六年級語文下冊 習作五《成長的煩惱》課件4 蘇教版.ppt
成長的煩惱,煩!,煩!,煩!,在平時的生活中,你還遇到過什么令你傷心、委屈、煩惱的事情嗎?,當因為 被父母管得多,而失去自由的時候,你最想對父母說什么? 當你被人起外號,遭人嘲笑時,你會對給你起綽號、嘲笑你的人說什么? 當你被人冤枉,而倍感委屈的時候,你會對冤枉你的人說什么? ,煩惱時,你還會對誰說什么?,遇到煩惱的時候,你還會做些什么?,煩惱漂流瓶,大膽寫下你的煩惱,讓它隨波逐流,煙消云散吧!,寫作要求:,通過一件具體事例,寫明自己的煩惱, 做到重點突出,詳略得當; 寫出當時的感受,注意人物語言、心理的刻畫 。,用一定的形式,把你心中的煩惱形象化。,1、煩惱是大海中的一滴水,但是它可以折射出 太陽的光彩。 、我的煩惱是鞋子中的一個沙粒,它雖然很小, 卻是我前行中的一大障礙。 、我的煩惱就象夏天的驕陽,熾熱下,我只好 走在他人的陰影里。 、若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落 深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便 是附在背面的一個瑕疵。,請你用名言警句的形式寫出對煩惱的認識和感悟。,少年也識愁滋味,寫作小竅門,*選擇典型事例 (如你為它哭過 恨過 煩過 ) *增強語言的感染力(如描寫 修辭 環(huán)境襯托) *寫清煩惱產(chǎn)生的原因、持續(xù)的時間 、內(nèi)心的焦慮狀態(tài)等),假如/生活欺騙了你, 不要/悲傷,不要/心急! 憂郁的/日子里需要鎮(zhèn)靜: 相信吧,快樂的/日子/將會/來臨。 心兒/永遠/向往著/未來; 現(xiàn)在/卻常是/憂郁。 一切/都是/瞬息,一切/都將會/過去; 而那/過去了的,就會成為/親切的/懷戀。,范文引路,成長的煩惱 (一) 成長煩惱并快樂著,而我是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而我卻在為一個雙面的我煩惱著。在家里,我要充當乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新審視自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀,我是一個什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱。,每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了??墒沁@些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩??墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。,成長的煩惱(2),黑板報總算大功告成,天晚了,該回家了。我騎上車,駛上歸家的路。這路讓我親切,而家卻讓我感到陌生,感到遙遠,感到心寒?!坝殖龊诎鍒笕ダ玻 备赣H厲聲問道??粗赣H那緊鎖的眉頭,那利劍般的目光穿透我的五臟六腑,咄咄逼人的眼神蘊含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個寒顫,支支吾吾地答道:“是是的?!薄安皇墙心阆虬嘀魅无o掉職務(wù)嗎?怎么越來越不聽話了!”“是呀,家里的家務(wù)活還等你做,誤了功課又怎么辦?!明天我去學校和你們老師說一說!”母親也生氣了。,“不!媽媽!家務(wù)活我會很快干完的,學習也不會耽誤的!”我急忙說道?!安恍?,”爸爸從椅子上站了起來?!安?!你們還嫌不夠嗎?剝奪我一切興趣愛好的權(quán)力,難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻光和熱的一份熱情,你們也要無情地剝奪嗎?現(xiàn)在社會需要的不是一個只會讀書的書呆子!爸爸,媽媽,你們希望自己的女兒成為一個程序簡單的機器人嗎?”我再也控制不住自己,大喊起來,淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我,靜靜的,沉默許久,父親喃喃自語道:“我懂了”,柔柔的月光灑滿整個房間,淘氣的小星星一閃一閃,一切如此美麗。沒有了高8度,沒有了小提琴伴奏曲,更沒有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭我的心里,感到從未有過的舒暢和輕松,從未有過的欣慰和高興。因為,我為自己爭回了那片屬于自己的藍天。 看!一顆流星劃過星空,