三年級語文上冊《古詩誦讀 贈劉景文》課件3 滬教版.ppt

古詩誦讀：贈劉景文,贈劉景文 作者：蘇軾,蘇軾,宋朝（人） 字子瞻，號東坡居士，也稱蘇東坡。 文學(xué)家、書畫家。 唐宋八大家之一。,贈劉景文 蘇軾（宋朝）,劉景文是誰？ 寫作背景 （1）好朋友 （2）交談很開心 這首詩寫于1090年的秋末，是蘇軾送給好朋友劉景文的詩歌。,指導(dǎo)誦讀,贈劉景文 （宋 ）蘇軾 荷盡/已無/擎雨蓋， 菊殘/猶有/傲霜枝。 一年/好景/君須記， 正是/橙黃/橘綠時。,學(xué)習(xí)字詞,殘 殘：凋謝,君 君：指您。,記 記：指記住。,橙,橘,盡 擎（qng） 須（x）,組詞：盡頭、盡情 意思：指托住，舉起。 組詞：擎住、擎雨 組詞：必須、須要,理解句意,荷盡已無擎雨蓋,荷盡是什么意思呢？ 荷盡指荷花枯萎 擎雨的意思呢？ 擎雨指托住雨水 蓋：指葉子。,菊殘猶有傲霜枝,菊殘是什么意思呢？ 菊殘：菊花枯萎了。 猶有指： 還有。 傲指不怕。,詩句的大意:荷花凋謝,連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有開敗了的菊花的花枝還傲寒斗霜.,一年好景君須記,大家想想“君”是什么意思？ 記：記住。,正是橙黃橘綠時,這是什么樣的季節(jié)？ 成熟 美好 收獲,詩句的大意:一年最好的景致你要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的時節(jié).,領(lǐng)悟詩情,這首詩寫的是秋末冬初的景色，詩人用詩來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上，努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。,作業(yè),1、有感情地朗讀和背誦古詩。 2、根據(jù)古詩畫一幅贈劉景文的圖畫。,謝謝！,