人音版音樂(lè)四上《小小少年》課件1.ppt

小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。,小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來(lái)了。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。,小小少年,第16課 長(zhǎng)大的感覺(jué),感 悟 成 長(zhǎng),走進(jìn)青春,姚明在成長(zhǎng)過(guò)程中有什么變化? 這些變化意味著什么?,走進(jìn)青春,目前，各國(guó)對(duì)青春期的劃分沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。一般認(rèn)為青春期初期為初中階段，年齡范圍為1115歲；中期為高中階段，年齡為1518歲；晚期的年齡范圍為1823歲，相當(dāng)于大學(xué)階段。由于各人情況不同，青春期到來(lái)的時(shí)間并不完全相同，相差兩三年，都是正常的現(xiàn)象。一般來(lái)說(shuō)，女孩比男孩的青春期要早12年。,溫馨小貼士,暢想青春,1.想一想： 青春可以和以下哪些詞聯(lián)系起來(lái)？ 你還想到哪些和青春有關(guān)的詞？ 翱翔 春天 朝陽(yáng) 落葉 蓬勃 蕭瑟 落日 自立 奮斗 昂揚(yáng) 2.說(shuō)一說(shuō):你為什么這樣聯(lián)系？,解讀青春,1.任務(wù)：破解字母的密碼，讀出青春的意義。 2.要求：選取26個(gè)英文字母里的任意一個(gè)（可以是大寫(xiě)的,也可以是小寫(xiě)的，還可以將字母進(jìn)行變形）破譯出字母里蘊(yùn)涵的青春意義。,青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大能量。,青春是一張豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。,青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花。,寄語(yǔ)青春,青春號(hào)遠(yuǎn)航已經(jīng)啟程,你試著寫(xiě)一句青春寄語(yǔ)。,春天是一年的青春，青春是生命的春天。 雨果,青春是不耐久藏的珍寶。莎士比亞,獨(dú)立性,依賴(lài)性,矛盾青春期,自制性和沖動(dòng)性,你愿意和誰(shuí)分享自己的秘密？,封閉性,開(kāi)放性,矛盾的青春期心理: 1、獨(dú)立性和依賴(lài)性的矛盾 2、自制性與沖動(dòng)性的矛盾 3、開(kāi)放性與封閉性的矛盾,連結(jié)兩面岸的是橋； 溝通兩個(gè)人的是心； 雖然你我有著基因的傳承； 但解讀密碼卻要全心全意。,你有你獨(dú)生子孤獨(dú)的苦惱； 我也有“小皇帝”難管的苦悶； 讓你我互相傾聽(tīng)彼此的心聲； 把會(huì)心的默契當(dāng)作最快樂(lè)的天倫。,送給兒子的詩(shī),致女兒 想著你的小腳就要踩那長(zhǎng)路， 孩子，我多么心疼。 那條路上如果有樹(shù)， 每一葉片。 都是媽媽閉不上的眼睛,彈好青春協(xié)奏曲, 開(kāi)放自己的心靈世界, 提高自我控制能力, 保持自我完善的意識(shí),放學(xué)路上,小麗對(duì)好朋友小玲說(shuō):”上中學(xué)以后,我就是不太愿意與父母談心,有心事,我寧愿向好朋友傾訴.”小玲說(shuō):”我也有同感.”小麗和小玲的這些想法反映了青少年心理發(fā)展哪方面的特點(diǎn)( ) A.智力逐步發(fā)展到高峰期 B.自我意識(shí)迅速發(fā)展 C. 情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D.性發(fā)育加速,性意識(shí)萌動(dòng),媽媽對(duì)丫丫說(shuō):”明天去郊游要注意安全,別單獨(dú)行動(dòng),別丟了東西,別”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,丫丫就嚷起來(lái):”行了,行了,真羅嗦!”這段對(duì)話反映出丫丫( ) A.對(duì)媽媽的話言聽(tīng)計(jì)從 B.很能理解媽媽 C.已經(jīng)按照媽媽的要求去做了 D.具有逆反心理,考考我自己,B,D,