部編版二年級語文下冊 第五單元知識點總結(jié)

一、多音字第五單元知識要點圈( 羊圈 圓圈)盡（盡力 盡管） 倒（倒車 打倒）沒（沒有 淹沒）為（因為作為） 坊（磨坊 坊間）二、形近字疲（疲憊）丟（丟失）課（課桌） 座（座位）交（公交）坡（山坡）去（來去）棵（一棵） 坐（坐下）餃（餃子）頁（頁面）搶（搶救）愿（愿意）意（意思）該（應(yīng)該）項（項目）槍（槍支）原（草原）音（音樂）刻（刻苦）三、近義詞街坊鄰居后悔悔恨勸告勸導(dǎo)巴望渴望焦急著急終于終究急忙趕忙審視審查嚴(yán)肅嚴(yán)厲四周周圍立刻馬上突然忽然攔住擋住吃驚驚訝四、反義詞深淺急忙從容明白糊涂嚴(yán)肅隨和飛快緩慢五、詞語積累形容人疲憊的句子：筋疲力盡疲憊不堪有氣無力精疲力竭AABB 式的詞語：結(jié)結(jié)實實密密麻麻馬馬虎虎模模糊糊形容笑的詞語：微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵 眉開眼笑 破涕為笑 哈哈大笑 捧腹大笑詞語解釋 ：亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后在受到類似的損失。揠苗助長：用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。七、造句焦急地他在河邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自言自語他自言自語地說：“我得想個辦法幫他們長?！卑恕⒌茏右?guī)冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚十、課文概括 。亡羊補牢這個故事告訴我們：出了問題以后要想辦法補救，這樣就可以防止繼續(xù)1遭受損失。揠苗助長 告訴我們：違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，急于求成，往往會適得其反畫楊桃讓我們認(rèn)識到親自觀察，接受教育，實事求是的道理。小馬過河 遇事要動腦筋，勇于實踐才會找到解決問題的方法。2