刑事案件量刑規(guī)則

2020/9/21,廣西大學行健文理學院,課程名稱,刑 事 審 判 實 務 專業(yè)選修課 講授人：韋 波 郵箱：LZSWB27163.COM,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,課程介紹,課程目的與特點： 法律職業(yè)性質決定專業(yè)實踐能力和操作技能的重要性； 以法學專業(yè)理論為基礎，了解法院刑事審判實務的工作要點； 重點培養(yǎng)思考問題和解決問題的能力。,第六章 刑事案件量刑規(guī)則,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,內容提要,1、全國法院全面試行刑事案件量刑規(guī)范化改革的背景與意義 2、人民法院量刑指導意見（試行） 3、關于規(guī)范量刑程序若干問題的意見（試行）,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,刑事案件量刑規(guī)范化改革的背景與意義,（一）量刑不規(guī)范的原因 定罪和量刑是刑事審判的兩個重要方面，定罪是基礎，量刑是對犯罪行為所作的最終評價，是刑事訴訟活動成果的最終體現。 量刑不規(guī)范的原因主要有： 1、刑法規(guī)定的法定刑幅度過于寬泛 刑法分則規(guī)定的法定刑當中，上下限差在5年以上法定刑的有270多個，占總數的40%。法定刑寬泛的問題非常突出，法官裁量權空間很大。,刑事案件量刑規(guī)范化改革的背景與意義,例： 刑法第二百三十二條【故意殺人罪】故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,刑事案件量刑規(guī)范化改革的背景與意義,2、量刑情節(jié)的適用缺乏量化標準 刑法總則中規(guī)定了很多可以或者應當從輕、減輕或者免除處罰的量刑情節(jié)，同一個量刑情節(jié)可能會因法官掌握的尺度不同而適用不同的功能，從而造成量刑結果不一樣，最終導致量刑不均衡。 例： 第六十一條【量刑的事實根據與法律依據】對于犯罪分子決定刑罰的時候，應當根據犯罪的事實、犯罪的性質、情節(jié)和對于社會的危害程度，依照本法的有關規(guī)定判處。,刑事案件量刑規(guī)范化改革的背景與意義,3、缺乏一套規(guī)范的科學的量刑方法 量刑是對被告人所應判處刑罰的度量。傳統(tǒng)的量刑方法可以說是經驗量刑法或綜合估量法，法官根據案件基本犯罪事實和各種量刑情節(jié)，進行綜合分析判斷，一次性估量出宣告刑。主要依靠法官個人的法律素養(yǎng)和實踐經驗進行“估堆量刑”。不同的法官對同一個案件，往往會有不同估法。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,刑事案件量刑規(guī)范化改革的背景與意義,4、缺乏一套相對獨立的量刑程序 量刑程序問題一直得不到足夠的重視，我國1979年和現行的刑事訴訟法均沒有對量刑程序予以規(guī)定。我國刑事訴訟中，不區(qū)分定罪程序和量刑程序，二者由同一個訴訟程序解決，屬于定罪和量刑程序混合的模式。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,刑事案件量刑規(guī)范化改革的背景與意義,（二）刑事案件量刑規(guī)范化改革目的和意義 目的在于進一步規(guī)范量刑活動，規(guī)范法官裁量權，同時將量刑納入法庭審理程序，引入量刑建議，增強量刑公開性與透明度。 主要任務是在現行刑罰制度比較粗放、法定刑幅度較大、裁量空間比較大的情況下，讓法官的量刑越來越公正和精細，確保量刑公平公正。 改革的指導性文件人民法院量刑指導意見(試行)以及關于規(guī)范量刑程序若干問題的意見(試行)于2010年10月1日起全面試行。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,刑事案件量刑規(guī)范化改革的背景與意義,量刑指導意見主要內容： 明確了未成年犯、未遂犯、自首、立功等14種常見量刑情節(jié)對基準刑的調節(jié)幅度，選擇了常見、多發(fā)的交通肇事、故意傷害、搶劫、盜竊、毒品等15種犯罪進行規(guī)范，統(tǒng)一了量刑方法和步驟、量刑情節(jié)適用標準，在一定程度上解決了民眾反映強烈的“同案不同判”的問題。,刑事案件量刑規(guī)范化改革的背景與意義,量刑規(guī)范化改革的基本思路： 實體方面： 1、改變傳統(tǒng)的“估堆式”量刑，明確量刑的方法和步驟； 2、將量化引入量刑機制，確立“定性分析和定量分析相結合”的量刑方法，統(tǒng)一法律適用標準，規(guī)范法官裁量權。 程序方面： 1、引入量刑建議； 2、改變以往定罪程序和量刑程序混為一體的做法，將量刑納入法庭審理程序，建立和完善相對獨立的量刑程序。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,（一）量刑的指導原則（略） （二）量刑的基本方法 1、量刑步驟 （1）根據基本犯罪構成事實在相應的法定刑幅度內確定量刑起點； 量刑起點：是指根據具體犯罪的基本犯罪構成事實的一般既遂狀態(tài)所應判處的刑罰。,人民法院量刑指導意見（試行）,A 量刑起點特征： a 針對具體犯罪； b 一般既遂狀態(tài)下； c 是一個刑罰點，不是幅度,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,B 確定量刑起點的方法： a 基本犯罪構成事實： 符合特定犯罪構成特征并達到在相應法定刑幅度內量刑的最起碼構成要件，就具體犯罪而言，就是基本犯罪構成事實。不僅是指構成某個犯罪（基本罪）的最基本的犯罪構成，也包括重罪（輕罪）或者更重罪（更輕罪）的基本犯罪構成。 如： 刑法第277條規(guī)定的妨害公務罪,人民法院量刑指導意見（試行）,如： 刑法第277條規(guī)定的妨害公務罪，“以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金?！本椭挥幸粋€基本犯罪構成。 刑法第234條規(guī)定的故意傷害罪，就有不同的犯罪構成和相應的法定刑，分別是：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,b 確定基本犯罪構成事實的根據： 確定基本犯罪構成事實要根據刑法分則的具體規(guī)定來確定。 如刑法第263條規(guī)定：,人民法院量刑指導意見（試行）,刑法第263條： “以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機構的；（四）多次搶劫或者搶劫數額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的?！?“以暴力、脅迫或者其他方法”就是在“三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金”法定刑幅度內量刑的特定犯罪構成；八種情形都是在“十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產”法定刑幅度內量刑的特定犯罪構成選擇要件,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,c 準確確定量刑起點 量刑起點是根據具體犯罪的基本犯罪構成事實確定的，量刑起點的高低取決于基本犯罪構成事實的社會危害性的大小。 對于數額型犯罪，社會危害性的大小主要取決于犯罪數額的大小，對于非數額型犯罪，社會危害性的大小主要取決于客觀要件行為。 量刑指導意見根據不同犯罪的基本犯罪構成，在不同法定刑幅度內確定了相應的量刑起點幅度。,人民法院量刑指導意見（試行）,例如： “四、常見犯罪的量刑：（二）故意傷害罪故意傷害致一人輕傷的，可以在六個月至一年六個月有期徒刑幅度內確定量刑起點。故意傷害致一人重傷的，可以在三年至四年有期徒刑幅度內確定量刑起點?！本途唧w犯罪而言，需要根據傷害的部位、傷害的程度等罪質的不同情況，確定不同的量刑起點。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,（2）根據其他影響犯罪構成的犯罪數額、犯罪次數、犯罪后果等犯罪事實，在量刑起點的基礎上增加刑罰量確定基準刑； 1）基準刑含義： 是指在不考慮非犯罪構成事實以外的量刑情節(jié)情況下，根據犯罪構成事實的一般既遂狀態(tài)所應判處的刑罰。,人民法院量刑指導意見（試行）,內涵特征： A 基準刑是全部犯罪構成事實所應判處的刑罰 犯罪構成事實包括基本犯罪構成和其他影響犯罪構成的犯罪數額、犯罪次數、犯罪后果等犯罪事實。 基本犯罪構成事實是指刑法條文就某一犯罪的基本形態(tài)所規(guī)定的犯罪構成。 其他影響犯罪構成的犯罪事實，主要是指具體犯罪行為超過基本犯罪構成事實的加重結果事實。如交通肇事犯罪超過基本犯罪構成事實的傷亡人數、財產損失數額等。 犯罪構成事實以外的其他量刑情節(jié)事實所應影響判處的刑罰不在基準刑之內。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,B 基準刑由量刑起點和應增加的刑罰量兩部分組成 如量刑指導意見規(guī)定，妨害公務罪的，量刑起點幅度在三個月拘役至一年有期徒刑，可以根據妨害公務的手段、造成的后果等其他影響犯罪構成的犯罪事實增加刑罰量確定基準刑。,人民法院量刑指導意見（試行）,C 基準刑體現刑罰目的對犯罪構成事實的全部需求 在沒有其他量刑情節(jié)情況下，基準刑就是宣告刑，即基準刑就是該具體犯罪事實所應判處的全部刑罰量。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,2）確定基準刑的根據 基準刑是針對具體犯罪事實而言，其根據是犯罪構成事實。 犯罪構成事實是指刑法分則規(guī)定的一切與犯罪構成有關的事實，包括基本犯罪構成事實和其他影響犯罪構成的犯罪數額、犯罪次數、犯罪后果等犯罪事實。,人民法院量刑指導意見（試行）,如：被告人故意傷害致三人重傷后到公安機關投案自首，這是案件的全部事實。 分析基準刑根據： 被告人致三人重傷是案件的犯罪構成事實，自首情節(jié)是犯罪構成事實以外的量刑情節(jié)；致一人重傷是達到在“三年以上十年以下有期徒刑”法定刑幅度量刑的基本犯罪構成事實，被告人所重傷的另外二人的事實就是其他影響犯罪構成的犯罪事實。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,A 屬于其他影響犯罪構成的“犯罪數額” “數額型”犯罪一般根據犯罪數額大小確定適用法定刑，只要犯罪數額達到相應法定刑的起點，便可構成該罪，犯罪數額超出起點的部分應當增加相應的刑罰量。 例如： 刑法第264條規(guī)定的盜竊罪，有數額較大、數額巨大、數額特別巨大三個犯罪構成要件，對于盜竊數額較大、數額巨大、數額特別巨大的犯罪，只要分別以數額較大、巨大或者特別巨大的起點數額確定其基本犯罪構成事實，用以充足構成要件的要求；超出數額較大、巨大或者特別巨大的起點數額（基本犯罪構成事實以外）的犯罪數額，則作為其他影響犯罪構成的犯罪事實。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,B 屬于其他影響犯罪構成的“犯罪次數” 對于非數額型犯罪而言，每一次犯罪都是獨立的犯罪構成事實，在多次犯罪情況下，一般以其中最重的一次確定基本犯罪構成事實，用以充足構成要件的要求，基本犯罪構成事實以外的犯罪次數，則作為其他影響犯罪構成的犯罪事實。 對于數額型犯罪的“犯罪次數”一般不作為其他影響犯罪構成的犯罪事實，如果多次犯罪的，可作為調節(jié)基準刑的量刑情節(jié)考慮，予以從重處罰。因此量刑指導意見規(guī)定犯罪次數為搶劫、強奸等非數額型犯罪的增加刑罰量的根據，而沒有規(guī)定為搶奪、詐騙等數額型犯罪可增加刑罰量的根據。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,C 屬于其他影響犯罪構成的“犯罪結果” 犯罪構成要件涵蓋多種并列選擇的危害結果，具備其中任何一種便可構成該罪，行為造成兩種以上犯罪結果的應當增加刑罰量。 例如： 刑法第133條規(guī)定的交通肇事罪（基本罪），其行為可能造成“致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的”三種危害結果，只要行為造成了其中一種結果，犯罪便可成立。如果行為人造成兩種或者兩種以上犯罪結果（后果）的，應當選擇危害最重的一種結果（后果）確定基本犯罪構成事實，用以充足構成要件的要求；基本犯罪構成事實以外的其他犯罪結果，則屬于其他影響犯罪構成的犯罪事實。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,D 屬于其他影響犯罪構成的“行為方式（方法）” 犯罪構成要件涵蓋多種并列選擇的行為方式或者犯罪方法，具備其中任何一種便可構成該種犯罪，行為人采取多種方式、方法實施的應當增加刑罰量。 例如： 刑法第347條規(guī)定的走私、販賣、運輸、制造毒品罪（基本罪），其危害行為就涵蓋了該罪名所列舉的4種行為方式，行為人只要采取其中一種行為方式實施，犯罪即成立。如果行為人采取兩種以上的行為方式、方法實施本罪，應當選擇危害最重的一種行為方式、方法確定基本犯罪構成事實，用以充足構成要件的要求；基本犯罪構成事實以外的其他行為方式、方法，則屬于其他影響犯罪構成的犯罪事實。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,E 屬于其他影響犯罪構成的“犯罪情形” 犯罪構成要件涵蓋多種犯罪情形，具備其中任何一種便可構成該罪，犯罪人具有兩種以上犯罪情形的應當增加刑罰量。 例如： 刑法第236條第3款規(guī)定的強奸罪，有下列情形之一的，便可構成該罪的重罪：（一）強奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的；（二）強奸婦女、奸淫幼女多人的；（三）在公共場所當眾強奸婦女的；（四）二人以上輪奸的；（五）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重后果的。如果行為人具有以上兩種以上情形的，應當選擇危害最重的一種情形確定基本犯罪構成事實，用以充足構成要件的要求；基本犯罪構成事實以外的其他情形，則屬于其他影響犯罪構成的犯罪事實。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,3）確定基準刑的方法 A 首先要準確確定量刑起點。 量刑指導意見規(guī)定了不同罪名不同法定刑幅度的量刑起點幅度。如，構成故意傷害罪的，可以根據下列不同情形在相應的幅度內確定量刑起點：,人民法院量刑指導意見（試行）,“（1）故意傷害致一人輕傷的，可以在六個月至一年六個月有期徒刑幅度內確定量刑起點。 （2）故意傷害致一人重傷的，可以在三年至四年有期徒刑幅度內確定量刑起點。 （3）以特別殘忍手段故意傷害致一人重傷，造成六級嚴重殘疾的，可以在十年至十二年有期徒刑幅度內確定量刑起點。依法應當判處無期徒刑以上刑罰的除外。 （4）故意傷害致一人死亡的，可以在十年至十五年有期徒刑幅度內確定量刑起點。依法應當判處無期徒刑以上刑罰的除外。”,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,B 要準確確定增加的刑罰量。 一是要正確界定可增加刑罰量的其他影響犯罪構成的犯罪事實。 其他影響犯罪構成的犯罪事實必須是刑法分則條文明確規(guī)定的具體犯罪的犯罪構成事實。量刑指導意見明確了各種犯罪可增加刑罰量的根據。 例如，傷亡后果、傷殘等級、手段的殘忍程度等是故意傷害罪可增加刑罰量的其他影響犯罪構成的犯罪事實。,人民法院量刑指導意見（試行）,二是要準確確定各種情形可增加的刑罰量。 至于各種犯罪構成事實可增加多少刑罰量，各地法院要予以細化。 如：每增加一人輕微傷，可以增加一個月至二個月刑期等。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,【案例】理解確定基準刑的方法和步驟 a 非數額型犯罪確定基準刑的方法 【案情】 張三在路邊擺攤賣水果，李四硬強拿，張三從地上撿起磚塊朝李四頭面部猛砸?guī)紫轮率蛊洚攬隽餮沟?。張三逃離現場，第二天被其父送到派出所投案。經鑒定，李四的損傷程度系重傷，并造成八級殘疾。 尋找和確定基準刑的過程是：,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,首先根據基本犯罪構成事實在相應的法定刑幅度內確定量刑起點。 一是根據刑法規(guī)定，故意傷害致人重傷的，依法應當在三年以上十年以下有期徒刑量刑。根據量刑指導意見規(guī)定，犯罪情形一般，故意傷害致一人重傷的，量刑起點為三年至四年有期徒刑。 二是假設根據某地實踐經驗，對于犯罪情節(jié)一般，故意傷害致一人重傷的，一般可判處有期徒刑三年，這就是一般故意傷害致人重傷犯罪的量刑起點。如果沒有其他影響犯罪構成的事實，該量刑起點就是基準刑。就本案而言，張三將李四打成重傷的犯罪行為的量刑起點就是有期徒刑三年。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,其次，根據其他影響犯罪構成的犯罪數額、犯罪次數、犯罪后果等犯罪事實，在量刑起點的基礎上增加刑罰量確定基準刑。 張三的故意傷害行為造成被害人八級傷殘的后果，這就是其他影響犯罪構成的犯罪事實。 假設根據當地量刑實施細則規(guī)定，每增加一級一般殘疾的，可增加一個月至三個月刑期。按照每增加一級一般殘疾增加二個月計算，那么八級傷殘可以增加六個月刑期的刑罰量。據此，張三將李四打成重傷并造成八級傷殘的犯罪行為應判處有期徒刑三年六個月，這就是在量刑起點上增加刑罰量確定的基準刑。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,b 數額型犯罪確定基準刑的方法 【案情】 李某某日撬開柳某密碼箱，取走現金人民幣30，000元。案發(fā)后，柳某向公安機關報案。之后，李某到公安機關投案自首，并退出全部贓款。在審理過程中，李某自愿認罪，并繳納罰金30，000元。確定基準刑過程：,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,首先根據基本犯罪構成事實在相應的法定刑幅度內確定量刑起點。 根據刑法規(guī)定，數額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。 根據最高法司法解釋，個人盜竊公私財物“數額巨大”，以5000元至20000元為起點。根據當地法院意見，盜竊金額在10000元以上60000元以下的，屬于數額巨大。根據量刑指導意見規(guī)定，達到數額巨大起點或者有其他嚴重情節(jié)的，可以在三年至四年有期徒刑幅度內確定量刑起點。根據當地實踐經驗，達到數額巨大起點10000元的，一般可判處有期徒刑三年，這就是盜竊數額巨大的量刑起點。如果沒有其他影響犯罪構成的事實，該量刑起點就是基準刑。就本案而言，李某盜竊30000元的量刑起點就是有期徒刑三年。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,其次，根據其他影響犯罪構成的犯罪數額、犯罪次數、犯罪后果等犯罪事實，在量刑起點的基礎上增加刑罰量確定基準刑。 李某盜竊30000元，比數額巨大起點超出20000元，這就是影響其他犯罪構成的犯罪事實。根據當地量刑實施細則規(guī)定，每增加犯罪數額1000元，增加一個月刑期。據此計算，20000元應增加20個月刑期。因此李某盜竊30000元應判處有期徒刑四年八個月，這就是在量刑起點上增加刑罰量確定的基準刑。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,（3）根據量刑情節(jié)調節(jié)基準刑，并綜合考慮全案情況，依法確定宣告刑。 1）調節(jié)基準刑的量刑情節(jié)范疇,人民法院量刑指導意見（試行）,調節(jié)基準刑的量刑情節(jié)范疇可分為罪中量刑情節(jié)、罪前量刑情節(jié)和罪后量刑情節(jié)。 罪中量刑情節(jié)是指存在于犯罪全過程，影響量刑的事實情況，如刑法總則規(guī)定的未成年人犯罪，限制行為能力的精神病人犯罪，又聾又啞的人或盲人犯罪、防衛(wèi)過當、避險過當、犯罪預備、犯罪未遂、犯罪中止、從犯、脅從犯和教唆犯等情節(jié)。 罪前情節(jié)是指存在于犯罪預備行為以前的影響刑罰適用的情節(jié)，如犯罪分子犯罪前一貫表現、累犯、前科劣跡及犯罪起因等等。 罪后情節(jié)是指犯罪實施完畢到審判結束前發(fā)生的影響量刑情節(jié)，如自首、檢舉揭發(fā)同案犯、坦白、退贓等,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,2）量刑情節(jié)調節(jié)基準刑的方法 A 具有單個量刑情節(jié)的，根據量刑情節(jié)的調節(jié)比例直接對基準刑進行調節(jié)。 如果具有從重處罰情節(jié)，用基準刑（按月計算）加上從重量刑情節(jié)所應從重處罰部分；如果具有從寬處罰情節(jié)的，就用基準刑減去從寬量刑情節(jié)所應從輕處罰部分。 由于量刑情節(jié)對基準刑調節(jié)用百分比計算，用數學方法可表述為：基準刑*（1+調節(jié)比例）。,人民法院量刑指導意見（試行）,例如，某故意傷害致人重傷的案件基準刑是10年 1、假如被告人只具有自首從輕處罰情節(jié)，可以減少基準刑的10%，那么，自首調節(jié)基準刑的方法表示為：10年*（110%）； 2、如果被告人只具有累犯從重處罰情節(jié)，應當增加基準刑的10%，那么累犯調節(jié)基準刑的方法表示為：10*（1+10%），其結果為量刑情節(jié)調整基準刑的結果。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,B 具有多種量刑情節(jié)的，根據各個量刑情節(jié)的調節(jié)比例，采用同向相加、逆向相減的方法確定全部量刑情節(jié)的調節(jié)比例，再對基準刑進行調節(jié)。 采用“同向相加、逆向相減”確定多個量刑情節(jié)調節(jié)比例方法，不管是單個情節(jié)，還是多個情節(jié)，都是對基準刑進行調節(jié)。對基準刑調節(jié)時，基準刑作為固定的基數是不變的。 用數學方法表示：基準刑*（1+從重情節(jié)的調節(jié)比例從輕情節(jié)的調節(jié)比例）。,人民法院量刑指導意見（試行）,例如， 某個案件的基準刑是10年，假設被告人是累犯，其作案后有自首情節(jié)，同時又積極賠償被害人經濟損失，根據量刑指導意見規(guī)定，自首可減少基準刑的20%，積極賠償情節(jié)可減少基準刑的10%，累犯可增加基準刑的15%，那么計算方法為： 10*（1+0.150.20.1），所得結果即為多個量刑情節(jié)調節(jié)基準刑的結果。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,C 對于具有刑法總則規(guī)定的未成年人犯罪、限制行為能力的精神病人犯罪、又聾又啞的人或者盲人犯罪、防衛(wèi)過當、避險過當、犯罪預備、犯罪未遂、犯罪中止、從犯、脅從犯和教唆犯等罪中量刑情節(jié)的，先用該量刑情節(jié)對基準刑進行調節(jié)，在此基礎上，再用其他量刑情節(jié)進行調節(jié)。 對于罪前、罪后量刑情節(jié)仍然采取“同向相加、逆向相減”的方法對基準刑進行調節(jié)，對于未成年人犯罪、未遂等罪中量刑情節(jié)并存的，先用罪中情節(jié)對基準刑進行調節(jié)，再對其他罪前、最后量刑情節(jié)進行調節(jié)，即“部分連乘、部分相加減”的方法。根據不同情形，具體方法如下：,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,a 假如案件被告人是未成年人，可以減少基準刑的50%，又有一個自首情節(jié)，可減少基準刑的20%，用數學方法表示： 基準刑*（150%）*（120%）； b 假設該案件中被告人是從犯，可減少30%，用數學方法表示： 基準刑*（150%）*(130%）*(120%) c 假如被告又具有累犯情節(jié)，應當增加基準刑的10%，用數學方法表示： 基準刑*（150%）*(130%）*(1+10%20%),2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,D 被告人犯數罪，同時具有適用各個罪的立功、累犯等量刑情節(jié)的，先用各個量刑情節(jié)調節(jié)個罪的基準刑，確定個罪所應判處的刑罰，再依法實行數罪并罰，決定執(zhí)行的刑罰 E 對于同一事實涉及不同量刑情節(jié)時，不重復評價。 是指對案件的同一事實涉及不同量刑情節(jié)的，不能對該事實進行刑罰上的重復評價，以免過度加重或減輕被告人刑罰。如數額型犯罪的犯罪數額和犯罪次數。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,人民法院量刑指導意見（試行）,量刑步驟 ： 量刑起點 基準刑 宣告刑 / / / *基本犯罪構成事實 基本犯罪構成事實 基本犯罪構成事實 （根據刑法分則的 + + 具體規(guī)定:基本罪、 其他影響犯罪構成的犯罪事實 其他影響犯罪構成的犯罪事實 重罪、 + 更重罪 ） 犯罪構成事實以外,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,課 堂 練 習,【案件全部事實】未成年被告人故意傷害致三人重傷后到公安機關投案自首（犯罪情形一般）。 如何對被告人進行規(guī)范化量刑？ 1、量刑起點：刑法（三年以上十年以下）、 量刑指導意見（三年至四年）、當地實踐意見（三年）； 2、基準刑： 刑法、當地法院量刑細則（每增加重傷一人增加三年）； 3、宣告刑： 量刑指導意見（自首減少20%，未成年犯罪減50%）,課 后 作 業(yè),【全部案件事實】 被告人王某在一起盜竊案中是從犯（減少30%），同時王某還具有累犯情節(jié)（增加10%），該盜竊案共盜得現金50000元人民幣，案發(fā)后王某投案自首（減少20%）。 根據最高法司法解釋，個人盜竊公私財物“數額巨大”，以5000元至20000元為起點。根據當地法院意見，盜竊金額在10000元以上60000元以下的，屬于數額巨大。根據量刑指導意見規(guī)定，達到數額巨大起點或者有其他嚴重情節(jié)的，可以在三年至四年有期徒刑幅度內確定量刑起點。根據當地實踐經驗，達到數額巨大起點10000元的，一般可判處有期徒刑三年。根據當地量刑實施細則規(guī)定，每增加犯罪數額1000元，增加一個月刑期。,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,課后作業(yè),請根據案情及所給條件回答問題： 1、如果法院需要適用量刑指導意見對于該案被告人王某進行量刑，量刑起點應該如何確定？ 2、法院對于王某的基準刑應該如何確定？ 3、請通過數學方法表示該案中王某的量刑情節(jié)如何調節(jié)基準刑，并計算王某的宣告刑刑期。 要求：請注明姓名、班級、學號，以word文檔格式提交電子稿至各班學習委員，學習委員于2012.10.29前匯總至QQ郵箱1605518180,2020/9/21,廣西大學行健文理學院,