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2009-2010年化學(xué)單元檢測題(二)《第十單元 酸和堿》doc--初中化學(xué)

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2009-2010年化學(xué)單元檢測題(二)《第十單元 酸和堿》doc--初中化學(xué)

永久免費組卷搜題網(wǎng)2009-2010年化學(xué)單元測試題(二)(第十單元 酸和堿)可能用到的相對原子質(zhì)量: H:1 C:12 O:16 S:32 Na:23 Cl:35.5 Ca:40 Fe:56 題次一二 三四總分得分一、選擇題(本題有16小題,每小題3分,共48分)題次710111213141516答案1當打開盛濃鹽酸試劑的瓶塞時,在瓶口觀察到的現(xiàn)象是 A產(chǎn)生白煙 B.產(chǎn)生白霧 C產(chǎn)生白色煙霧 D產(chǎn)生氯化氫氣體2將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如右圖所示。下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是 A處試液變藍 B處溶液變渾濁C處溶液顏色逐漸變淺 D處試紙變紅3下列關(guān)于常見酸堿的說法,錯誤的是 A氫氧化鈉溶液具有強堿性 B氫氧化鈣可用來改良酸性土壤 C濃硫酸需要密封保存是為了防止其與氧氣反應(yīng)D氫氧化鈉固體和濃硫酸都有吸水性4.白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似,能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是 A鍍鋅水管 B銅制塑像 C大理石欄桿 D鋁合金門窗5. 物質(zhì)的性質(zhì)不僅決定了它的用途,還決定了它的保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì):有腐蝕性;易吸收水蒸汽而潮解;易溶于水,溶解時放出熱量;能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實驗室中固體氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是 A B C D 6. 向200C的飽和澄清石灰水(甲溶液)中投入適量的氧化鈣粉末,充分反應(yīng),下列說法錯誤的是 A.溶液溫度末冷卻到200C時,溶液一定是飽和溶液 B.溶液溫度末冷卻到200C時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比甲溶液大 C.溶液溫度恢復(fù)到200C時,溶液質(zhì)量比甲溶液小 D.溶液溫度恢復(fù)到200C時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和甲溶液的相等7. 一些食物的近似pH如下表:食物蘋果葡萄牛奶玉米粥pH2.93.33.54.56.36.67.28.0人的胃液中含有鹽酸,對于胃酸過多的人,空腹時最適宜使用上述食物中的 A蘋果 B葡萄 C牛奶 D玉米粥8. 小明同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定,你認為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較 A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無法判定9. 下列實際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是 用生石灰作食品干燥劑 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 施用熟石灰改良酸性土壤 用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸 A. B. C. D.10.向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱充分反應(yīng)后過濾,向濾液中插入薄鐵片,有氣泡產(chǎn)生。則以下判斷正確的是 A不溶物中一定含有鐵 B濾液中一定含有硫酸銅C不溶物中可能含有氧化銅 D濾液中一定含有硫酸亞鐵11某溶液能使無色酚酞試液變紅色,則該溶液 A酸液 B呈酸性 C呈堿性 D堿液12 在家庭小實驗中,小明測得家庭常用洗滌劑的pH如右圖所示,在沒有找到除銹劑的情況下,可以用來替代除銹劑的是 A潔廁精B洗發(fā)精 C液體肥皂 D漂白液13下列各組物質(zhì)中加入適量的稀鹽酸,不能將雜質(zhì)除掉的是 A氯化鈉中混有少量的碳酸鈉B硫酸鈉中混有少量的碳酸鈉C銅粉中混有少量鐵粉 D氯化鉀中混有少量氫氧化鉀14只用一種試劑一次就能鑒別NaOH、Ca(OH)2 和稀H2SO4三種溶液,可以選用下列物質(zhì)中的 A紫色石蕊試液 B無色酚酞試液 C碳酸鈉溶液 D二氧化碳15現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度是184g·cm3)配制560g質(zhì)量分數(shù)為14的稀硫酸時,下列有關(guān)敘述正確的是 A配制稀硫酸時,用到的玻璃儀器只需量筒和燒杯 B配制稀硫酸時,一定不能用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量 C將480 mL水傾倒入盛有80 mL98濃硫酸的500 mL量筒中 D將80g 98的濃硫酸沿1000mL燒杯內(nèi)壁緩緩倒入480 mL水中,并不斷攪拌16 向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10的Ba(OH)2溶液至過量。有關(guān)量的變化情況見下圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標表示小燒杯中量的變化)。其中肯定不正確的是二、填空題(本題共25分)17.(5分)(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是 ;(2)小華同學(xué)用pH試紙,按正確操作測定洗發(fā)劑和護發(fā)劑的pH。測得洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯 性;測得護發(fā)劑的pH略小于7,則護發(fā)劑顯 性。(3)已知若酸性有益于頭發(fā)的健康。則洗發(fā)時,應(yīng)該先用 劑,再用 劑。18(4分)從C、H、O、Na 四種元素中,選擇適當?shù)脑兀M成符合下列要求的化合物的化學(xué)式。單質(zhì)氧化物酸堿鹽化學(xué)式Na2CO319(4分)試用兩種方法區(qū)別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液:實驗方法所選用的試劑現(xiàn)象及結(jié)論方案一方案二20.(4分)在人的胃液中,HCl的質(zhì)量分數(shù)大約是0.45%0.6%。如果用碳酸鎂和氫氧化鋁的混合粉劑治療胃酸過多,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 、 。21.(8分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的 離子(填符號),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如: 、 等(寫二條即可)。(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥 等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為: 。(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。三、實驗題(本題2小題,共15分)第21題甲圖第21題乙22.(5分)為了探究堿的性質(zhì),甲乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入C02氣體。觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。甲組同學(xué)認為C02能與石灰水反應(yīng),但不能與燒堿溶液反應(yīng)。而乙組同學(xué)認為C02也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)。(1)為證明自己的現(xiàn)點,乙組同學(xué)又設(shè)計并做了以下實驗:用石灰石和稀鹽酸制取C02氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。并從甲圖中選出正確的制取裝置 。(填“A”或“B”)收集一燒瓶C02氣體。注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示),振蕩后觀察圓底燒瓶內(nèi)氣球膨大。由此乙組同學(xué)認為自己的觀點是正確的。(2)甲組同學(xué)提出反駁:因為 ,所以還必須設(shè)置對照實驗,即用 代替燒堿溶液進行實驗,如果觀察到氣球膨大程度 (填“增大”或“減小”),才能最終證明乙組的觀點是正確的。23(10分)實驗室里某小組正在探究一個問題。根據(jù)設(shè)計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色。(1)他們探究的問題是_(填或)酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?    酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎?(2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究。小斌認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認為溶質(zhì)有兩種,它們是_ _。同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的。請你補填下表的空缺。 (3)請你和全組同學(xué)一起分析以下問題。                                     稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖1所示。從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是_。鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示。從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是_。通過以上分析,揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_。四、計算題(本題共12分)24.(6分)某學(xué)校課外活動小組,對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定。取廢水50g,用2%的氫氧化鈉溶液進行中和,當溶液pH=7時,用去氫氧化鈉溶液20g。計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 在測定時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在反應(yīng)過程中,溶液有溫度的變化,于是他們進一步進行了探究。t/20181614121086420 2 4 6 8 10 V/mL(1)計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 。配制100mL10%的鹽酸(密度為1.05g/cm3)。他們應(yīng)量取38%的鹽酸(密度為1.19g/cm3)多少毫升? (2)在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中,慢慢滴入上述配制的10%的鹽酸。有關(guān)實驗中的數(shù)據(jù)記錄如加入鹽酸的體積(V)/mL246810溶液溫度變化(t)/5.29.613.016.018.2 試在坐標系中繪出溶液溫度變化與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系圖。 (3)根據(jù)(2)中關(guān)系圖,請你從能量變化的角度談?wù)剬χ泻头磻?yīng)的認識。 。25(6分)為測定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)利用合金與稀硫酸反應(yīng),進行了三次實驗,所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下(實驗中的誤差忽略不計)第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量/g252550所用稀硫酸的質(zhì)量/g120160100生成氫氣的質(zhì)量/g0.40.40.4試計算銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù) ;從上表數(shù)據(jù)分析,當所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比 時,表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng),此時稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)為。 永久免費組卷搜題網(wǎng)

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