蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(上)教案 第四單元第9課時(shí)練習(xí)八

第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第 9 課時(shí)練習(xí)八（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第 62 頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固前面學(xué)習(xí)的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的內(nèi)容，幫助學(xué)生逐步形成相關(guān)的計(jì)算技能。2、提高學(xué)生的計(jì)算水平和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力。教學(xué)重難點(diǎn)：熟練掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體展示臺(tái)、光盤教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入談話：同學(xué)們，我們前面一起學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。你們回憶一下，我們都學(xué)習(xí)了哪幾類兩、三位數(shù)除以一位數(shù)？今天，我們來(lái)進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)（板書(shū)課題：練習(xí)八）二、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1、完成練習(xí)八第 1 題指名口答2、完成練習(xí)八第 2 題獨(dú)立計(jì)算，同時(shí)板演。做完后同桌互相批改，再集體批改板演題。注意提醒學(xué)生用乘法驗(yàn)算。3、完成練習(xí)八第 3 題學(xué)生填表，集體交流。體會(huì)除法算式各部分的關(guān)系：被除數(shù)÷除數(shù)=商······余數(shù)商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)三、解決問(wèn)題1、完成練習(xí)八第 4 題出示題目，理解題目意思。列式計(jì)算，全班交流。2、完成練習(xí)八第 5 題出示題目，怎樣計(jì)算一共有多少個(gè)教室？（用除法）怎樣計(jì)算一共安裝了多少臺(tái)吊扇？（用乘法）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，互相評(píng)價(jià)。四、課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？板書(shū)設(shè)計(jì)：1.2013222241212334112. 72÷4=1876÷3=25190÷5=1885÷4=211585÷5=117658÷4=1642306÷9=34473÷7=6743.被除數(shù):6763商: 2811余數(shù):024. 845÷5=169(千克)5. 216÷9=24(個(gè))24×4=96(臺(tái))教學(xué)反思：本課的練習(xí)緊緊圍繞本單元的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，既注重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，又注重學(xué)生估算意識(shí)和靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。把生活中的問(wèn)題數(shù)學(xué)化，拉近了數(shù)學(xué)與生活的距離，避免了為練習(xí)而練習(xí)。從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生積極的數(shù)學(xué)情感。通過(guò)有效分層練習(xí)，提高課堂教學(xué)效益。