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1、
第?20?課（魏晉南北朝時期的科技與文化）
李仕才
第四單元?三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融
第?20?課?魏晉南北朝的科技與文化
。
【預習】河南洛陽牡丹花雍容華貴，艷而不俗，柔而不媚，被譽為“國色天香”?你到洛陽
除了賞花外，還可以參觀（ ）
A．云岡石窟
B．龍門石窟
C．秦陵兵馬俑
D．都江堰
【答案】B
一、學習目標
1.了解魏晉南北朝時期的重要科技成就與文化。
2.通過魏晉南北朝時期重要科技成就的學習，培養(yǎng)綜合歸納能力；通過對魏晉南北朝時期文
化的學習，培養(yǎng)藝術修養(yǎng)和文物鑒
2、賞能力，批判地繼承古代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的能力。
3.認識南北朝時期的科學成就承上啟下，在我國科技史上放射異彩，是中華民族貢獻給人類
的一份寶貴財富。
二、自主預習
1.我國現(xiàn)存 的一部完整的農(nóng)書，是北朝 撰寫的《齊民要術》。
2.祖沖之運用劉徽的方法，把圓周率精確到小數(shù)點以后的 數(shù)字；創(chuàng)制出當時最先
進的歷法 ；還設計制造出了指南車、水碓磨、 等。
3.西晉設置 ，教學生學習書法，規(guī)定用鍾、胡書法作為標準書體。
4.東晉 是當時最著名的畫家，流傳下來的作品有 和《洛神賦圖》。
三、合作探究
1.思考：春秋戰(zhàn)國時期和魏晉南北朝的歷史有哪些相
3、似之處？
1
四、隨堂演練
1.“π?”是一個永遠除不盡的無窮小數(shù)，它在天文、歷法等自然科學方面應用廣泛。世界上
第一次把π?推算到小數(shù)點后七位數(shù)的科學家是（ ）
A．賈思勰 B．祖沖之
C．酈道元 D．蔡倫
2．如果我們要學習農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識，可以參考北魏時期
的農(nóng)學著作（ ）
A．《本草綱目》
B．《齊民要術》
C．《天工開物》
4、
D．《水經(jīng)注》
3．周杰倫創(chuàng)作的“中國風”歌曲：?蘭亭臨帖，行書如行云流水?！Σ坏?，千年碑易拓
卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時會想到以下哪位書法家（ ）
A．鐘繇 B．胡昭
C．王夫之 D．王羲之
4．“文章博洽，為儒者宗。水經(jīng)有注，禹貢同功?！蹦阏J為這句話是對下列哪一人物的評價
（ ）
A．祖沖之 B．劉歆
C．劉徽 D．酈道元
五、課后反思
【答案】
二、自主預習
2
1.最早?賈思勰 2.第七位?《大明歷》?千里船 3.書博士
5、 4.顧愷之?《女史箴圖》
三、合作探究
1.政治方面：國家長期分裂，戰(zhàn)爭頻繁?；蛑T侯爭霸稱雄，或三國鼎立、南北對峙；發(fā)生了
重大變革。如戰(zhàn)國時期商鞅變法是秦國確立封建制度，北魏孝文帝改革促進了封建化過程。
各民族交往頻繁，促進了民族融合。
經(jīng)濟方面：社會變革促進了生產(chǎn)關系的變化，，推動了社會生產(chǎn)的發(fā)展，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，
為全國的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。如：戰(zhàn)國時期經(jīng)濟實力最強的秦國滅掉了六國，完成了統(tǒng)一；南
北朝南北經(jīng)濟的發(fā)展為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。
文化方面：科學技術取得巨大成就，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。如：春秋戰(zhàn)國時期天文歷法的
進步；南北朝時期的數(shù)學成就和《齊民要術》。文學藝術取得重大成就。如：春秋的《詩經(jīng)》，
戰(zhàn)國時期偉大詩人屈原和青銅藝術的進步；東晉的書法繪畫成就，著名詩人陶潛，南北朝的
佛教石窟藝術等。
四、隨堂演練
1.B?2.B?3.D?4.D
3
2019七年級歷史上冊 第20課 魏晉南北朝時期的科技與文化學案1 新人教版
