四年級數(shù)學(xué)下冊 四 巧手小工匠——認(rèn)識多邊形 信息窗1(第2課時)補充練習(xí) 青島版六三制(共2頁DOC)
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四年級數(shù)學(xué)下冊 四 巧手小工匠——認(rèn)識多邊形 信息窗1(第2課時)補充練習(xí) 青島版六三制(共2頁DOC)
最新資料推薦四 巧手小工匠認(rèn)識多邊形 信息窗1(第2課時)一、填空。1三角形按角的大小來分,可分為( )、( )、( )三類。2( )條邊相等的三角形是等邊三角形。二、判斷。(對的在括號里打“”,錯的打“×”)1一個三角形里如果有兩個銳角,一定是一個銳角三角形。( ) 2等邊三角形一定是銳角三角形。 ( )3等腰三角形不一定都是銳角三角形。 ( ) 4等腰三角形是特殊的等邊三角形。 ( )5一個直角三角形中只有一個直角。 ( ) 三、選擇。1一個三角形最大的角是110°,這個三角形是( )三角形。 A.鈍角 B.銳角 C.直角2在一個三角形中,最大的角小于90°,這個三角形是( )三角形。 A.銳角 B.鈍角 C.直角 3一個三角形的三個角分別是98度、20度、62度,這個三角形是( )。 A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 四、操作題。要求:把兩個同樣的平行四邊形,各剪一刀,分別剪成兩個銳角三角形和兩個鈍角三角形。 五、解決問題。(1)一個等邊三角形邊長是30厘米,這個三角形的周長是多少厘米?(2)用一根長15分米的鐵絲圍成一個等邊三角形,它的邊長是多少分米?參考答案:一、填空。1銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形2三二、判斷。1×234×5三、選擇。1A2A3C四、操作題。(略)五、解決問題。130×3=90(厘米)215÷3=5(分米)最新精品資料整理推薦,更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29