人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《十幾減8、7、6練習(xí)-》導(dǎo)學(xué)案
-
資源ID:153413619
資源大?。?span id="u3rptqj" class="font-tahoma">669.52KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《十幾減8、7、6練習(xí)-》導(dǎo)學(xué)案
努力!加油!人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一年級(jí)主備人參備人審核人課題十幾減8、7、6練習(xí)課時(shí)第5課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能熟練地進(jìn)行十幾減8、7、6的退位減法的計(jì)算培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,多樣性。重難點(diǎn)能熟練地進(jìn)行十幾減8、7、6的退位減法的計(jì)算課前預(yù)習(xí)課型練習(xí)課教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟具體內(nèi)容復(fù)備欄1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標(biāo)) 口算接力7+8-6= 5+10-6= 10-9+9= 16-7+8= 14-7+5= 10+5-6=2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí))1、完成練習(xí)三第1題:你能對(duì)號(hào)入座嗎?2、完成第2題:移動(dòng)8,從卡片上的數(shù)里減去它,你能很快算出得數(shù)嗎?3、第3題:先說得數(shù),再寫算式4、完成第8題:一共有12根木頭,大象運(yùn)走了 根,還剩幾根?你能從圖中找到相關(guān)的信息嗎?5、 第10題:一共有15只鴨子,左邊7只,右邊幾只? 白鴨子6只,灰鴨子幾只?3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示)小組內(nèi)交流討論,并互評(píng)作業(yè),老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥。4、講(教師精講點(diǎn)拔或出示課件,突破難點(diǎn))1、第3、4、9題的練習(xí)形式要多樣化,可以以動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn),增強(qiáng)趣味性。2、第7題應(yīng)讓學(xué)生看懂這個(gè)表,可先豎著看,說清每一豎行的含義。再指導(dǎo)橫著看,把條件和問題完整地說一說。第8題和第10題都可以先呈現(xiàn)情境圖,然后 出示第一個(gè)條件和問題,讓學(xué)生將所少的條件補(bǔ)充完整。5、 練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo))完成練習(xí)三第5、6題課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié))通過今天的練習(xí),我們能更熟練地計(jì)算出十幾減8、7、6的計(jì)算題了。板書設(shè)計(jì): 練習(xí)三 一共有12根木頭,大象運(yùn)走了 根,還剩幾根?一共有15只鴨子,左邊7只,右邊幾只? 白鴨子6只,灰鴨子幾只?課后反思:好好學(xué)習(xí) 天天向上