小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案-《足走左右》教學(xué)設(shè)計(jì)
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案-《足走左右》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案足走 左 右教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)足走左、右4個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。2、初步學(xué)會(huì)分辨左和右。3、懂得小學(xué)生要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),鍛煉身體。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)足走2個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查。1、指名用卡片認(rèn)讀音節(jié):zuacute;、zu、zu、yograve;u。2、用卡片開(kāi)火車認(rèn)讀熟字:大、土、口。二、看圖說(shuō)話,學(xué)習(xí)字詞。1、學(xué)習(xí)足。(1)圖上兩個(gè)小朋友在干什么(兩個(gè)小朋友在踢足球)。(2)出示音節(jié)zuacute;(集體讀,注意讀準(zhǔn)平舌音)。(3)講解字義。足:就是腳,足球就是用腳踢的球。(4)分析、識(shí)記字形。足:先寫一個(gè)口,下面有四畫,先寫豎和短橫,再寫一個(gè)小人,人的一捺要長(zhǎng)些。2、學(xué)習(xí)走。(1)圖上的小朋友在干什么(這個(gè)小朋友在往前走)。誰(shuí)來(lái)走一走給大家看(走時(shí)應(yīng)挺胸、肩平、不搖來(lái)晃去。)(2)出示音節(jié)zu(集體讀,注意讀準(zhǔn)平舌音)。(3)分析、識(shí)記字形。出示生字走,說(shuō)說(shuō)怎樣記住從上到下,上面是土字,下面是,先寫豎和短橫,一豎和土字的一豎對(duì)齊,再寫一個(gè)小人,人的一捺要長(zhǎng)些。(4)練習(xí)書空。數(shù)一數(shù)走一共幾筆三、鞏固字詞。1、看拼音擺識(shí)字卡片,讓音節(jié)與漢字對(duì)上號(hào)。2、形近字區(qū)別。走;足3、看拼音把漢字補(bǔ)寫完整。zu zuacute;土口四、指導(dǎo)書寫。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)左、右2個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。2、初步學(xué)會(huì)分辨左和右。3、懂得小學(xué)生要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),鍛煉身體。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查。1、指名認(rèn)讀生字卡片:走、足。2、聽(tīng)寫生字:走、足。二、自學(xué)課文。要求:看圖畫,講圖意,讀準(zhǔn)音節(jié),分析字形。三、看圖說(shuō)話,學(xué)習(xí)字詞。1、看圖說(shuō)話,理解詞義。圖上畫著兩個(gè)小朋友在干什么圖上畫著兩個(gè)小朋友在打乒乓球。左邊一個(gè)是女孩,右邊一個(gè)是男孩。左、右是一組意思相反的詞。(1)讓學(xué)生舉起左手和右手,再說(shuō)說(shuō)自己座位的左、右各是哪位同學(xué)??捎孟铝芯涫骄毩?xí)說(shuō)話:我的左邊是(),右邊是()。times;times;同學(xué)的左邊坐的是(),右邊坐的是()。2、出示生字左、右。正音。3、分析。識(shí)記字形。說(shuō)說(shuō)左右兩個(gè)字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。用兒歌幫助記憶:左下一個(gè)工,右下一個(gè)口。4、指導(dǎo)書寫。四、綜合看全課的圖,讓學(xué)生知道走路、踢足球、打乒乓球等都是鍛煉身體。我們都要鍛煉身體。五、復(fù)習(xí)鞏固。1、看拼音擺識(shí)字卡片,讓音節(jié)與漢字對(duì)上號(hào)。2、音近字區(qū)別。zu zu zuacute; zhuacute;走;左足;竹3、形近字區(qū)別。左;右4、說(shuō)說(shuō)本課生字,哪兩個(gè)意思相反的你知道還有哪些意思相反的字(上;下、長(zhǎng);短、來(lái);去、快;慢)5