三年級數(shù)學(xué)下冊 9 總復(fù)習(xí)課件2 新人教版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:14423785 上傳時間:2020-07-20 格式:PPT 頁數(shù):13 大小:684KB
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1、除數(shù)是一位數(shù) 的除法,一、梳理知識,鞏固方法,(一)回憶知識,談話引入:關(guān)于多位數(shù)除以一位數(shù)的除法,我們學(xué)習(xí)了哪些知識?,相應(yīng)內(nèi)容:精算(口算、筆算),估算。,(二)編寫題目,梳理計算方法,一、梳理知識,鞏固方法,1. 梳理口算方法。 (1)你能出幾道除數(shù)是一位數(shù)的除法口算題嗎?,(2)舉例說明怎樣進行除法口算。,提示:想一想口算時應(yīng)該注意什么。 (特例:30005,商的后面有幾個0?),小結(jié):依照算理,一般可以直接利用乘法口訣算出得數(shù), 被除數(shù)有幾個0,商的末尾就寫幾個0。但要注意 30005這樣的特殊情況。,6002 2408 30005,(3)口算練習(xí)。 160

2、02 4008 25005 8002 8008 1505 903 20004 21007 4004 60003 16004,800,50,500,400,100,30,30,500,300,100,2000,400,(二)編寫題目,梳理計算方法,一、梳理知識,鞏固方法,1. 梳理口算方法。,2. 梳理筆算方法。 (1)3693 1892 6073 8406 4164 8416,要求:邊算邊想除數(shù)是一位數(shù)的除法應(yīng)注意什么?,(2)說一說你是怎樣計算的,結(jié)果是多少。,(3)說一說筆算除法的計算過程。,(二)編寫題目,

3、梳理計算方法,一、梳理知識,鞏固方法,(4)怎樣確定你們剛才算的這些題是否正確呢?,(驗算),(6)你是怎樣驗算的?,商除數(shù)被除數(shù),商除數(shù)余數(shù)被除數(shù),2. 梳理筆算方法。,(二)編寫題目,梳理計算方法,一、梳理知識,鞏固方法,(5)自己嘗試驗算下面兩道題: 4164104 60732021,3. 梳理估算方法。 生活中有些情況不需要算出準(zhǔn)確的結(jié)果,這時可以用估算 的方法解決問題。 你能說一個這樣的例子嗎?,方法:624240(個) 240281,不夠。,(2)反饋:說一說你是怎樣進行估算的。,(1)舉例:,方法:281470(個) 7062,不夠。,(二)編寫題目,梳

4、理計算方法,一、梳理知識,鞏固方法,(3)上面的估算,乘法和除法有什么相同的地方和不同的 地方?,相同:都看成與所給數(shù)接近的整百、整十的數(shù)進行計算。 不同:除法算式找整百、整十的數(shù)時,要注意能夠用乘 法口訣計算。,3. 梳理估算方法。,(二)編寫題目,梳理計算方法,一、梳理知識,鞏固方法,方法:624240(個) 240281,不夠,方法:281470(個) 7062,不夠。,二、感受計算需求,鞏固算法, 你能馬上給出答案嗎?你是怎么想的?,估算:164440(本) 或 394160(本) 4039,夠了。 160164,夠了。, 小結(jié):這樣的問題用估算可以快速解決。,學(xué)校為三年

5、級的同學(xué)發(fā) 書,要將164本平均發(fā) 給4個班,這樣分夠嗎?,1. 對比練習(xí)。 (1),二、感受計算需求,鞏固算法,學(xué)校為三年級的同學(xué)發(fā)書, 164本平均發(fā)給4個班,每 班分到多少本?,1. 對比練習(xí)。 (2), 自己動筆算一算。, 你能馬上找到答案嗎?,生活中有時需要準(zhǔn)確的計算結(jié)果。,這個問題還能用估算的方法來解決嗎?,164441(本),41本,41本,41本,41本,一只山雀一個星期(7天)吃掉了 665只害蟲,平均每天吃掉多少只?,665795(只), 讀題,說一說你知道了哪些信息。, 怎樣列式計算?, 驗算:計算結(jié)果是否正確。,957665(只),二、感受計算需求,鞏固算法,2. 綜合練習(xí)。 (1), 仔細讀題,說一說你知道了什么。,b. 2杯水重多少克?,803240(克),440240200(克)。,600440160(克)。, 自己畫圖理解題目的意思。, 你是怎樣理解圖的意思的?,a. 比較兩次倒水的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?,c. 由2杯水重160克,你能想到什么?,一杯水重160280(克)。,d. 怎樣求出一個空瓶重多少克?,二、感受計算需求,鞏固算法,2. 綜合練習(xí)。 (2),三、布置作業(yè),

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