2014屆高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)提升作業(yè)(三十) 第五章 第二節(jié) 等差數(shù)列 文

上傳人:huo****ian 文檔編號(hào):147628800 上傳時(shí)間:2022-09-02 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:201KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2014屆高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)提升作業(yè)(三十) 第五章 第二節(jié) 等差數(shù)列 文_第1頁
第1頁 / 共7頁
2014屆高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)提升作業(yè)(三十) 第五章 第二節(jié) 等差數(shù)列 文_第2頁
第2頁 / 共7頁
2014屆高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)提升作業(yè)(三十) 第五章 第二節(jié) 等差數(shù)列 文_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2014屆高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)提升作業(yè)(三十) 第五章 第二節(jié) 等差數(shù)列 文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014屆高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)提升作業(yè)(三十) 第五章 第二節(jié) 等差數(shù)列 文(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)提升作業(yè)(三十) 第五章 第二節(jié) 等差數(shù)列 一、選擇題 1.(2012·遼寧高考)在等差數(shù)列{an}中,已知a4+a8=16,則a2+a10= (  ) (A)12 (B)16 (C)20 (D)24 2.等差數(shù)列{an}滿足a2+a9=a6,則前9項(xiàng)和S9= (  ) (A)-2 (B)0 (C)1 (D)2 3.(2013·哈爾濱模擬)已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和,且a2=3a4-6,則S9等于 (  ) (A)25 (B)27 (C)50 (D)54 4.(2013·西安模擬)如果等差數(shù)列{an}中,a3+a4+a5

2、=12,那么a1+a2+…+a7= (  ) (A)14 (B)21 (C)28 (D)35 5.(2013·西安模擬)已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且=4,則= (  ) (A) (B) (C) (D)4 6.已知等差數(shù)列{an}中,|a3|=|a9|,公差d<0,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則(  ) (A)S5>S6 (B)S5

3、){0,,1} 二、填空題 8.若Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且S8-S3=10,則S11的值為    . 9.(2013·渭南模擬)已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a4+a10=-10,S3=0,則Sn的表達(dá)式為     . 10.(2013·合肥模擬)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為正數(shù),若a1+a2+a3=15,a1a2a3=80,則a11+a12+a13=    . 11.(能力挑戰(zhàn)題)設(shè)等差數(shù)列{an},{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn,若對(duì)任意自然數(shù)n都有=,則+的值為   . 三、解答題 12.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a2=-1,a5=5. (1)

4、求{an}的通項(xiàng)an. (2)求{an}前n項(xiàng)和Sn的最小值. 13.(2013·南昌模擬)已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a2=-5,S5=-20. (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式. (2)求使不等式Sn>an成立的n的最小值. 14.(2013·阜新模擬)已知數(shù)列{an}中a1=,an=2-(n≥2,n∈N+),數(shù)列{bn}滿足bn=(n∈N+). (1)求證數(shù)列{bn}是等差數(shù)列. (2)若Sn=(a1-1)·(a2-1)+(a2-1)·(a3-1)+…+(an-1)·(an+1-1),是否存在a與b∈Z,使得:a≤Sn≤b恒成立?若有,求出a的最大值與b的最小值,

5、若沒有,請(qǐng)說明理由. 15.(能力挑戰(zhàn)題)數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),λ是常數(shù). (1)當(dāng)a2=-1時(shí),求λ及a3的值. (2)數(shù)列{an}是否可能為等差數(shù)列?若可能,求出它的通項(xiàng)公式;若不可能,說明理由. 答案解析 1.【思路點(diǎn)撥】利用首項(xiàng)a1與公差d的關(guān)系整體代入求解,也可直接利用等差數(shù)列的性質(zhì)求解. 【解析】選B.方法一: ∵a4+a8=(a1+3d)+(a1+7d)=2a1+10d,a2+a10=(a1+d)+(a1+9d)=2a1+10d, ∴a2+a10=a4+a8=16. 方法二:由等差數(shù)列的性質(zhì)得 a2

6、+a10=a4+a8=16. 2.【解析】選B.由a2+a9=a6得a5+a6=a6,由此得a5=0,故S9=9a5=0. 3.【解析】選B.由a2=3a4-6,得a1+d=3(a1+3d)-6,即a1=-4d+3,S9=9a1+36d= 9(-4d+3)+36d=27. 4.【解析】選C.在等差數(shù)列{an}中,a3+a4+a5=12,由等差數(shù)列的性質(zhì)可知a3+a5=a4+a4,所以a4=4.根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可知a1+a2+…+a7=7a4=28,故選C. 5.【解析】選A.設(shè)公差為d,則由=4,得=4,即4a1+6d=8a1+4d, 即d=2a1. ===. 6.【思路點(diǎn)撥

7、】根據(jù)已知得到a3+a9=0,從而確定出a6=0,然后根據(jù)選項(xiàng)即可判斷. 【解析】選D.∵d<0,|a3|=|a9|,∴a3>0,a9<0, 且a3+a9=0,∴a6=0,a5>0,a7<0, ∴S5=S6. 【變式備選】(2013·聊城模擬)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a3+a17=10,則S19= (  ) (A)55 (B)95 (C)100 (D)不能確定 【解析】選B.∵a3+a17=10,∴a10=5,那么S19=19a10=95. 7.【解析】選B.等差數(shù)列{an}中,設(shè)=是與n無關(guān)的常數(shù)m,所以a1+(n-1)d=ma1+m(2n-1)d對(duì)任意

8、n恒成立,即(2md-d)n+(ma1-md+d-a1)=0對(duì)任意n恒成立, 故由第一個(gè)方程得d=0或者m=.若d=0,代入第二個(gè)方程可得m=1(因?yàn)閍1≠0);若m=,代入第二個(gè)方程得d=a1. 8.【解析】S8-S3=10?-=10 ?5a1+8a8-3a3=20 ?10a1+50d=20?a1+5d=2?a6=2 ?S11==11a6=22. 答案:22 9.【解析】設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d, 由已知條件可得a1+a2+a3=3a2=0, 即 解得故Sn=n-=. 答案: 10.【解析】由已知,得 即消去d,得 -10a1+16=0,解得a1=2或a1=8

9、, 當(dāng)a1=2時(shí),d=3, a11+a12+a13=a1+10d+a1+11d+a1+12d=3a1+33d=105; 當(dāng)a1=8時(shí),d=-3,不適合題意,舍去. 答案:105 11.【解析】∵{an},{bn}為等差數(shù)列, ∴+=+===. ∵====,∴=. 答案: 【方法技巧】巧解等差數(shù)列前n項(xiàng)和的比值問題 關(guān)于等差數(shù)列前n項(xiàng)和的比值問題,一般可采用前n項(xiàng)和與中間項(xiàng)的關(guān)系,尤其是項(xiàng)數(shù)為奇數(shù)時(shí)Sn=na中,也可利用首項(xiàng)與公差的關(guān)系求解.另外,熟記以下結(jié)論對(duì)解題會(huì)有很大幫助:若數(shù)列{an}與{bn}都是等差數(shù)列,且前n項(xiàng)和分別是Sn與Tn,則=. 【變式備選】已知兩個(gè)等

10、差數(shù)列{an}和{bn}的前n項(xiàng)和分別為An和Bn,且=,則使得為整數(shù)的正整數(shù)n的個(gè)數(shù)是 (  ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 【解析】選D.由等差數(shù)列的前n項(xiàng)和及等差中項(xiàng),可得=== ====7+(n∈N+), 故n=1,2,3,5,11時(shí),為整數(shù).故選D. 12.【解析】(1)設(shè){an}的公差為d,由已知條件,解得a1=-3,d=2. 所以an=a1+(n-1)d=2n-5. (2)Sn=na1+d=n2-4n=(n-2)2-4. 所以n=2時(shí),Sn取到最小值-4. 【變式備選】在數(shù)列{an}中,an=43-3n,則當(dāng)n為何值時(shí),前n項(xiàng)和Sn取得最

11、大值. 【解析】方法一:∵an=43-3n, ∴an+1-an=[43-3(n+1)]-(43-3n)=-3. 又a1=40, ∴數(shù)列{an}是首項(xiàng)為40,公差為-3的等差數(shù)列, ∴Sn=na1+d=40n- =-n2+n=-(n-)2+, ∴當(dāng)n=14時(shí),Sn最大. 方法二:令an=43-3n≥0,解得n≤=14, 即當(dāng)n≤14時(shí),an>0,當(dāng)n≥15時(shí),an<0, ∴S14最大,即當(dāng)n=14時(shí),Sn最大. 13.【解析】(1)設(shè){an}的公差為d, 依題意,得 a2=a1+d=-5,S5=5a1+10d=-20. 解得 所以an=-6+(n-1)·1=n-7.

12、 (2)因?yàn)閍n=n-7,所以 Sn=n=. 令>n-7, 即n2-15n+14>0, 解得n<1或n>14. 又n∈N+,所以n>14. 所以n的最小值為15. 【變式備選】等差數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn,滿足2S2=a2(a2+1),且a1=1. (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式. (2)設(shè)bn=,求數(shù)列{bn}的最小值項(xiàng). 【解析】(1)設(shè)數(shù)列{an}的公差為d. 由2S2=+a2, 可得2(a1+a1+d)=(a1+d)2+(a1+d). 又a1=1,可得d=1(d=-2舍去), ∴an=n. (2)根據(jù)(1)得Sn=, bn===n+

13、+1. 由于函數(shù)f(x)=x+(x>0)在(0,]上是減少的,在[,+∞)上是增加的, 而3<<4,且f(3)=3+==, f(4)=4+==, 所以當(dāng)n=4時(shí),bn取得最小值, 且最小值為+1=, 即數(shù)列{bn}的最小值項(xiàng)是b4=. 14.【解析】(1)由題意知bn-1=, ∴bn-bn-1=-=1(n∈N+,n≥2). ∴{bn}是首項(xiàng)為b1==-, 公差為1的等差數(shù)列. (2)依題意有Sn=(a1-1)·(a2-1)+(a2-1)·(a3-1)+…+(an-1)·(an+1-1) =--. 設(shè)函數(shù)y=,在x>3.5時(shí),y>0,y'<0,∴y=在(3.5,+∞)上

14、是減少的, 故當(dāng)n=3時(shí),Sn=--取最小值-. 而函數(shù)y=在x<3.5時(shí), y<0,y'=-<0, ∴其在(-∞,3.5)上也是減少的. 故當(dāng)n=2時(shí),取最大值:S2=. a的最大值與b的最小值分別為-3,2. 15.【解析】(1)由于an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…), 且a1=1,所以當(dāng)a2=-1時(shí),得-1=2-λ, 故λ=3.從而a3=(22+2-3)×(-1)=-3. (2)數(shù)列{an}不可能為等差數(shù)列,理由如下: 由a1=1,an+1=(n2+n-λ)an,得 a2=2-λ,a3=(6-λ)(2-λ), a4=(12-λ)(6-λ)(2-λ). 若存在λ,使{an}為等差數(shù)列,則a3-a2=a2-a1, 即(5-λ)(2-λ)=1-λ,解得λ=3. 于是a2-a1=1-λ=-2, a4-a3=(11-λ)(6-λ)(2-λ)=-24. 這與{an}為等差數(shù)列矛盾. 所以,對(duì)任意λ,{an}都不可能是等差數(shù)列.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!