《初識(shí)家用電器和電路》(蘇科版)

初識(shí)家用電器和電路'學(xué)情分析'本節(jié)課為電學(xué)初探，是初中學(xué)生初次接觸電學(xué)知識(shí)，學(xué)生對(duì)電學(xué)知識(shí)有較強(qiáng)的興趣，比較期待學(xué)習(xí)電學(xué)的知識(shí)，本節(jié)課以實(shí)驗(yàn)為主，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)了解本課所學(xué)的電學(xué)知識(shí)，掌握一些電學(xué)基本知識(shí)，和電學(xué)中電路的基本連接方法，雖然是初次接觸第一次嘗試連接電路，但學(xué)生學(xué)習(xí)物理已有一年多，基本掌握物理實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)和方法，對(duì)物理實(shí)驗(yàn)探究并不陌生，相信在老師的帶領(lǐng)下一定能完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)S.J【知識(shí)與能力目標(biāo)】初步認(rèn)識(shí)家用電器，了解電源及電源的作用及分類。(1) 通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)短路、斷路、通路，知道電路的組成；能從能量的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用，從電路的組成認(rèn)識(shí)開(kāi)關(guān)的作用；能畫(huà)常見(jiàn)的電路元件符號(hào)。結(jié)合電路的實(shí)際連接，學(xué)會(huì)按實(shí)物電路連接圖畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】經(jīng)歷簡(jiǎn)單的電路連接，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從現(xiàn)象中總結(jié)歸納出規(guī)律。(1) 嘗試用符號(hào)表示電路中的元件，繪制簡(jiǎn)單的電路圖。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過(guò)觀察，搜集生活中的簡(jiǎn)單電路和電路元件，讓學(xué)生體驗(yàn)物理源于生活，用于生活，樂(lè)于觀察和探索生活中物理學(xué)道理，在學(xué)習(xí)電路連接、畫(huà)電路圖等基本技能的實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、安全操作意識(shí)。(1) 通過(guò)連接電路，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)科學(xué)研究的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)電路的組成及各組成部分的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的操作習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】根據(jù)電路畫(huà)電路圖是本節(jié)的難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備J多媒體課件：、小燈泡、手電筒等實(shí)驗(yàn)器材：電源、各種電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線教學(xué)過(guò)程'J【導(dǎo)入】初識(shí)家用電器和電路請(qǐng)同學(xué)幫忙拆解一個(gè)按鈕一推可以發(fā)光的小燈籠,觀察小燈籠主要由哪幾部分組成?！净顒?dòng)】13.2怎樣使一個(gè)小電燈亮起來(lái)。(分組實(shí)驗(yàn))現(xiàn)有電池、小電燈、燈座、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線,請(qǐng)你根據(jù)對(duì)小燈籠的觀察和研究,試著把他們連接起來(lái),使開(kāi)關(guān)能控制小電燈的發(fā)光與熄滅?！局v授】初識(shí)家用電器和電路1、根據(jù)你所連接的電路對(duì)比小燈籠,討論小燈籠各部分分別起什么作用?電池提供電能電源燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能用電器按鈕控制電路的通斷開(kāi)關(guān)金屬?gòu)椈?、金屬條傳輸電流導(dǎo)線(1)電路的組成部分:電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(2)各部分元件在電路中的作用:電源維持電路中有持續(xù)的電流,為電路提供電能導(dǎo)線連接各電路元件的導(dǎo)體,是電流的通道用電器利用電流來(lái)工作的設(shè)備開(kāi)關(guān)控制電路通、斷總結(jié):電路就是用導(dǎo)線將電源、用電器、開(kāi)關(guān)等元件連接起來(lái)的電流路徑。2、電路的三種狀態(tài)短路不經(jīng)過(guò)用電器,直接用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極相連的電路。3、在連接電路時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢? 開(kāi)關(guān)在連接時(shí)必須斷開(kāi) 導(dǎo)線連接電路元件時(shí),將導(dǎo)線的兩端連接在接線柱上,并順時(shí)針旋緊 不允許用導(dǎo)線把電池的兩端直接連接起來(lái)4、電路圖在設(shè)計(jì)、安裝、修理各種實(shí)際電路的時(shí)候,常常畫(huà)出表示電路連接情況的圖(出示電路中常見(jiàn)元件示教板),而畫(huà)實(shí)物圖是很麻煩的為了簡(jiǎn)便,用國(guó)家統(tǒng)規(guī)定的符號(hào)來(lái)代表電路中的各元件,出示畫(huà)有電路元件的實(shí)物圖和符號(hào)的投影片,并對(duì)元件符號(hào)的畫(huà)法做一說(shuō)明電路元件符號(hào)電路圖：用電路元件符號(hào)表示電路元件實(shí)物連接的圖，叫做電路圖、活動(dòng)：根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖對(duì)應(yīng)。(1) 完整地反映電路的組成，不能遺漏任何電路器件；元件的次序要和實(shí)物(2) 導(dǎo)線橫平豎直,圖形呈矩形。(3) 元件分布均勻,不畫(huà)在拐角處。三、小結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)到了什么？教學(xué)反思略。