貴州省六盤水市第十三中學(xué)七年級歷史下冊 第七單元 22 盛世危機(jī)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 岳麓版
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貴州省六盤水市第十三中學(xué)七年級歷史下冊 第七單元 22 盛世危機(jī)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 岳麓版
盛世危機(jī)環(huán) 節(jié)學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 及 要 求學(xué)情預(yù)設(shè)明確目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。2、記住“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)?!局?難 點(diǎn)】:1、“閉關(guān)鎖國”;2、清朝由強(qiáng)盛走向衰落(內(nèi)部危機(jī))。【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí),小組交流,合作探究【學(xué)科滲透法制教育】: 定向自學(xué) (說明:基礎(chǔ)內(nèi)容,獨(dú)立預(yù)習(xí)完成,請學(xué)生在書本上勾畫和標(biāo)注)一、康乾盛世:1、表現(xiàn):清朝前期, 帝、 帝、 帝都積極吸收漢文化,勤于政事,獎勵農(nóng)桑,興修水利,嚴(yán)懲貪污,出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛的“ ”局面。 二、閉關(guān)鎖國:1、原因:2、表現(xiàn):嚴(yán)格限制 ,又限制 。以 自居,防止西方殖民者 的侵?jǐn)_活動。3、影響:積極的: 消極的: 。三、社會危機(jī):從 后期起,清朝由強(qiáng)盛走向衰落。內(nèi)部危機(jī)的表現(xiàn):統(tǒng)治集團(tuán) ;土地集中, ,各地人民起義不斷。外部危機(jī):西方資本主義處于上升階段,英國是當(dāng)時最強(qiáng)大的資本主義國家,中國面臨嚴(yán)重的危機(jī)。 四、材料一 天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無。 乾隆給英王的敕諭材料二 洋船至寧波者甚多,將來番船云集留往日久,將又成一粵省之澳門矣。粵海關(guān)志請回答: (1)上述材料共同說明了清政府采取了什么政策?(2)這一政策實行期間,清政府惟一開放的對外通商口岸是哪里? (3)這一政策對當(dāng)時的中國社會造成了什么危害? 檢查討論結(jié)對子檢查“定向自學(xué)”階段的各個小題,將疑難問題進(jìn)行組內(nèi)討論,不能解決的問題作好標(biāo)記。展示反饋(說明:本環(huán)節(jié)主要以小組協(xié)作的形式共同完成)1、提出自學(xué)過程中組內(nèi)未能解決的問題,全班討論解決。2、能力大比拼:讓學(xué)生快速記憶“定向自學(xué)”各題,以小組為單位進(jìn)行展示。3、合作探究,拓展提升(小組協(xié)作完成后派代表發(fā)言)問題:本課的思考反思總結(jié)1、學(xué)生反思:(1)說體會: (2)說收獲: 2、教師反思: 第23課 明朝和清朝前期的科學(xué)技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道李時珍和本草綱目等名醫(yī)名著。 2、記住本草綱目、天工開物等名著及其作者。