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(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 第四單元測試

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(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 第四單元測試

第四單元測試一、單選題(10 分)。1.要稱 1 元硬幣的質(zhì)量,應(yīng)用()。A.磅秤B.天平C.彈簧秤2.一瓶醬油凈重 750 克,瓶重 250 克,這瓶醬油連瓶重()。A.500 克B.1 千克C.10 千克3.3噸 = ()千克。A.3B.300C.3 0004.芳芳家一個(gè)月節(jié)約用水 500 千克,()個(gè)月可節(jié)約用水 1 噸。A.4B.3C.2D.15.一噸鐵和一噸大米比較,()。A.鐵重B.大米重C.一樣重二、判斷題(10 分)。6.一個(gè)三年級學(xué)生的體重約為 35 千克。()7.水果店每天要賣掉水果 150 克。()8.一包食鹽重 250 克。()9.因?yàn)?#160;4 0004 ,所以 4 000 克4千克 。()10.小明說:小云的自行車最多只能載 50 克重的人。()三、填空題(42 分)。11.媽媽買 4 袋食鹽,每袋 500 克,4 袋食鹽共重_千克。12.在括號里填上合適的單位。一筐橘子重 25_一個(gè)桃子重 120_一只大象重 3_一張桌子高 76_13.我們學(xué)過的質(zhì)量單位有_、_和_,它們每相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率都是 _。14.一頭棕熊重 400 千克,10 頭同樣的棕熊重_噸。15.在()里填上合適的數(shù)。8 千克 = ()克3 噸 = ()千克7 000 千克 = (   )噸2 000 克 = (   )千克16.計(jì)量較輕的物品有多重,通常用_作單位;計(jì)量較重的物品有多重,通常用_作單位;計(jì)量很重的物品有多重,通常用_作單位。17.一座橋的限重是 10 噸,重量 4 噸的汽車最多能拉_噸貨物。18.一盒餅干連盒重 1 100 克,標(biāo)簽上印著“內(nèi)裝餅干 1 千克”,這個(gè)餅干盒子重_克。19.楊梅是良口鎮(zhèn)的特色品牌,今年產(chǎn)量達(dá) 150 000 千克,改寫成用“噸”作單位的數(shù)是_噸。20.一袋大米重 50 千克,_袋這樣的大米重 1 噸。小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級下冊 1 / 421.小芳抱著兩個(gè)玩具一起稱重,稱出來是 30 千克,每個(gè)玩具中 2 千克,小芳的體重是_千克。四、連線題(8 分)22.把動(dòng)物與其對應(yīng)的體重連起來。五、應(yīng)用題(30 分)23.一輛卡車的載重是 5 000 千克,合多少噸?24.菜店運(yùn)來 6 噸大白菜,上午賣出 3 000 千克。還剩大白菜多少千克?25.李叔叔買了 8 千克雞蛋,2 000 克鴨蛋,他共買了多少千克蛋?合多少克?26.一頭牛的體重約是 400 千克,一頭大象的體重約是一頭牛體重的 5 倍,一頭大象約重多少千克?合多少噸?27.超市用車(載質(zhì)量如右圖所示)運(yùn)來 4 000 千克大米,幾次能運(yùn)完?28.工廠第一天運(yùn)進(jìn) 2 噸面粉,第二天運(yùn)進(jìn) 450 千克,用了 1 270 千克,還剩下多少面粉?小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級下冊 2 / 4第四單元測試答案一、1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】C二、6.【答案】7.【答案】×8.【答案】9.【答案】×10.【答案】×三、11.【答案】212.【答案】千克克噸厘米13.【答案】克千克噸100014.【答案】415.【答案】克克噸克克千克16.【答案】克千克噸17.【答案】618.【答案】10019.【答案】15020.【答案】2021.【答案】26四、22.【答案】五、23.【答案】解: 5000千克5噸小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級下冊 3 / 4答:合 5 噸。24.【答案】解: 6噸 = 6000千克 ,6000 - 3000 = 3000(千克),答:還剩大白菜 3000 千克。25.【答案】解: 2000克 = 2千克8千克 + 2千克 = 10千克10千克 = 10000克答:他共買了 10 千克蛋;合 10000 克。26.【答案】解: 400 ´ 5 = 2000(千克)2000千克 = 2噸答:一頭大象約重 2000 千克,合 2 噸。27.【答案】解: 4000千克 = 4噸24 ¸ 2 = (次)答:2 次能運(yùn)完。28.【答案】解: 2噸 = 2000千克2000 + 450 - 1270 = 1180(千克)答:還剩下 1180 千克面粉。小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級下冊 4 / 4

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