高中語(yǔ)文 2_1_1 動(dòng)人的北平課件 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》

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1、散文部分,第一單元那一串記憶的珍珠,目標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)習(xí)建議,時(shí)間靜靜地流淌,帶走的是一個(gè)個(gè)黑夜和黎明,帶不走的依然是那些“鮮活的面容”。一切現(xiàn)實(shí)終將成為歷史,歷史也將煙消云散,唯有文字可以將已經(jīng)發(fā)生的種種記錄下來(lái),像一串串凝聚著寶貴記憶的珍珠一樣,供人欣賞和珍藏。 本單元選編的三篇散文都是描寫(xiě)地域的作品,把自然景物和人文景象集于篇中,把珍貴的歷史和現(xiàn)實(shí)情景展現(xiàn)在讀者面前。學(xué)習(xí)時(shí)注意體會(huì)這些回憶中蘊(yùn)含的作者的情愫,體會(huì)作品中特定的生活細(xì)節(jié)和特定的場(chǎng)景,體會(huì)其中蘊(yùn)含的豐厚的人文價(jià)值。,目標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)習(xí)建議,目標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)習(xí)建議,1.抓結(jié)構(gòu)線(xiàn)索,把握選材。散文具有“形散而神聚”的特點(diǎn),“形散”指散文的選材和

2、行文方式十分靈活、多樣,且富于變化。在一篇散文中,總是有一條線(xiàn)索貫串始終,把握了線(xiàn)索,就把握了材料的組合點(diǎn),也利于理清作者的行文思路。 2.分析語(yǔ)言特色。散文的語(yǔ)言具有形象化、抒情性的特征。語(yǔ)言是作者心靈的窗戶(hù),通過(guò)分析語(yǔ)言可以把握作者的情感。 3.體會(huì)文章的情感。正確領(lǐng)會(huì)作者在文章中滲透的情感,通過(guò)體會(huì)其中豐厚的人文價(jià)值來(lái)學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)心靈體驗(yàn)。,動(dòng)人的北平,有這樣一個(gè)地方,夏天有槐花,秋天胡同口有烤白薯的香氣,初冬時(shí)還有懸掛在樹(shù)梢上的紅紅的日頭,依稀可聽(tīng)見(jiàn)小販的叫賣(mài)聲、風(fēng)車(chē)的嗡嗡聲、茶館里的說(shuō)書(shū)聲代表著中華文明,象征著中華民族的性格,它像一個(gè)魁梧的老人,又像一株古木老樹(shù),它就是林語(yǔ)堂筆下的

3、北平。學(xué)習(xí)本文,要欣賞大師筆下的北平獨(dú)特的“性格”和“動(dòng)人”之處,體會(huì)新與舊、雅與俗相雜的表達(dá)方式,感受林語(yǔ)堂優(yōu)雅的情懷和對(duì)北平的深厚感情。,新課助讀,自主梳理,林語(yǔ)堂(18951976),福建龍溪人。中國(guó)現(xiàn)代 著名學(xué)者、文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家。提倡“以自我 為中心,以閑適為格調(diào)”的小品文。作為“論語(yǔ) 派”主要人物,林語(yǔ)堂影響極為廣泛,享有“文化 使者”的美譽(yù)。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)京華煙 云紅牡丹等,散文集剪拂集生活的藝術(shù)等。 1923年,林語(yǔ)堂結(jié)束了他在歐美的留學(xué)生活,在北大任教。當(dāng)時(shí)的北平正

4、處于軍閥統(tǒng)治之下,本文所描繪的古老的北平五方雜處,兼容并蓄,在人們傳統(tǒng)的生活狀態(tài)之下,潛伏著深刻的危機(jī),變革的思想暗流涌動(dòng)。作者為當(dāng)時(shí)“語(yǔ)絲社”的急先鋒,指斥過(guò)所謂“中華民國(guó)”實(shí)為“中華官?lài)?guó)”。但由于對(duì)北平的刻骨銘心的愛(ài),在本文中,他只表達(dá)了對(duì)自己生活過(guò)的這座城市的懷念與留戀。,新課助讀,自主梳理,1.注字音,新課助讀,自主梳理,2.寫(xiě)漢字,新課助讀,自主梳理,3.解詞義 媲美:美(好)的程度差不多;比美。 堂倌:舊時(shí)稱(chēng)飯館、茶館、酒店中的招待人員。 作奸犯科:為非作歹,觸犯法令。 襤褸:形容衣服破爛。 如數(shù)家珍:像數(shù)自己家里的珍寶一樣,形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。 詼諧:說(shuō)話(huà)有風(fēng)趣

5、,引人發(fā)笑。 竭誠(chéng):竭盡忠誠(chéng);全心全意。,新課助讀,自主梳理,4.辨用法 嗜好愛(ài)好 那兒很自由去追求你的學(xué)問(wèn)、娛樂(lè)、嗜好,或者去賭博和搞政治。 設(shè)立“烈士紀(jì)念日”表明了中國(guó)人民對(duì)和平的愛(ài)好,對(duì)自由幸福的追求。 提示“嗜好”一般用作名詞;“愛(ài)好”除作名詞外還可以作動(dòng)詞?！笆群谩敝噶?xí)慣成癖的愛(ài)好,語(yǔ)義比“愛(ài)好”重,而且常含有貶義。,,,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,1.北平好像是一個(gè)魁梧的老人,具有一種老成的品格。一個(gè)城市與人相似,各有不同的品格,有的卑污狹隘,好奇多疑;有的寬懷大量,豪爽達(dá)觀。北平是豪爽的,北平是寬大的。它包容著新舊兩派,但它本身并不稍為之動(dòng)搖。 點(diǎn)評(píng):這里用比擬的手法,總體上寫(xiě)

6、北平的特點(diǎn),是全文的一個(gè)總起。把北平比擬成具有老成品格的魁梧老人,寫(xiě)出了北平的宏闊、豐富和包容。作者以“品格”名之:“老成”“豪爽”“寬大”“包容”。與這些“品格”相配的是它的“魁梧”的形象。以人物寫(xiě)地方,以品格寫(xiě)城市特點(diǎn),是非常文學(xué)化的表述,充滿(mǎn)詩(shī)意。,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,2.北平又像是一株古木老樹(shù),根脈深入地中,藉之得暢茂。在它的樹(shù)蔭下與枝軀上寄生的,有數(shù)百萬(wàn)的昆蟲(chóng)。這些昆蟲(chóng)如何能知道樹(shù)的大小,如何生長(zhǎng)根,在地下有多深,還有在別枝上寄生的是什么昆蟲(chóng)?一個(gè)北平居民如何能形容老大的北平呢? 點(diǎn)評(píng):此處運(yùn)用了比喻的手法,北平的居民之于北平,就像昆蟲(chóng)之于大樹(shù)。把北平比喻成大樹(shù),是為了表明

7、北平的歷史悠久和文化底蘊(yùn)深厚。一個(gè)人總覺(jué)得他不了解北平,原因就在于此。作者將深刻的道理寓于形象生動(dòng)的語(yǔ)言之中。,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,3.北平像是一個(gè)飲食專(zhuān)家的樂(lè)園。它有數(shù)百年的飯館,招牌被煙熏得破舊不堪,還有肩上搭著毛巾的光頭堂倌,他們的招待是十足和藹的,因?yàn)樗麄冊(cè)跐M(mǎn)清政府服侍過(guò)高官大吏,曾受了傳統(tǒng)的特別訓(xùn)練。 點(diǎn)評(píng):這段文字著眼于飲食內(nèi)容,落筆于飯館的歷史、招牌、堂倌等細(xì)節(jié)。由這些細(xì)節(jié)可以看出飯館里濃郁的生活氛圍,堂倌的形象也生動(dòng)有趣,呼之欲出。北平飯館那種特有的讓人倍感親切的感覺(jué)躍然紙上。作者對(duì)它的贊賞之情溢于言表,用筆不多,而收效頗佳。,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,1.文章看

8、似“散”,實(shí)則“不散”,它是怎樣整合起來(lái)的呢? 提示:首先,文章在結(jié)構(gòu)上采用“總分”的形式,以第一段為全文總起,提綱挈領(lǐng),統(tǒng)領(lǐng)全篇,余下各段是第一段的展開(kāi)分述;其次,文章圍繞北平的“性格”老成、豪爽、包容、守舊融新等來(lái)寫(xiě),盡管撒得開(kāi),但在精神上聚得攏,這正好體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點(diǎn)。,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,2.本文具有濃厚的詩(shī)意,富有詩(shī)的韻味。說(shuō)說(shuō)作者運(yùn)用了哪些手段達(dá)到了這種效果。 提示:(1)抒情性的語(yǔ)句,表達(dá)優(yōu)雅的情懷。如“北平好像是一個(gè)魁梧的老人,具有一種老成的品格”,以人物寫(xiě)地方,以品格寫(xiě)城市特點(diǎn),是非常文學(xué)化的表述,充滿(mǎn)詩(shī)意。既是敘述,又是抒情,形象而又飽含感情。 (2)

9、巧妙的人物稱(chēng)呼,自然地流露情感。文中多處以“你”稱(chēng)呼讀者,仿佛引領(lǐng)讀者進(jìn)入文章的意境之中,拉近了作者與讀者、讀者與文本之間的距離。 (3)多種變化的句式,使文章?lián)u曳多姿。文中有多種變化的句式,如開(kāi)篇是幾個(gè)短句,接下來(lái)是一些一氣呵成的長(zhǎng)句,還有一些對(duì)稱(chēng)句(開(kāi)篇幾句即是);有排比句,連在一起增強(qiáng)了表達(dá)的氣勢(shì);有反問(wèn)句,加重了表達(dá)的語(yǔ)氣,引起讀者的注意。,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,3.本文似有述往事、懷舊情的感覺(jué),展示了對(duì)北平的贊美。對(duì)于當(dāng)代人來(lái)說(shuō),閱讀本文具有怎樣的意義? 提示:觀點(diǎn)一:閱讀本文可以感受那個(gè)年代經(jīng)受新舊兩種文化熏染陶冶的知識(shí)分子的優(yōu)雅情懷和高尚品格。從文章中可以讀出作者對(duì)北平自

10、然地理和人文風(fēng)物的熱愛(ài),讀出作者對(duì)平民生活的熱愛(ài),讀出作者一種“泛美主義”(以審美的眼光和態(tài)度看待生活中的一切,無(wú)處不有美的內(nèi)蘊(yùn)、美的靈光)的傾向。 觀點(diǎn)二:閱讀本文可以感受中華文化、故都文化的強(qiáng)大生命力。這種文化從來(lái)就是除舊融新、不斷發(fā)展的。如今故都已經(jīng)褪去舊衣,換上新裝,成為世界聞名的大都市,當(dāng)我們 體會(huì)新北京的雄姿與活力的時(shí)候,從過(guò)去的作品中尋到它的舊影,會(huì)感到過(guò)去的一幕幕歷史景象非常珍貴,也為今天國(guó)家的發(fā)展和首都北京的進(jìn)步而高興。,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,繪下故都的面容 要想用有限的篇幅生動(dòng)地刻畫(huà)出一個(gè)城市的面貌,實(shí)在不是一件容易的事,特別是對(duì)北平這樣的大城市,真不知從何處寫(xiě)起

11、。寫(xiě)故宮不寫(xiě)頤和園,似乎不行;寫(xiě)了故宮與頤和園而漏了天壇、天安門(mén),又難免有遺珠之憾 怎么辦?林語(yǔ)堂的動(dòng)人的北平為我們提供了一些成功的經(jīng)驗(yàn):選擇特定的視角,扣住城市的特點(diǎn),進(jìn)行多方面具體概括的描寫(xiě)。,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,視角的選擇。面對(duì)某種復(fù)雜的客觀對(duì)象,不管怎樣描寫(xiě)也未必能夠窮盡它,這就得考慮選擇一個(gè)恰當(dāng)新穎的視角,然后據(jù)此大膽地刪棄無(wú)關(guān)的東西,突出有用的素材,進(jìn)而掌握創(chuàng)作的主動(dòng)權(quán)。林語(yǔ)堂不是用社會(huì)活動(dòng)家的眼光去觀察北平,也不是以一個(gè)剛到北平游覽的旅行者的身份,把目光久久地停留在北平美麗的湖光山色之中。作為一個(gè)老北平人,他重點(diǎn)告訴大家的是北平為什么會(huì)成為“理想的居住城市”。從這個(gè)視角

12、出發(fā),他寫(xiě)了北平貨販眾多,購(gòu)物方便,居住的多半是寬闊舒暢的四合院,連坐人力車(chē)也格外便宜諸方面。作者進(jìn)而又刻畫(huà)了北平人那種悠然度日的心態(tài)和模樣:坐在槐樹(shù)下?lián)u著芭蕉扇乘涼,在杉樹(shù)下喝上一下午的茶所有這些描寫(xiě),可說(shuō)是原汁原味,繪形傳神,給人不同于一般的感受。,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,審美鑒賞,特點(diǎn)的把握。作者認(rèn)為北平具有“老”與“多”兩大特點(diǎn)?！袄稀奔垂爬?、歷史悠久:“北平好像是一個(gè)魁梧的老人,具有一種老成的品格?！薄氨逼接窒袷且恢旯拍纠蠘?shù),根脈深入地中”“多”即多樣性、兼容并包:“穿高跟鞋的摩登女郎與著木屐的東北老嫗并肩而行”“新式汽車(chē)與洋車(chē)、驢車(chē)媲美”,具有先進(jìn)設(shè)備的協(xié)和醫(yī)院附近就是抽著水煙袋的古玩

13、商人經(jīng)營(yíng)的古玩鋪?zhàn)髡甙盐樟诉@兩個(gè)特點(diǎn),也就等于把握住了北平這個(gè)故都躍動(dòng)的脈搏,那許多新舊雜陳、互相矛盾的現(xiàn)象紛紛從作者筆下涌出,也就不奇怪了。,秋天的況味 林語(yǔ)堂 秋天的黃昏,一人獨(dú)坐沙發(fā)上抽煙,看煙頭白灰之下露出紅光,微微透露出暖氣,心頭的情緒便跟著那藍(lán)煙繚繞而上,一樣的輕松,一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼,繚煙變成縷縷細(xì)絲,慢慢不見(jiàn)了,而那霎時(shí),心上的情緒也跟著消沉于大千世界,所以也不講那時(shí)的情緒,只講那時(shí)的情緒的況味。待要再劃一根洋火,再點(diǎn)起那已點(diǎn)過(guò)三四次的雪茄,卻因白灰已積得太多而點(diǎn)不著,乃輕輕的一彈,煙灰靜悄悄的落在銅壚上,其靜寂如同我此時(shí)用毛筆寫(xiě)在紙上一樣,一點(diǎn)的聲息也沒(méi)有。于是再點(diǎn)起來(lái),一口

14、一口的吞云吐霧,香氣撲鼻,宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào)。于是想到煙,想到這煙一股溫煦的熱氣,想到室中繚繞暗淡的煙霞,想到秋天的意味。這時(shí)才憶起,向來(lái)詩(shī)文上秋的含義,并不是這樣的,使人聯(lián)想的是蕭殺、是凄涼、是秋扇、是紅葉、是荒林、是萋草。,然而秋確有另一意味,沒(méi)有春天的陽(yáng)氣勃勃,也沒(méi)有夏天炎烈迫人,也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛(ài)的是秋林古氣磅礴的氣象。有人以老氣橫秋罵人,可見(jiàn)是不懂得秋林古色之滋味。在四時(shí)中,我于秋是有偏愛(ài)的,所以不妨說(shuō)說(shuō)。秋是代表成熟,對(duì)于春天之明媚嬌艷,夏日的茂密濃深,都是過(guò)來(lái)人,不足為奇了,所以其色淡,葉多黃,有古色蒼蘢之概,不單以蔥翠爭(zhēng)榮了。這是我所謂秋天的意味。大概我所

15、愛(ài)的不是晚秋,是初秋,那時(shí)暄氣初消,月正圓,蟹正肥,桂花皎潔,也未陷入凜冽蕭瑟?dú)鈶B(tài),這是最值得賞樂(lè)的。那時(shí)的溫和,如我煙上的紅灰,只是一股熏熱的溫香罷了。或如文人已排脫下筆驚人的格調(diào),而漸趨純熟練達(dá),宏毅堅(jiān)實(shí),其文讀來(lái)有深長(zhǎng)意味。這就是莊子所謂“正得秋而萬(wàn)寶成”結(jié)實(shí)的意義。在人生上最享樂(lè)的就是這一類(lèi)的事。比如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之辨。雪茄之佳者,遠(yuǎn)勝于香煙,因其意味較和。,倘是燒得得法,慢慢的吸完一支?？茨羌t光炙發(fā),有無(wú)窮的意味。鴉片吾不知,然看見(jiàn)人在煙燈上燒,聽(tīng)那微微嗶剝的聲音,也覺(jué)得有一種詩(shī)意。大概凡是古老、純熟、熏黃、熟練的事物,都使我得到同樣的愉快。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火

16、燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào),使我感到同看別人燒大煙一樣的興味?；蛉缫槐居眠^(guò)二十年而尚未破爛的字典,或是一張用了半世的書(shū)桌,或如看見(jiàn)街上一涂熏黑了老氣橫秋的招牌,或是看見(jiàn)書(shū)法大家蒼勁雄渾的筆跡,都令人有同樣的快樂(lè)。人生世上如歲月之有四時(shí),必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期,如女人發(fā)育健全遭遇安順的,亦必有一時(shí)徐娘半老的風(fēng)韻,為二八佳人所不及者。使我最佩服的是鄧肯的佳句:“世人只會(huì)吟詠春天與戀愛(ài),真無(wú)道理。須如秋天的景色,更華麗,更恢奇,而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、都麗。我真可憐那些婦女識(shí)見(jiàn)偏狹,使她們錯(cuò)過(guò)愛(ài)之秋天的宏大的贈(zèng)賜。”若鄧肯者,可謂識(shí)趣之人。 (有刪改),品讀提示這篇文章寫(xiě)得很有味道,尤其對(duì)秋天的感受更為獨(dú)特。作者寫(xiě)秋天,不是登山遠(yuǎn)眺或臨海感懷,決不同于在秋景之中賞秋,見(jiàn)一葉落而知秋色。作者的意圖是寫(xiě)秋天的況味,是寫(xiě)秋天的味道,這很像歐陽(yáng)修的秋聲賦,足不出戶(hù),盡知秋韻。同時(shí),文章對(duì)秋天新奇而獨(dú)特的感受,給人留下一方想象的天地,筆調(diào)閑適,使讀者從靜態(tài)的寧?kù)o中感到一種渾厚奔涌的秋天的氣質(zhì)。,