六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第四單元 環(huán)境和我們 5一天的生活用水課件 教科版.ppt

,一天的生活用水,我們一天要用掉多少水？,淡水是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物生存的必需品。,請(qǐng)大家仔細(xì)想想生活中哪里用到水了？,但是地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。,淡水是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物生存的必需品。,1、估計(jì)你一天的生活用水，并填在你手中的統(tǒng)計(jì)表中 2、家庭生活用水如做飯用水，要用用水量除以家人數(shù),活動(dòng)一：,估計(jì)一天中我要用掉多少水。（單位：升）,0.5,2.5,1.5,1,2.5,1,7,7,7,30,查看家里的水表，我們一家一天要用掉多少水？ 把一天的用水量除以家里的人口數(shù)，就是一個(gè)人一天的平均用水量。,看圖,看水表，讀出讀數(shù),（ ）,（ ）,236.14m3,172.934m3,小組討論：,每個(gè)人一天中的生活用水量懸殊的原因 不同家庭之間一天中用水量懸殊的原因,不同的用水習(xí)慣導(dǎo)致用水量差別。,用水量的比較,開(kāi)著水龍頭刷一次牙用多少水？,用杯子接水刷一次牙用多少水？,還有什么原因使不同家庭之間一天的用水量不相同？,討論交流：哪些方法可以節(jié)約用水？,1、刷牙：用口杯接水，用剩下的水來(lái)洗刷衣物。 2、洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。 3、洗?。洪g斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等。,合作探究：,討論交流：哪些方法可以節(jié)約用水？,4、炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。 5、洗車(chē)：用水桶盛水洗車(chē)；使用洗滌水、洗衣水洗車(chē)；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機(jī)械自動(dòng)洗車(chē)。洗車(chē)水處理后循環(huán)使用。,合作探究：,地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。,課內(nèi)拓展：,世界及我國(guó)淡水資源的現(xiàn)狀和展望,地球上的水資源和淡水資源分布情況,世界淡水資源狀況,據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上最缺水的國(guó)家有20個(gè)。在最缺水的國(guó)家中，馬耳他年人均可用水量只有82立方米，其缺水程度位居缺水國(guó)家之首。以聯(lián)合國(guó)的假設(shè)為基礎(chǔ)的人口預(yù)測(cè)來(lái)看，到2050年，利比亞將位居缺水國(guó)家之首(它在1995年是第四大缺水國(guó))，年人均可用水量?jī)H有31立方米。屆時(shí)，人口增長(zhǎng)速度不那么快的馬耳他將變成第四大缺水國(guó)，全國(guó)人均可用水量將為68立方米。 新加坡和波斯灣各國(guó)列世界最缺水前10名。世界最富有的國(guó)家和地區(qū)，在水源方面卻是最匱乏的。聯(lián)合國(guó)世界水源開(kāi)發(fā)報(bào)告說(shuō)，最缺水的10個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是新加坡和油產(chǎn)豐富的波斯灣國(guó)家。,中國(guó)淡水資源狀況,中國(guó)是世界上最貧水的13個(gè)國(guó)家之一。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源量?jī)H為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀(jì)末，全國(guó)663個(gè)座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，北京即是其中之一。 全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。,由于人口迅速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來(lái)開(kāi)始減少，而且持續(xù)下降。目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的國(guó)家達(dá)40多個(gè)。預(yù)計(jì)未來(lái)20年，全球人均供水量還將減少1/3。,云南干旱,云南干旱,云南干旱,云南干旱,云南干旱,學(xué)有所得我的節(jié)水計(jì)劃,1、淋浴時(shí)，抓緊時(shí)間。 2、把洗臉?biāo)⑻悦姿嫫饋?lái)，用于沖廁所、拖地。（即重復(fù)利用水） 3、控制水龍頭，開(kāi)關(guān)至中小水量，及時(shí)關(guān)水。 4、用臉盆洗臉。 5、用流水洗手。 ,學(xué)有所思我為節(jié)水做什么？,“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。 綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。 標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征水匯成江河。,簡(jiǎn)答,你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎？,答：節(jié)水的好辦法如： 用流水洗手， 及時(shí)關(guān)緊水龍頭， 重復(fù)利用水， 利用雨水澆花等。,課堂作業(yè)答案,