2013年高考數(shù)學(xué) 備考30分鐘課堂集訓(xùn)專題系列 專題13 程序框圖(B卷)（教師版）

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1、2013年高考數(shù)學(xué) 備考30分鐘課堂集訓(xùn)專題系列 專題13 程序框圖(B卷)（教師版） 一、選擇題 1．（2013屆山西忻州實驗中學(xué)高三月考）已知實數(shù)，執(zhí)行如右圖所示的程序框圖，則輸出的不小于55的概率為 A． B． C． D． 由幾何概型得到輸出的x不小于54的概率為=故選A． 【考點定位】程序框圖的循環(huán)結(jié)構(gòu) 2．(2013屆黑龍江省鶴崗一中高三上學(xué)期期末考試)程序框圖如圖所示，則該程序框圖運行后輸出的S是( ) A. B.-3 C.2 D. 3． (2013屆遼寧省沈陽二中

2、高三第四次階段測試)閱讀右邊的程序框圖，若輸入的是100， 則輸出的變量和的值依次是（ ） A、2500，2500 B、2550，2500 C、2500，2550 D、2550，2550 4．（2013年全國新課標(biāo)高考題例訓(xùn)練）某程序框圖如圖所示，該程序運行后輸出的值是 （ ） A．8 B．6 C．4 D．3 5.（2013屆河北省重點中學(xué)聯(lián)合考試）如圖是一個程序框圖，該程序框圖輸出的結(jié)果是，則判斷框內(nèi)應(yīng)該填入的是 A、i≥3？ B、i＞3？ C、i≥5？ D、i＞5？ 【答案】C

3、 【解析】 【考點定位】程序框圖 6．(2013屆河南省南陽市一中高三第八次周考)已知數(shù)列，若利用如圖所示的程序框圖計算該數(shù)列的第10項，則判斷框內(nèi)的條件是（　 ） A．n8　 B．　n9　　　 　　 C．n10　　　 D．n11 7.( 2013屆安徽省高三12月“四校”聯(lián)考)執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的復(fù)數(shù)是（ ） A． B． C．1 D． 【答案】A 【解析】由程序框圖可知， ，選項A符合題意。 【考點定位】程序框圖 8.(2013屆安徽省省級示范高中名校高三聯(lián)考)如圖所示程序框圖（算法流

4、程圖）的輸出結(jié)果是（　　） A. 3 　　 B. 11　 C. 38 　 D. 123 【答案】D 【解析】第一步：，第二步：，第三步：，輸出． 【考點定位】程序框圖 9.（2013屆福建省泉州一模）閱讀如圖所示的程序框圖，執(zhí)行框圖所表達的算法，則輸出的結(jié)果是 10.（2013屆廣東省肇慶市高三期末）閱讀下面的程序框圖，運行相應(yīng)的程序，若輸出的值為0，則判斷框內(nèi)為（ ） A. B. C. D. 11.（2012年高考廣東卷）執(zhí)行如圖2所示的程序框圖，若輸入的值為6，則

5、輸出的值為 A. 105 B. 16 C. 15 D. 1 12.（2013年高考福建卷樣題） 閱讀右圖所示的程序框圖，運行相應(yīng)的程序，輸出s值等于 A -3 B -10 C 0 D -2 【答案】A． 【解析】可以列表如圖， 循環(huán)次數(shù) 初始 1 2 3 s 1 1 0 －3 k 1 2 3 4 易知結(jié)果為－3.故選A. 【考點定位】程序框圖 二、填空題 13．（ 2013屆廣東惠州實驗中學(xué)高三考試）閱讀

6、圖4的程序框圖，若輸入m=4,n=3,則輸出a=______,i=________。 （注：框圖中的賦值符號“＝”，也可以寫成“←”或“：＝”） 14．（2013屆四川省成都七中高三月考）某程序框圖如圖所示，則該程序運行后輸出的k的值是　　　　　?。? 開始 k=2 k=k+1 a=4k b=k4 a>b? 輸出k 結(jié)束 是 否 15.(2012年高考江蘇卷)下圖是一個算法流程圖，則輸出的k的值是 ． 【答案】5。 【解析】根據(jù)流程圖所示的順序，程序的運行過程中變量值變化如下表： 是否繼續(xù)循環(huán) k 循環(huán)前 0 0 第一圈 是 1 0 第二圈 是 2 －2 第三圈 是 3 －2 第四圈 是 4 0 第五圈 是 5 4 第六圈 否 輸出5 ∴最終輸出結(jié)果k=5。 【考點定位】程序框圖. 18.（2013屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末改編）某程序的框圖如圖所示, 執(zhí)行該程序，若輸入的為，則輸出 的的值分別為n=____;S=____ 三、解答題（本專題極少以解答題形式出現(xiàn)）