高一語(yǔ)文上冊(cè) 6_21《群英會(huì)蔣干中計(jì)》課件4 華東師大版

四大古典名著,水滸傳 施耐庵、羅貫中元末明初 三國(guó)演義 羅貫中 元末明初 西游記 吳承恩 明代 紅樓夢(mèng) 曹雪芹 清代,群英會(huì)蔣干中計(jì),羅貫中 三國(guó)演義,作者簡(jiǎn)介,羅貫中，名本，字貫中，傳說(shuō)是號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家，相傳為施耐庵的學(xué)生，曾共同從事著作 代表作三國(guó)演義，是我國(guó)古代長(zhǎng)篇?dú)v史章回體小說(shuō)，也是我國(guó)文學(xué)史上第一部章回體小說(shuō)全書共回,中學(xué)教材取于“三國(guó)”的文章,赤壁之戰(zhàn)北宋 司馬光資治通鑒（史書） 念奴嬌赤壁懷古北宋 蘇軾（詞） 群英會(huì)蔣干中計(jì)明 羅貫中三國(guó)演義 （第一部章回體小說(shuō)）,赤壁之戰(zhàn),“赤壁之戰(zhàn)”處于攻勢(shì)的一方是曹操曹操在掃平北方的軍事勢(shì)力后，揮戈南下，打算消滅劉表、劉備、孫權(quán)，以便統(tǒng)一全國(guó)這時(shí)正好劉表病死，他的小兒子劉琮向曹操投降。曹操便得了荊州，并任命降將蔡瑁，張?jiān)蕿樗姸级?，?xùn)練水師，準(zhǔn)備順江而下，掃平東吳。 “赤壁之戰(zhàn)”處于守勢(shì)的一方是東吳。東吳的不少官員面對(duì)曹操的八十萬(wàn)大軍無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，力主投降。出使到東吳的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒駁倒了主降派，使孫權(quán)堅(jiān)定了迎戰(zhàn)的決心。孫權(quán)任命堅(jiān)決拒曹的周瑜為都督，率兵抗曹。周瑜認(rèn)為敵我雙方的兵力雖然懸殊很大，但曹操渡江犯了兵家大忌，“素不習(xí)水戰(zhàn)”是其致命的弱點(diǎn)。周瑜用了反間計(jì)、苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)和火攻等計(jì)謀最終大敗曹軍，取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。,群英會(huì)蔣干中計(jì),一基礎(chǔ)字、詞： 字音、字義 詞義 二：故事情節(jié)： 開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局尾聲 三：人物形象： 周瑜、蔣干、曹操,思考,1、蔣干是誰(shuí)？ 2、“中計(jì)”指中誰(shuí)的計(jì)？ 3、“計(jì)”指什么計(jì)謀？ 4、計(jì)謀的目的是什么? 5、設(shè)此計(jì)的原因呢？ 6、周瑜怎么知道的呢？ 7、計(jì)謀的結(jié)果呢？,1、曹操帳下幕賓。 2、周瑜的計(jì)。 3、反間計(jì)。 4、殺蔡、張二人。 5、二人 “深得水軍之妙” 6、親往探寨。 7、曹操誤殺此二人。,故事線索（反間計(jì)）,周瑜 曹操(蔣干) （開(kāi)端） 定計(jì) 說(shuō)降 （發(fā)展） 施計(jì) （高潮） 中計(jì) 計(jì)成 （結(jié)局、尾聲） 誤殺蔡、張,故事情節(jié),開(kāi)端（段）：周瑜決定除蔡、張二人。 發(fā)展（段）：周瑜設(shè)下反間計(jì)，群英會(huì)上 迷蔣干。 高潮（段）：周瑜假裝泄密，蔣干竊書中 計(jì)。 結(jié)局（段）：曹操中計(jì)殺蔡、張二人。 尾聲（段）： 周瑜聞?dòng)嵪矐c計(jì)成。,掌握句子中加點(diǎn)字的讀音和意思,可以便宜行事 （binyi）不須請(qǐng)示靈活處置。 萬(wàn)弩齊發(fā) （n）一種利用機(jī)械力量射箭的弓。 迤儷前行（yl）曲折連綿。 碇石（dng）系船的石墩。 觥籌交錯(cuò)（gng）古代用獸腳做的酒器。 諳習(xí)水戰(zhàn)（n）熟悉。 一齊輪轉(zhuǎn)櫓棹（zho）船槳。 不勝酒力（shng）能承擔(dān)，能承受。 獻(xiàn)于麾下（hu）將帥的大旗下。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,解釋句子中加點(diǎn)詞的意思（文化常識(shí)）,青、徐之兵（青州和徐州，現(xiàn)在的山東省和江蘇一帶） 二人久居江東（這里指從蕪湖，南京以下的長(zhǎng)江南岸地區(qū)） 干到江左（江東。古人以東為左，以西為右） 雖從江北到此（長(zhǎng)江以北，這里指曹營(yíng)。） 鳴鼓吶喊而進(jìn)（擊鼓、古時(shí)作戰(zhàn)進(jìn)軍的信號(hào)。） 遂下令鳴金收住船只（敲鑼，古時(shí)作戰(zhàn)收兵的信號(hào)。 ） 現(xiàn)為帳下幕賓（指軍中參謀。） 經(jīng)出轅門（軍營(yíng)的門，也指衙署的外門。）,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,故事開(kāi)端：第一段,卻說(shuō)周瑜回至寨中，忽報(bào)曹操遣使送書至，瑜喚入。使者呈上書看時(shí)，封面上 判云“漢大丞相付周都督開(kāi)拆?！辫ご笈?，更不開(kāi)看，將書扯碎，擲于地上，喝斬來(lái)使。 肅曰“兩國(guó)相爭(zhēng)，不斬來(lái)使?！?瑜曰：“斬使以示威！”遂斬使者，將首級(jí)付從人持回。隨令甘寧為先鋒，韓當(dāng)為左翼，蔣欽為右翼，瑜自部領(lǐng)諸將接應(yīng)，來(lái)日四更造飯，五更開(kāi)船，鳴鼓吶喊而進(jìn)。,故事開(kāi)端：第二段,卻說(shuō)曹操知周瑜毀書斬使，大怒，便喚蔡瑁、張?jiān)实纫话嗲G州降將為前部，操自為后軍，催督戰(zhàn)船到三江口。早見(jiàn)東吳船只，蔽江而來(lái)。為首一員大將，坐在船上大呼曰：“吾乃甘寧也！誰(shuí)敢來(lái)與我決 戰(zhàn)？蔡瑁令弟蔡 前進(jìn)。兩船將近，甘寧拈弓搭箭，望蔡 射來(lái)，應(yīng)弦而倒。寧遂驅(qū)船大進(jìn)，萬(wàn)弩齊發(fā)。曹軍不能抵當(dāng)。右邊蔣欽，左邊韓當(dāng)，直沖入曹軍隊(duì)中。曹軍大半是青、徐之兵，素不習(xí)水戰(zhàn)，在江面上，戰(zhàn)船一擺，早立腳不住。甘寧等三路戰(zhàn)船，縱橫水面，周瑜又催船助戰(zhàn)。曹軍中箭著炮者，不計(jì)其數(shù)。從巳時(shí)直殺至未時(shí)，周瑜雖得利，只恐寡不敵眾，遂下令鳴金收住船只。曹軍敗回。操登旱寨，再整軍士，喚蔡瑁、張?jiān)守?zé)之曰：“東吳兵少，反為所敗，是汝等不用心耳！”蔡瑁曰：“荊州水軍，久不 操練，青、徐之軍，又素不習(xí)水戰(zhàn)，故爾致敗。今當(dāng)先立水寨，令青、徐軍在中，荊州軍在外，每日教習(xí)精熟，方可用之?！辈僭唬骸叭昙葹樗姸级?，可以便宜從事，何必稟我？”于是張、蔡二人自去訓(xùn)練水軍。沿江一帶分二十四座水門。至晚點(diǎn)上燈火，照得天心水面通紅。旱寨三百余里，煙火不絕。,故事開(kāi)端：第三段,卻說(shuō)周瑜得勝回寨，犒賞三軍，一面差人到吳侯處報(bào)捷。當(dāng)夜，瑜登高觀望，只見(jiàn)西邊火光接天。左右告曰“此皆北軍燈火之光也?！辫ひ嘈捏@。次日，瑜欲親往探看曹軍水寨，乃命收拾樓船一只，帶著鼓樂(lè)，隨行健將數(shù)員，各帶強(qiáng)弓硬弩，一齊上船迤邐前進(jìn)。至操寨邊，瑜命下了碇石，樓船上鼓樂(lè)齊奏。瑜暗窺他水寨，大驚 曰：“此深得水軍之妙也！”問(wèn)：“水軍都督是誰(shuí)？”左右曰：“蔡瑁、張?jiān)??！辫に荚唬骸岸司镁咏瓥|，諳習(xí)水戰(zhàn)，吾必設(shè)計(jì)先除此二人，然后可以破曹。”正窺看間，早有曹軍飛報(bào)曹操說(shuō)：“周瑜偷看吾寨?！辈倜v船擒捉。瑜見(jiàn)水寨中旗號(hào)動(dòng)，急叫收起碇石，兩邊四下一齊輪轉(zhuǎn)櫓棹，望江面上如飛而去。比及曹寨中船出時(shí)，周瑜的樓船已離了數(shù)十里遠(yuǎn)，追之不及，回報(bào)曹操。,閱讀段，思考：,1、能用幾個(gè)字概括第一段內(nèi)容嗎？周瑜為什么要這樣？ 2、第二段寫什么？曹操為什么吃敗仗？回去后怎么辦？ 3、周瑜得勝后做些什么？他通過(guò)探看曹軍水寨發(fā)現(xiàn)了什么？如何解決？ 4、課文為什么從周瑜毀書斬使，兩軍大戰(zhàn)三江口選起？這與本文的中心有什么關(guān)系？,1、能用幾個(gè)字概括第一段內(nèi)容嗎？ 周瑜為什么要這樣？,答 : 毀書斬使 。 曹操來(lái)信，封面措辭帶有對(duì)東吳輕蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分惱火。 以此抗議示威; 表示自己決一死戰(zhàn)的態(tài)度; 鼓舞士氣 。,2、第二段寫什么？曹操為什么吃敗仗？回去后怎么辦？,答: 寫曹操折兵和練兵 。 曹操所以失敗，一方面由于“青徐之兵 ，不習(xí)水戰(zhàn)”，另一方面突出周瑜善于調(diào)兵遣將 。 曹操回去后采納蔡、張二人意見(jiàn)，讓他們操習(xí)水軍。,3、周瑜得勝后做些什么？他通過(guò)探看曹軍水寨發(fā)現(xiàn)了什么？如何解決？,答：得勝后犒軍、報(bào)捷、“親往探看曹軍水寨”。 看到曹軍訓(xùn)練井井有條、聲勢(shì)浩大, 悟出要破曹軍，先要除掉“深得水軍之妙”的蔡、張二人。于是一條反間計(jì)就在心中醞釀了。,4、課文為什么從周瑜毀書斬使，兩軍大戰(zhàn)三江口選起？這與本文的中心有什么關(guān)系？,答：這兩個(gè)情節(jié)與本文中心有著密切的因果關(guān)系。 毀書斬使才有三江口之戰(zhàn)；由于曹操三江口戰(zhàn)敗，才有蔡、張訓(xùn)練水軍之舉；由于這兩人訓(xùn)練水軍得法才引來(lái)周瑜的探寨并下定除此二人的決心。這是周瑜設(shè)計(jì)的背景。,問(wèn)題探究2,“遂與眾將附耳低言，如此如此”，試析周瑜之計(jì)：,周瑜（設(shè)計(jì)） 反間 蔣干（中計(jì)）,B 炫耀,A 堵嘴,C 佯醉,欲擒故縱,心理震懾,示之以隙,玩于彀中,有口難開(kāi),自愧不如,高明的演員,愚笨的木偶,環(huán)環(huán)相扣，天衣無(wú)縫，假戲真做，水到渠成,步步窘迫，進(jìn)退失據(jù)，自作聰明，貽笑千古,總之，蔣干狂妄自大，不自量力；既無(wú)自知之明，也無(wú)知人之明；貪功心切，鬼迷心竅，失去判斷真?zhèn)蔚哪芰Α?盲目自信,自命不凡,志大才疏,自作聰明,自薦說(shuō)降,昂然而來(lái),東吳會(huì)友,中計(jì)東吳,問(wèn)題探究3（蔣干性格）,周瑜之“笑”,笑謂諸將曰：“說(shuō)客至矣”,敏銳機(jī)智，將計(jì)就計(jì)，計(jì)劃周密,笑曰：“聞弦歌而知雅意”,擒縱自如，震懾對(duì)手，成竹在胸,笑挽其臂曰“何速去也？”,大笑暢飲,豪放自信，躇躊滿志，睥睨群雄,佯醉大笑曰：“不曾想有今日”,言罷大笑,周瑜之“笑”,對(duì)文章的主要人物周瑜的刻畫，作者著意于對(duì)其“笑”的描寫。 這“笑”，有天賜良機(jī)的得意，有對(duì)愚笨對(duì)手的嘲弄鄙視引誘，有對(duì)自己功成名就的情不自禁的炫耀。笑”中有心理，“笑”中有性格，“笑”中有計(jì)謀，“笑”中有成功。 總之，對(duì)周瑜“笑”的描寫，洗練傳神，使人物之風(fēng)采神韻，躍然紙上，真可謂“著一笑字，境界全出”。,周瑜之“笑” 蔣干之“愕(驚)” 曹操之“怒,問(wèn)題探究4：一字傳神,周瑜又是如何設(shè)計(jì)使蔣干對(duì)密信 內(nèi)容深信不疑的？,1.密信：措辭設(shè)計(jì)周到備至，富有迷惑性。內(nèi)容在蔣干看來(lái)處處合乎情理,2.夢(mèng)話：周瑜兩次裝說(shuō)夢(mèng)話“教你看曹賊之首。”這就使蔣干誤以為周瑜是“醉后吐真言”。,3.密報(bào)：假托北方有人來(lái)報(bào)密：“張、蔡二都督道：急切不得下手?！迸c密信內(nèi)容相互印證。使蔣干完全相信。,曹操為什么會(huì)中計(jì)？為什么又馬上省悟？為什么又知錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)？,討論。明確：曹操對(duì)降將蔡、張二人本來(lái)不大信任，三江口折兵，回去就怪他們“汝等不用心耳”，所以后來(lái)會(huì)一時(shí)相信密信內(nèi)容?？吹绞准?jí)想到水軍的重要，失去兩將也就意味著失去水上優(yōu)勢(shì)。但他剛愎自用，主觀自信，不肯承認(rèn)錯(cuò)誤反而找殺蔡、張兩人的借口，說(shuō)他們“怠慢軍法”。,曹操殺蔡、張二人后，課文為什么還要選入“細(xì)作探知”一段作尾聲？,明確：選這一段作尾聲，情節(jié)才完整。周瑜的“吾所患者此二人耳，今既剿除。吾無(wú)憂矣！”與第3段中“吾必設(shè)計(jì)先除此二人，然后可以破曹”呼應(yīng)，說(shuō)明計(jì)策的成功。曹操失去能使水軍由劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)的將領(lǐng)，對(duì)于隨后的赤壁大戰(zhàn)曹敗吳勝有很大關(guān)系。周瑜可以說(shuō)除去最主要的障礙，所以“大喜”。,人物性格,曹操:,他愚蠢而又自作聰明。他自以為“周郎同窗交契”，能憑三寸不爛之舌說(shuō)降周瑜，并說(shuō)了“必要成功”的大話。來(lái)江東時(shí) “昂然”之態(tài)說(shuō)明他盲目的自信。在周瑜施 計(jì)中根本無(wú)開(kāi)口的余地，反而步步走進(jìn)圈套，還自以為得計(jì)。,蔣干:,周瑜,他勇敢善戰(zhàn)（三江口初捷 的布置指揮），足智多謀(反間 計(jì)是在他夜探曹軍后定下的，實(shí) 施過(guò)程步步緊逼，精密周到。) 他又是年輕瀟灑，豪放自信（酒 席上舞劍作歌，接待蔣干時(shí)的 內(nèi)緊外松，幾次大笑） 。,群英會(huì)，周瑜盡情揮灑的舞臺(tái),周瑜形象,英勇善戰(zhàn),足智多謀,豪放瀟灑,年輕有為,曹操,他是一位老謀深算的政治家，軍事家。他剛愎自用，驕傲輕敵，自恃“率兵百萬(wàn)”而不重視水戰(zhàn)劣勢(shì)。他天性多疑， 對(duì)降將不信任、不重視，以致 后來(lái)會(huì)一時(shí)上當(dāng)。他急躁而奸 詐，因急躁，會(huì)錯(cuò)用蔣干，因奸詐，知錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，還要尋找 借口。,曹操形象,驕傲輕敵,輕信多疑,陰險(xiǎn)奸詐,作者用哪些手法塑造人物形象的？,明確：在事件的敘述中作者用白描手法簡(jiǎn)略交代。以人物自己言行神態(tài)表現(xiàn)。細(xì)節(jié)描寫（如周瑜佯醉嘔吐；周瑜假喝“低聲”，便喚“子翼”；蔣干竊聽(tīng)等）。氣氛烘托（如對(duì)曹軍水陸軍營(yíng)的氣氛描寫，蔣干盜信時(shí)的緊張氣氛設(shè)置等）。用對(duì)比、映襯的手法使兩人性格更鮮明。,主題思想,通過(guò)這個(gè)故事反映曹操與東吳間復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)，贊美周瑜的卓越軍事才干，也告訴了我們知彼知己方能百戰(zhàn)百勝的道理。,故事開(kāi)端,故事開(kāi)端,故事發(fā)展,故事發(fā)展,故事發(fā)展,故事高潮,故事高潮,故事結(jié)局,故事尾聲,周瑜（笑） ：瞧你這小樣，還來(lái)說(shuō)降，趁早回家?guī)O子去吧！,曹操（怒）你損了我兩員大將，你可知罪？,蔣干（汗）丞相恕罪，不是老夫無(wú)能，實(shí)在是他太設(shè)局太精！,人物形象,本文塑造了周瑜、蔣干、曹操三個(gè)人物形象： 情節(jié) 性格特征 毀書斬使 年輕 挫敗曹軍 精通戰(zhàn)術(shù) 暗窺曹寨 有膽有識(shí),作業(yè)：,熟讀課文，思考課后練習(xí)題二、三。 試歸納文中人物形象。,謝謝！,