選文介紹了、和三種植物傳播種子的方法。(3分) 2.根據(jù)選文內(nèi)容連一連。(3分)蒲公英豆莢 太陽(yáng)曬豌豆 降落傘 動(dòng)物帶蒼耳 鎧甲 風(fēng)吹3.假如蒼耳媽媽想請(qǐng)小兔幫忙傳播種子,她會(huì)說(shuō)些什么呢?(3分) 九、閱讀短文,回答問(wèn)題。(12分)窗前的氣球科利亞病了,住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是傳染病,醫(yī)院規(guī)定,誰(shuí)也不準(zhǔn)來(lái)看他,他也不能到病房外面去?？评麃嗢o靜地躺在病床上,呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢?除了對(duì)面的樓房和一角天空以外,什么也看不見(jiàn)。他覺(jué)得真沒(méi)意思。突然,一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來(lái),在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會(huì)兒,開(kāi)始一上一下地動(dòng)起來(lái),這是怎么回事?科利亞仔細(xì)一看,氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。這下他猜出來(lái)了,準(zhǔn)是米沙想的招兒。科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見(jiàn)米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子,幾個(gè)同學(xué)站在四周,嘰嘰喳喳地指手畫腳。窗前的氣球,代表同學(xué)們來(lái)問(wèn)候科利亞。科利亞望著窗外那張逗人的“小臉”,高興地笑了。1.文中有AABB式的詞語(yǔ),試著找一找:、。(2分) 2.醫(yī)院不準(zhǔn)別人來(lái)看望科利亞,是因?yàn)樗玫氖恰?2分) 3.氣球停了一會(huì)兒,開(kāi)始一上一下地動(dòng)起來(lái),這是怎么回事?()(5分)A.風(fēng)把氣球吹得上下晃動(dòng)。B.是同學(xué)們故意拽氣球給科利亞看的。C.氣球被窗戶卡住了,飛不起來(lái)了。4.你的好朋友生病了,只能待在家里,他(她)好孤單。你會(huì)想什么辦法讓他(她)開(kāi)心呢?(3分)  十、寫話。(15分)只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的知識(shí)。你在生活中發(fā)現(xiàn)了什么?快和大家說(shuō)一說(shuō)吧。參考答案一、牧童記錄勝利飯店保護(hù)其實(shí)二、長(zhǎng)城誠(chéng)實(shí)年份打扮直線真正采摘彩色三、 Qqù有趣Z zhàng 打仗S sù 塑料四、 吹牧笛藏扁擔(dān)拉小提琴噴出清泉寄郵件五、1.熟悉2.熟練六、1.英勇善戰(zhàn)年輕2.慢悠悠清脆3.許許多多粗心七、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。八、1.蒲公英蒼耳豌豆2.蒲公英降落傘風(fēng)吹豌豆豆莢太陽(yáng)曬蒼耳鎧甲動(dòng)物帶3.示例:小兔,小兔,停一停,請(qǐng)讓我的寶寶搭個(gè)車,帶他們?nèi)ミh(yuǎn)行吧。九、1.搖搖擺擺嘰嘰喳喳 2.傳染病 3.B4.提示:可以打電話安慰他(她),也可以給他(她)寫信。十、提示:可以寫生活中的發(fā)現(xiàn),也可以寫學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)。把這個(gè)發(fā)現(xiàn)寫清楚即可。