安徽省2019中考?xì)v史決勝一輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題5 世界近代史 主題17 針對(duì)性練習(xí)

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1、第一部分主題十七一、單項(xiàng)選擇1(2018南充)學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，下列與“印度民族英雄”這一關(guān)鍵詞相吻合的是(B)A華盛頓B章西女王C玻利瓦爾D拿破侖2在彼得一世改革的措施中，最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)世界潮流的是(D)A推行學(xué)校教育B生活習(xí)慣西歐化C實(shí)行征兵制D鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)31863年11月林肯在著名的葛底斯堡演說(shuō)中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世長(zhǎng)存”，為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，他當(dāng)時(shí)的首要任務(wù)是(C)A制定憲法鞏固獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)成果B積極進(jìn)行第二次工業(yè)革命C結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D頒布解放黑人奴隸宣言4(2018河南)1871年日本教育部成立，其中第一批預(yù)算費(fèi)用就包括派遣250名留學(xué)生出

2、國(guó)深造；同一時(shí)期，日本仿效德國(guó)模式訓(xùn)練陸軍軍官，海軍則是仿效英國(guó)。這些舉措共同表明，明治時(shí)期的日本(C)A重視軍事訓(xùn)練B注重國(guó)民教育C積極學(xué)習(xí)西方D提倡“文明開(kāi)化”5(2018煙臺(tái))下圖是資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖，從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化。導(dǎo)致變化的根本原因是(D)A殖民擴(kuò)張B資本主義制度開(kāi)始確立C開(kāi)始使用大機(jī)器生產(chǎn)D第二次工業(yè)革命的開(kāi)展6“假設(shè)一對(duì)大象自30歲起至90歲止，每10年生育一頭小象，并活到100歲，740年后，這一對(duì)大象的家庭就有近1900萬(wàn)頭。可事實(shí)上世界上的大象存活數(shù)遠(yuǎn)低于這個(gè)值?！毕铝锌梢越忉屵@一現(xiàn)象的理論是(D)A相對(duì)論B物種不變論C經(jīng)

3、典力學(xué)D生物進(jìn)化論二、組合列舉519世紀(jì)六七十年代，資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治得到進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大。(1)美國(guó)_南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或內(nèi)戰(zhàn))_中，林肯為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻(xiàn)。(2)_俄國(guó)1861年改革(或俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革)_是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展。(3)_明治維新_使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)。三、材料解析8閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明，新理論層出不窮。電燈亮起來(lái)了，電話(huà)響起來(lái)了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運(yùn)輸飛速發(fā)展。人類(lèi)進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)

4、代。材料三第三次科技革命，人類(lèi)在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)，生物工程等領(lǐng)域取得了巨大成就。這次科技革命似驚雷閃電，迅速席卷了整個(gè)世界。在這次科技革命的浪潮中，中國(guó)在多個(gè)領(lǐng)域取得了重大突破。材料四三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，改善了人們的生活，但是，科技發(fā)展也帶來(lái)了許多負(fù)面影響，到21世紀(jì)初，人類(lèi)不止一次打開(kāi)“潘多拉的盒子”：全球變暖、臭氧層受損、沙漠化加劇、物種滅絕、核威脅和核危機(jī)以科技進(jìn)步為核心的人類(lèi)文明如何發(fā)展，已成為人類(lèi)邁向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大課題。(1)實(shí)現(xiàn)從圖1手工操作向圖2機(jī)器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，發(fā)生在哪一重大歷史事件中？機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)有何意義？歷史事件：工業(yè)革命。意義：促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。(2)材料二中，“電燈亮起來(lái)了，電話(huà)響起來(lái)了”說(shuō)明人類(lèi)已進(jìn)入了什么時(shí)代？請(qǐng)列舉出第二次工業(yè)革命中“交通運(yùn)輸飛速發(fā)展”的一項(xiàng)重要成果。時(shí)代：電氣時(shí)代。成果：汽車(chē)；飛機(jī)。(3)在第三次科技革命的浪潮中，1964年我國(guó)在原子能技術(shù)方面首次取得的重大突破是什么？在生物科學(xué)方面，1973年首次培育出“秈型雜交水稻”的科學(xué)家是誰(shuí)？重大突破：第一顆原子彈爆炸成功。科學(xué)家：袁隆平。(4)根據(jù)材料四，談?wù)勀銓?duì)科技革命的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)：科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，科技革命極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，改善了人們的生活，同時(shí)也帶來(lái)了負(fù)面影響。3