【小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿】家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短
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【小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿】家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短
【小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿】家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿尊敬的老師,各位家長:大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任 曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育 孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子 在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請?jiān)试S 我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:謝謝你們, 你們辛苦了?!逼鋵?shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做 得還不夠。俗話說:父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多 好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我 就簡單介紹一下自己的做法:一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)有人說:好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只 要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再 接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和 別人孩子做對比?,F(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃第 1 頁 共 5 頁東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說:喲,我們家囡囡長在了,知 道疼媽媽了?!迸畠郝犃耍倳?huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我 們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩 子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過:習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?!笨梢姾昧?xí)慣對 孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階 段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該 做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓 她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子 才能看見。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書,孩子大 部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什 么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完 成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首 先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí) 慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。 如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她 也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之 以恒,日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性第 2 頁 共 5 頁以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F(xiàn)在, 我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批 評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自 己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的 人。看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心 上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄 教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。 我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一 定會(huì)健康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲。小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿尊敬的老師,各位家長:大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任 曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育 孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子 在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請?jiān)试S 我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:謝謝你們, 你們辛苦了。”其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做 得還不夠。俗話說:父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多第 3 頁 共 5 頁好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我 就簡單介紹一下自己的做法:一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)有人說:好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只 要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再 接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和 別人孩子做對比?,F(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃 東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說:喲,我們家囡囡長在了,知 道疼媽媽了?!迸畠郝犃?,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我 們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩 子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過:習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?!笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺 性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么 事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì) 張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的 朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后 會(huì)讀一讀書,孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣 氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓 佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長第 4 頁 共 5 頁讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書, 孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書, 每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的 書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝 一夕形成的。要持之以恒,日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F(xiàn)在, 我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批 評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自 己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的 人??粗⒆右惶焯斓淖兓?,作為家長,我看在眼里,喜在心 上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄 教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。 我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一 定會(huì)健康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲。第 5 頁 共 5 頁