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《三只螞蟻 》中班語言活動教案

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《三只螞蟻 》中班語言活動教案

中班語言三只螞蟻課件+教案作者:來源:發(fā)布時間:2015-12-09 16:38:37訪問:37次摘要: 能大膽、完整地進(jìn)行講述,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。能大膽地想象和創(chuàng)編故事,體驗(yàn)故事     活動目標(biāo):1、能大膽、完整地進(jìn)行講述,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。2、能大膽地想象和創(chuàng)編故事,體驗(yàn)故事帶來的樂趣。3、知道關(guān)心幫助別人,初步培養(yǎng)幼兒的合作意識?;顒訙?zhǔn)備:課件活動過程:一、依次看圖講述1、出示第一幅圖,幼兒自由講述:你看到了什么?到底發(fā)生了什么事呢?我們一起來聽一聽。2、出示圖二,幼兒想辦法幫助小螞蟻。你們看,小螞蟻怎么樣啦?(都摔下來了),那怎么辦呢?你有沒有什么好辦法?讓我們聽著音樂把想的辦法表演出來。3、出示圖三,幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)充分想象猜測。那黑黑的東西會是什么呢?請你們猜猜看。二、兩兩結(jié)對進(jìn)行講述,培養(yǎng)幼兒的合作意識。請你們兩個兩個一起看一看、說一說、講一講。三、揭示結(jié)果,感受故事帶來的樂趣。那到底是什么呢?我們一起來看一看。(一只大蜘蛛的屁股)四、演示課件,完整講述故事。讓我們一起看著講一講。活動延伸:1、將故事書投放到語言區(qū),幼兒將方法繪畫出來。2、為故事書設(shè)計(jì)封面等。附故事:三只螞蟻有一天,三只螞蟻出來玩,他們來到了一個花園里,玩起了捉謎藏的游戲。忽然,他們發(fā)現(xiàn)了一根線,咦,這是什么呀?一只小螞蟻說:“一定是花的藤?!绷硪恢徽f:“上面一定有什么東西?!庇谑牵麄兙蜎Q定爬上去看一看。爬呀爬呀,可剛爬了一半就掉下來了,他們想出了一個好辦法,你拉我、我推你,互相幫助終于爬到了最頂上。呀,這黑黑的是什么呢?他們一起抬頭一看,都驚訝地叫了起來:“一只大蜘蛛的屁股!” 

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