六年級(jí)思想品德上冊(cè) 第3課 尊敬老師 友愛(ài)同學(xué)（第2框）課件 滬教版.ppt

第二框 建立真摯的同學(xué)友誼,第三課 尊敬老師 友愛(ài)同學(xué),李老師: 您好，我是六年級(jí)的學(xué)生小陳。來(lái)到新學(xué)校我很開(kāi)心，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里認(rèn)識(shí)了好多新朋友?？墒?，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我和他們之間發(fā)生了很多事情，這些事情也讓我很困惑，而且一直在我心里翻來(lái)覆去，我希望您可以幫幫我，看看我到底該怎么辦？ 事情是這樣的,一封有關(guān)友誼的求助信,小陳的困惑一,開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)小A，開(kāi)學(xué)排座位，她和我做了同桌，于是我們很快成了好朋友。我以為她會(huì)只跟我形影不離，但是過(guò)了不久，她就有了更多其他的新朋友。我嫉妒她這么快交到那么多朋友，覺(jué)得她背叛了我，我不想跟她再做朋友了！可我心里還是有些不甘心的，畢竟她是我新學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。,小陳有錯(cuò)嗎？,小陳到底應(yīng)該怎么做？,一、人人需要真正的友誼 P30,1、真正的友誼是不含忌妒之心和狹隘之意的,樂(lè)于互幫互助，互相交換想法。,小陳的困惑二,上次數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，我考了100分，全班只有我一個(gè)人，我好開(kāi)心！我想和好朋友小B分享我的快樂(lè)。于是我把我的進(jìn)步告訴了小B，可是我發(fā)現(xiàn)小B聽(tīng)了以后臉色很難看，還怪聲怪氣地對(duì)我說(shuō)：“最后一題這么難，沒(méi)想到你居然也做得出來(lái) ！”,小B的表現(xiàn)為什么是這樣的？,如果你是小B，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)考得比你好，你會(huì)怎么做？,2、真正的友誼，分享歡樂(lè)和幸福。培養(yǎng)寬闊的心胸和高尚的品格。P32,【實(shí)踐操作】,試著從現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)你的同桌或同學(xué)取得比你好的成績(jī)時(shí)，真誠(chéng)地祝福他，看看會(huì)發(fā)生什么。,小陳的困惑三,上周我的好朋友小C過(guò)生日，我把原來(lái)給她買生日禮物的錢買了一本自己很早就想買的英語(yǔ)單詞書(shū)，所以在生日聚會(huì)的時(shí)候，我鄭重地送上了自己精心制作的賀卡，沒(méi)想到我被一起參加聚會(huì)的同學(xué)白眼，有些同學(xué)也開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn)我了。,我不明白，同學(xué)的友誼是不是一定 要用昂貴的禮物來(lái)表示呢？,3、真正的友誼不是用金錢來(lái)衡量的。,小陳的困惑四,聽(tīng)說(shuō)小D的奶奶因病去世了，小D很傷心，變得脾氣很不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，作為他很要好的同學(xué)我很著急，可是我也不知道應(yīng)該怎么辦？,如果你是小陳，你會(huì)怎么做呢？,二、友誼的作用,1、真正的友誼有助于排解煩惱和憂愁P32,【小故事】,天堂與地獄 一個(gè)人問(wèn)上帝：“為什么天堂里的人快樂(lè)，而地獄里的人一點(diǎn)也不快樂(lè)呢？”上帝說(shuō)：“你想知道嗎？那好，我?guī)闳タ匆幌??！彼麄兿葋?lái)到地獄，走進(jìn)一房間，看見(jiàn)許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮著美味的食物，可每個(gè)人都又餓又失望。原來(lái)他們手里的勺子太長(zhǎng)了，沒(méi)法把食物送到自己的嘴里。 上帝說(shuō)：“我們?cè)偃ヌ焯每纯窗?。”于是他們?lái)到另一個(gè)房間，看見(jiàn)的是另一幅景象，雖然人們手里的勺子也很長(zhǎng)，可是，這里的人都顯出快樂(lè)又滿足的樣子。這個(gè)人很奇怪。上帝笑著說(shuō)：“你看下去就知道了。”開(kāi)飯了，只見(jiàn)這里的人們用勺子把食物送到別人的嘴里。大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都吃得津津有味。,2、真正的友誼能促使個(gè)人和集體更快地進(jìn)步P32,三、怎樣建立真正的友誼,小陳的困惑五,有一次，老師把我和小E分為同桌，還是4人小隊(duì)同組組員，他身上簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)可言。首先是學(xué)習(xí)成績(jī)，他每次都考倒數(shù)，沒(méi)辦法為我們組加分；其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣，除了美術(shù)作業(yè)以外，其他作業(yè)質(zhì)量都很差，每次上課也不愿意舉手回答問(wèn)題；再就是他的行為規(guī)范，桌上總是亂七八糟，上課還要和前面同學(xué)說(shuō)話，我每次大聲指出他的錯(cuò)誤他一時(shí)會(huì)改正，但過(guò)段時(shí)間還是繼續(xù)我行我素，嚴(yán)重影響我的上課聽(tīng)講，我真是受不了他。,有這樣的同桌我真是倒霉啊，我不想和他做同桌了可以嗎？,1、學(xué)會(huì)關(guān)心別人、欣賞別人、寬容別人 P33,建立真正的友誼,馬健，14歲，四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生。地震后，他花了四個(gè)小時(shí)，用血肉模糊的雙手把同學(xué)向孝廉從廢墟中刨出來(lái)。,舉著輸液瓶守候廖波的李陽(yáng),患難見(jiàn)真情,小陳的困惑六,上周下午的一節(jié)自修課上，我正在做語(yǔ)文作業(yè)，好朋友小F悄悄挪過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)作業(yè)做完了吧，來(lái)，幫幫忙，借給我抄一抄，我懶得做了?！?這時(shí)，老師正好進(jìn)了教室，所以沒(méi)有借成，但是我想以后少不了有自修課。,如果你是小陳，下次小F再問(wèn)你借作業(yè)抄，你會(huì)怎么做？,學(xué)會(huì)說(shuō)“NO” 敢于說(shuō)“NO” 善于說(shuō)“NO”,2、勇于做諍友 P34,把自己的缺點(diǎn)告訴你的朋友是莫大的信任，把他的缺點(diǎn)告訴他是更大的信任。,富蘭克林,小陳的困惑七,李老師： 雖然表面上看，我已經(jīng)有不少朋友，其實(shí)，除了班級(jí)里的這幾個(gè)同學(xué)外，我基本上不認(rèn)識(shí)其他的同學(xué)了，也交不到更多的朋友，看著其他同學(xué)朋友成群，我好羨慕，我也好想多交些朋友。我好難過(guò)。,小陳還有沒(méi)有途徑可以交到朋友呢？他該怎么做？,3、擴(kuò)大交往圈，多交朋友 P34,學(xué)習(xí)訓(xùn)練原地 P35,