小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-《2 學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)”》(16張)部編版ppt課件

第一單元 讓我試試看 2 學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)” 游戲?qū)?，分享快?lè) 快樂(lè)鳥(niǎo) 我們的新朋友“快樂(lè)鳥(niǎo)” 給大家?guī)?lái)了好多小笑臉，它 要把這些小笑臉?biāo)徒o最快樂(lè)的 人，你們希望得到它們嗎？ 請(qǐng)同學(xué)們回憶自己生活中經(jīng)歷 了哪些快樂(lè)的事，并說(shuō)出來(lái)給大家 聽(tīng)。 生活中處處有快樂(lè)。 互動(dòng)游戲，感受快樂(lè) “雙人背夾氣球”游戲 游戲規(guī)則： （ 1）兩人共同合作，背對(duì)背夾一個(gè)氣 球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)返回出 發(fā)點(diǎn)。 （ 2）從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)設(shè)置障礙，參賽 者能跨過(guò)這些障礙到達(dá)終點(diǎn)。 （ 3）到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，參賽者不能借助手 和腳的力量將氣球擠破，并讀出氣球里 的單詞或者句子，然后返回出發(fā)點(diǎn)。 （ 4）最早到達(dá)者為勝利者。 分組開(kāi)始游戲，獲勝者獎(jiǎng)勵(lì) 一個(gè)小笑臉。 深入挖掘，消除煩惱 科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將人在不同情緒狀 態(tài)下呼出的氣體收集后冷卻成水，發(fā)現(xiàn)在心平 氣和的狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水是澄 清透明的；在悲傷狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水 后，水中有白色沉淀；在憤怒、生氣狀態(tài)下呼 出的氣體冷卻成水后，將其注射到大白鼠身上， 幾分鐘后大白鼠死亡。 同學(xué)們，你們看完后有何 感受？ 小活動(dòng)：傷心紙飛機(jī) 不開(kāi)心的事就像天上的烏云，總是會(huì)有的， 把你們不開(kāi)心的事寫(xiě)下來(lái)，讓風(fēng)吹散這片 烏云 寫(xiě)下一件讓你感覺(jué)不開(kāi)心的事。 （ 1）爸爸媽媽總是不理解我的做法。 （ 2）考試沒(méi)考好，不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)。 （ 3）作業(yè)沒(méi)做完，怕被老師批評(píng)。 （ 4）因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟好朋友吵架。 我們?cè)鯓幼霾拍芟@些 煩惱呢？ 我煩惱的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)優(yōu)美的樂(lè)曲，很 快就不煩了 。 我煩惱的時(shí)候，會(huì)找好朋友玩。 我煩惱的時(shí)候，會(huì)和爸爸媽媽談心。 課堂小結(jié) 把不開(kāi)心的事寫(xiě)在風(fēng)里，讓白 云把它帶走；把開(kāi)心的事情寫(xiě)在心 里，讓自己永遠(yuǎn)快樂(lè)！做一個(gè)快樂(lè) 的人。 板書(shū)設(shè)計(jì) 學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)” 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全