二年級(jí)下冊(cè)《體育與健康》教案.doc

_二年級(jí)下冊(cè)體育與健康教案理論課1教學(xué)內(nèi)容：1、講解課堂常規(guī)2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法 3、奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解體育課的課堂常規(guī)。 2、使學(xué)生掌握正確的呼吸方法和運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法。 3、讓學(xué)生了解奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容。（1分鐘）二、 啟發(fā)談話：引出課題（4分鐘）三、 教師講解上體育課的基本要求。（10分鐘）1、 不戴危害身體的東西：小刀、硬幣、鑰匙2、 要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。3、 生病要寫(xiě)請(qǐng)假條。4、 要愛(ài)護(hù)體育器材。板書(shū)：運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法。四、教師講解呼吸方法（10分鐘）1、 鼻呼吸2、 鼻吸口呼3、 口鼻同時(shí)呼吸注意：兒童不要過(guò)多的憋氣。五、奧運(yùn)會(huì)的簡(jiǎn)介（12分鐘）內(nèi)容見(jiàn)附件六、小結(jié)課的內(nèi)容。（3分鐘）1、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。2、 師生再見(jiàn)。 理論課2教學(xué)內(nèi)容：講究?jī)x表美、結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美，知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐、立、走的姿勢(shì)，語(yǔ)言、行為舉止等方面講究?jī)x表美，并讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣講究?jī)x表美。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣做到儀表美教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1、組織查字典比賽，了解什么是儀表，導(dǎo)入新課。出示“儀表”一詞，組織學(xué)生查字典比賽，看誰(shuí)最快說(shuō)出“儀表”一詞的意思。2、然后組織學(xué)生進(jìn)行討論：儀表重要不重要？要不要講究?jī)x表美？二、學(xué)習(xí)新課A、討論：作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明小學(xué)生，在講究?jī)x表美方面，要做到哪些基本要求？先小組討論，然后組織交流，交流后組織學(xué)生閱讀課文，進(jìn)一步體會(huì)要求：1、保持個(gè)人衛(wèi)生（頭發(fā)、耳后脖頸、口腔衛(wèi)生、手腳衛(wèi)生）；2、服裝整潔、美觀、大方（衣著得體，大小適宜，鞋襪常換、頭飾適當(dāng)）；3、坐立走姿勢(shì)要端正（保持正確的坐立行的姿勢(shì)）；4、講究語(yǔ)言美（不說(shuō)粗話，講話有禮，聲音親切，使用文明語(yǔ)言）；5、注意言行舉止（對(duì)人和氣，動(dòng)作文雅，遵守公共秩序，走路時(shí)不吃東西，不隨地吐痰，瓜皮果殼不亂扔，不對(duì)著人咳嗽，打噴嚏等）。B、分小組說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)是怎樣做到儀表美的，還有哪些不足的？三、布置作業(yè)：儀表美主要表現(xiàn)在哪些方面？課后隨記：理論課3教學(xué)內(nèi)容：1、 運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生2、 室內(nèi)徒手操（14節(jié)） 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生清楚了解運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生的重要性。2、 學(xué)會(huì)室內(nèi)徒手操教學(xué)過(guò)程： 一、師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容。（1分鐘）二、啟發(fā)談話、引出課題（5分鐘）板書(shū)：運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生三、 教師講解運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生（22分鐘）a) 運(yùn)動(dòng)后要注意飲食衛(wèi)生，保障身體健康。b) 食物要新鮮、多樣，多吃蔬菜、水果。c) 運(yùn)動(dòng)后，要洗手。出汗要擦身或洗澡。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息后再吃飯。d) 不要暴飲暴食，也不要用開(kāi)水泡飯吃。 四、 學(xué)生討論在平時(shí)運(yùn)動(dòng)中還有哪些行為是不衛(wèi)生的習(xí)慣。五、 室內(nèi)徒手操（1-4節(jié)） （9分鐘）1、頭部運(yùn)動(dòng) 2、上肢運(yùn)動(dòng)3、下蹲運(yùn)動(dòng) 4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)教法：老師示范、并講解 學(xué)生一起跟著學(xué) 優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)演示六、 小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見(jiàn)。（3分鐘）理論課4教學(xué)內(nèi)容：1、游泳衛(wèi)生 2、室內(nèi)徒手操（5-8節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解游泳的衛(wèi)生知識(shí)并且基本掌握。教學(xué)過(guò)程：一、 師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容。（1分鐘）二、 啟發(fā)談話，引出課題。（5分鐘）板書(shū)，游泳衛(wèi)生。三、 教師講解游泳衛(wèi)生知識(shí)（21分鐘）1、 游泳鍛煉對(duì)人體的影響：游泳使一項(xiàng)對(duì)人體非常有益的水上活動(dòng)。經(jīng)常游泳既能鍛煉身體，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，又能培養(yǎng)克服困難的毅力和吃苦耐勞的意志。2、 游泳衛(wèi)生：（1）、要注意水的衛(wèi)生（2）、下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)（3）、要注意安全注意：游泳后要用清潔的水或自來(lái)水沖洗全身，用毛巾擦干，不要亂掏耳朵和用手揉擦眼睛，為預(yù)防眼結(jié)膜炎，適當(dāng)?shù)涡┞让杆匮鬯幩?。四：附件：偉人毛主席的游泳趣事五?室內(nèi)操（第5-8節(jié)）（10分鐘）5、體側(cè)運(yùn)動(dòng) 6、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)7、全身運(yùn)動(dòng) 8、整理運(yùn)動(dòng)教法：老師示范、并講解 學(xué)生一起跟著學(xué) 優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)演示六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見(jiàn)。（3分鐘）理論課5教學(xué)內(nèi)容：1、肺的位置與功能2、 游戲：桌子球賽教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解肺的位置與功能，并一部分人掌握。教學(xué)過(guò)程：一、 師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容。（1分鐘）二、 啟發(fā)談話，引出課題（5分鐘）板書(shū)：肺的位置與功能。三、 教師講解肺的位置與功能（21分鐘）1、 肺是身體與外界進(jìn)行氣體交換的器官。2、 肺在胸腔里分為左肺和右肺。兒童在平靜時(shí)每分鐘呼吸三十多次，女生一般比男生每分鐘多呼吸一至二次運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)增加3、 經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)肺的呼吸功能。四、桌上球賽。（10分鐘）兩人為一組，站在桌子的兩側(cè)對(duì)面而立，桌子中間放一個(gè)乒乓球，聽(tīng)老師口令進(jìn)行吹球，在一定區(qū)域內(nèi)，如果出了誰(shuí)的一邊區(qū)域則對(duì)方獲勝。六、 小結(jié)課的內(nèi)容，宣布下課。（3分鐘）理論課6教學(xué)內(nèi)容：a) 胃的位置與功能。b) 大球追小球。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解胃的位置與功能，有一小部分人掌握。教學(xué)過(guò)程：一、 師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容和要求。（1分鐘）二、 啟發(fā)談話，引出課題（5分鐘）板書(shū)：胃的位置與功能三、 教師講解胃的位置與功能（20分鐘）胃位于左上腹，胃腸是接納和消化食物的主要器官，它的功能是消化食物。一個(gè)人得了胃病這與他自身的胃有一定的聯(lián)系，胃的種類也有好多種。如牛的胃，它的消化系統(tǒng)比較好。四、游戲：大球追小球（11分鐘） 方法：從排頭到排尾，排頭拿一個(gè)大球，后面隔一到兩個(gè)位置拿一個(gè)小球，同時(shí)開(kāi)始傳遞，看看大球能否追上小球，追上為勝。五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見(jiàn)。（3分鐘）理論課7教學(xué)內(nèi)容：1、看誰(shuí)跑得快 2、夾球走教學(xué)目標(biāo)： 教育學(xué)生應(yīng)該積極參加體育鍛煉提高速度素質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、 師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容與要求（1分鐘）二、 啟發(fā)談話，引出課題（3分鐘）板書(shū)：看誰(shuí)跑得快附件：劉翔等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的介紹三、 運(yùn)用比較的方法，教師把本班全體學(xué)生50米跑的成績(jī)列表作比較，排出跑得最快得前6-10名學(xué)生，以說(shuō)明速度素質(zhì)較好。（25分鐘）速度分：1、反應(yīng)速度：發(fā)令起跑 2、動(dòng)作速度：投擲的出手速度 3、 周期性運(yùn)動(dòng)的位移速度：50米跑。四、 用符號(hào)表示跑的成績(jī)（2分鐘）“：”分 “?！泵?十秒九 10”9 一分六秒五 1 6 ”5學(xué)生黑板演示五、 游戲：夾球走（10分鐘）方法：略六、 小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見(jiàn)。（2分鐘）理論課8教學(xué)內(nèi)容 ：1、運(yùn)動(dòng)與飲水 2、游戲 ：人、槍、虎教學(xué)目標(biāo)：1、 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要用合理的飲水方法使運(yùn)動(dòng)前少喝水，運(yùn)動(dòng)中不喝水，運(yùn)動(dòng)后少量多次喝水。2、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，加強(qiáng)文明禮貌教育。教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容與要求。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（3分鐘）板書(shū)：運(yùn)動(dòng)與飲水三、教師提出問(wèn)題：（2分鐘）1、 運(yùn)動(dòng)后想喝水嗎？2、 一次喝很多水肚子會(huì)舒服嗎？四、 運(yùn)用討論的方法，讓學(xué)生進(jìn)行討論并回答。（23分鐘）教師歸納總結(jié)，寫(xiě)出正確的飲水方法。板書(shū)：正確的飲水方法：1、運(yùn)動(dòng)前少喝水2、運(yùn)動(dòng)中不喝水3、運(yùn)動(dòng)后少量多次喝水教師提問(wèn)：以后該怎么做？學(xué)生自由回答。五、 游戲：人、槍、虎（10分鐘）教師組織進(jìn)行六、 小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見(jiàn)。（2分鐘）理論課9教學(xué)內(nèi)容：1、準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng) 2、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得劇烈運(yùn)動(dòng)前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，結(jié)束時(shí)要做整理活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容和要求。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（2分鐘）三、教師運(yùn)用看圖，讓學(xué)生進(jìn)行討論（23分鐘）1、學(xué)生自由回答，教師小結(jié)。2、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、一般性準(zhǔn)備活動(dòng)：徒手操、慢跑。2、專門(mén)性準(zhǔn)備活動(dòng)：后蹬跑，跨步跑。3、整理活動(dòng)：放松舞蹈、放松操等。四、 素質(zhì)練習(xí)（11分鐘）互推、壓肩等方法：兩人一組練習(xí)，教師講解，學(xué)生練習(xí)。五、 小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見(jiàn)。（3分鐘）理論課10教學(xué)內(nèi)容：煙酒對(duì)人的危害教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對(duì)人的健康危害大。讓學(xué)生知道過(guò)量的酒對(duì)人的腦肝胃都有傷害作用。使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對(duì)不能吸煙、喝酒。教學(xué)重點(diǎn)：吸煙、喝酒對(duì)人體的危害教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：讓學(xué)生看漫畫(huà)：吸煙=墳?zāi)?，讓學(xué)生發(fā)表觀后感，由此導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課：1、分小組說(shuō)一說(shuō)吸煙的危害2、看一看煙對(duì)人類的危害（文字資料）3、說(shuō)一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4、議一議看了以后的感想。5、分小組說(shuō)一說(shuō)酒對(duì)人的危害。6、聽(tīng)老師講一講為什么不要喝酒抽煙。三：學(xué)生討論：家里的哪些人有吸煙行為？你應(yīng)該怎么樣去阻制他們這種不良的行為習(xí)慣。四、作業(yè)：煙酒對(duì)人體有哪些危害？課后隨記：第一課 學(xué)習(xí)內(nèi)容：1復(fù)習(xí)廣播操 2、50米迎面接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：使學(xué)生喜歡上體育課，能積極主動(dòng)的進(jìn)行各種方式的鍛煉。 運(yùn)動(dòng)技能：明確1-4節(jié)廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)，并能熟練做好；在接力跑中學(xué)會(huì)迎面接棒動(dòng)作，做出引棒、接棒的姿勢(shì)。 身體健康：督促學(xué)生養(yǎng)成正確的跑步姿勢(shì)。 心理健康：體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)，能夠充分地展現(xiàn)自我和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。 社會(huì)適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神、和諧的人際關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：握棒的姿勢(shì)學(xué)習(xí)步驟：一、開(kāi)始準(zhǔn)備部分1、 教師整隊(duì)，重新組合排隊(duì)。2分 2、 提出室外課的課堂常規(guī)要求。1分3、 體育委員復(fù)習(xí)一次整隊(duì)，其余學(xué)生努力配合。2分4、 復(fù)習(xí)立正、稍息、向右看齊。并請(qǐng)學(xué)生示范，說(shuō)出各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。4分二、復(fù)習(xí)14節(jié)廣播操 15分 1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)各節(jié)操的名稱。2、學(xué)生演示一遍。3、教師重點(diǎn)講述第二節(jié)操，示范前4拍的手臂擺動(dòng)動(dòng)作及腳步的移動(dòng)位置，學(xué)生模仿練習(xí)。4、兩人為一組，通過(guò)互查，提高動(dòng)作質(zhì)量。5、集體練習(xí)兩遍，教師來(lái)回巡視。三、50米迎面接力跑 10分1、把學(xué)生集中在教師的兩側(cè)，講解跑得組織方法，距離是50米。分別設(shè)在第三、第四、第五、第六跑道，兩組面對(duì)面進(jìn)行。2、示范接棒的姿勢(shì)，引棒的注意點(diǎn)，選出一位學(xué)生練習(xí)，其余學(xué)生觀察。3、把學(xué)生組織在跑道上，先進(jìn)行嘗試練習(xí)。4、集中分析學(xué)生存在的不足之處。5、比賽3次，評(píng)出最高運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)、最高姿勢(shì)獎(jiǎng)，最高紀(jì)律獎(jiǎng)。四、放松 5分1、關(guān)節(jié)放松2、教師小結(jié)本課的學(xué)習(xí)情況，肯定學(xué)生在課中的表現(xiàn)。3、告訴學(xué)生今天的鍛煉，可能會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)的疼痛，是正?，F(xiàn)象，是暑假里缺少鍛煉的原因，鼓勵(lì)學(xué)生要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的意志。4、師生再見(jiàn)。三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（2）一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（14） 叫號(hào)賽跑二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握14節(jié)的拍手操動(dòng)作3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感；發(fā)展奔跑能力。4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。課 序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分 8 一、常規(guī)教學(xué)二、隊(duì)列練習(xí) 精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快 組織： 1、 交流問(wèn)好2、 宣布內(nèi)容3、 教師指揮并巡視 1、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、 分組練習(xí)3、 集體練習(xí) 234x8 35 基本部分28 一、拍手操（14）二、叫號(hào)賽跑 重點(diǎn)：動(dòng)作到位 重點(diǎn)：思想集中，反應(yīng)靈活 一、隊(duì)形二：隊(duì)形 1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評(píng)介1、講解示范3、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全 1、聽(tīng)口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會(huì)1、分組練習(xí)4、 學(xué)生比賽5、 評(píng)價(jià)練習(xí) 22131 6-737結(jié)束部分4 一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 1、 教師口令2、 小結(jié) 1、 聽(tīng)口令練習(xí)2、 收回器材 1次 2-5三、教學(xué)過(guò)程：四、場(chǎng)地、器材三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（3）一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（58） 打立靶二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握58節(jié)的拍手操動(dòng)作3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感；發(fā)展投擲能力。4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。課 序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分 8 一、常規(guī)教學(xué)二、隊(duì)列練習(xí) 精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快 組織： 1、交流問(wèn)好2、宣布內(nèi)容3、教師指揮并巡視 1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、分組練習(xí)3、 集體練習(xí) 234x8 35 基本部分28 一、拍手操（58）二、打立靶 重點(diǎn)：動(dòng)作到位重點(diǎn)：快速揮臂 一、隊(duì)形二：隊(duì)形 1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評(píng)介1、講解示范2、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全 1、聽(tīng)口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會(huì)1、分組練習(xí)2、學(xué)生比賽3、評(píng)價(jià)練習(xí) 22131 6-737結(jié)束部分4 一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 1、 教師口令2、 小結(jié) 1、 聽(tīng)口令練習(xí)2、 收回器材 1次 4三、教學(xué)過(guò)程：三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（4）一、教學(xué)內(nèi)容：誰(shuí)的反應(yīng)快 推拉出圈二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使80%90%的學(xué)生掌握各種起跑的方法。3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對(duì)奔跑的興趣。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。課 序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分 7分 一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操（18） 集隊(duì)做到靜、齊、快動(dòng)作到位，精神飽滿 組織： 1、交流問(wèn)好2、宣布內(nèi)容3、教師口令并巡視 1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)3、 分組練習(xí)4、 集體練習(xí) 234x8 35 準(zhǔn)備部分28 一、誰(shuí)的反應(yīng)快二、推拉出圈 重點(diǎn)：思想集中重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻 一、隊(duì)形二：隊(duì)形 1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評(píng)介1、講解示范2、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全3、分層次評(píng)價(jià) 1、聽(tīng)口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會(huì)1、分組練習(xí)2、學(xué)生比賽3、評(píng)價(jià)練習(xí) 22 131 6-757結(jié)束部分3 一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 1、 教師口令2、 小結(jié) 1、 聽(tīng)口令練習(xí)2、 收回器材 1次 3三、教學(xué)過(guò)程：三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（5）一、教學(xué)內(nèi)容：穿山洞 連續(xù)單腳交換跳二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使80%90%的學(xué)生學(xué)會(huì)兩種跳法3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對(duì)奔跑的興趣。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。課 序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間導(dǎo)入 8 一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操（18） 集隊(duì)做到靜、齊、快動(dòng)作到位，精神飽滿 組織： 1、交流問(wèn)好2、宣布內(nèi)容3、教師口令并巡視 1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、分組練習(xí)3、 集體練習(xí) 234x8 35 展開(kāi)28 一、連續(xù)單腳跳二、穿山洞 重點(diǎn)：兩腳盡量蹬直。重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻 一、隊(duì)形二：隊(duì)形 1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評(píng)價(jià)1、講解示范2、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全3、 1、嘗試練習(xí)、體會(huì)2、分組練習(xí)3、學(xué)生比賽1、分組練習(xí)2、學(xué)生比賽3、評(píng)價(jià)練習(xí) 223131 6-5737延伸3 一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 1、教師口令2、小結(jié) 1、聽(tīng)口令練習(xí)2、收回器材 1次 3三、教學(xué)過(guò)程：三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（8）一、教學(xué)內(nèi)容：前滾翻成縱叉 讓距離賽跑二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使大部分學(xué)生能掌握前滾翻和縱叉的動(dòng)作3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生髖關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性，提高學(xué)生的奔跑能力。4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。課 序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間導(dǎo)入 9 一、常規(guī)教學(xué)二、隊(duì)列練習(xí)三、準(zhǔn)備操（16） 精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快 組織： 1、 交流問(wèn)好2、 宣布內(nèi)容3、 教師指揮并巡視 1、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、 分組練習(xí)3、 集體練習(xí) 234x8 35 展開(kāi)28 一、前滾翻成縱叉二、讓距離賽跑 重點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓重點(diǎn)：快速奔跑 一、隊(duì)形二：隊(duì)形 1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評(píng)介1、講解示范2、教師巡視、指導(dǎo) 1、聽(tīng)口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會(huì)3、學(xué)生表演1、分組練習(xí)2、學(xué)生比賽3、評(píng)價(jià)練習(xí) 22131 6-737延伸3 一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 1、 教師口令2、 小結(jié) 1、 聽(tīng)口令練習(xí)收回器材 1次 1THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改-