2020秋（新）人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

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1、2020秋（新）人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共32分) 1. （12分） (2013徐州) 閱讀下面一段文字，回答后面的問(wèn)題 生長(zhǎng)在非洲荒漠地帶的依米花，默默無(wú)聞，許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會(huì)在一生中的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵。 那是無(wú)比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩。。 但是，它的花期很短，最多只有兩天。兩天后它就會(huì)隨著母株一起枯萎，開(kāi)花意味著它的生命的終結(jié)。 開(kāi)花的植物對(duì)水分的__________

2、很大。但依米花只有一條主根，孤獨(dú)地蜿蜒盤(pán)曲著鉆入地底深處，尋找有水的地方，那需要幸運(yùn)和頑強(qiáng)努力，一株依米花往往需要四至五年的時(shí)間在干燥的沙漠里尋找水源，然后一點(diǎn)點(diǎn)__________養(yǎng)分，在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后，它開(kāi)花了！在它最美麗的時(shí)候，因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。 人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真是太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅(jiān)持，每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好！ （1） 請(qǐng)為文中的橫線上選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 備選詞語(yǔ)：需求要求積淀積聚 對(duì)水分的________很大一點(diǎn)點(diǎn)________養(yǎng)分 （2） 選文中劃線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 （3）

3、 發(fā)揮想象，在選文的橫線處寫(xiě)一句描寫(xiě)依米花的話。（不超過(guò)20個(gè)字） 2. （2分） 下列屬于生動(dòng)說(shuō)明的句子是（ ）。 A . 蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。 B . 蘇州園林里的門(mén)和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說(shuō)來(lái)，那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。 C . 池沼里養(yǎng)著金魚(yú)和各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花和睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。 D . 梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。 3. （2分） (2014日照) 下列

4、各句中，劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 烏克蘭暴發(fā)了近年來(lái)最嚴(yán)重的暴力沖突，基輔市中心宛如“戰(zhàn)場(chǎng)”，這次沖突致使200多人受傷。 B . 壓歲錢(qián)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)本是一種關(guān)愛(ài)，但現(xiàn)在有些孩子，不僅不存感恩之心，而且滋生揮霍之念。 C . 這本書(shū)能直面現(xiàn)實(shí)，針砭時(shí)弊，批判建設(shè)同在，真知灼見(jiàn)頻現(xiàn)，令人耳目一新。 D . 央視蛇年春晚上，蔡明將一個(gè)退休老人的形象演得繪聲繪色 ， 博得大家一致好評(píng)。 4. （2分） 選出下列語(yǔ)句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)：（ ） A . 開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 B . 當(dāng)影院清場(chǎng)，商店打烊，24小時(shí)營(yíng)業(yè)的三聯(lián)韜奮書(shū)

5、店成為讀者向往的人間天堂。 C . 4月15日，央視紀(jì)錄頻道在北京舉辦《舌尖Ⅱ》首映式，揭開(kāi)了神秘面紗。 D . 近日，中國(guó)讀者以各種方式表達(dá)自己諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者馬爾克斯的追念。 5. （2分） (2016梧州) 給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。 ②任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。 ③一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。 ④不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)、。 ⑤關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)。 A . ①③④⑤② B . ⑤④①②③ C . ②⑤④③①

6、D . ③②⑤④① 6. （2分） 讀《從百草園到三味書(shū)屋》一文，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，是我國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。 B . 本文選自魯迅的《朝花夕拾》，是一篇回憶童年生活的小說(shuō)。 C . 本文表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、喜歡自由快樂(lè)生活的心理，同時(shí)對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。 D . “三味書(shū)屋”不是“我”的樂(lè)園，但其中也不乏樂(lè)趣，如大家放開(kāi)喉嚨讀書(shū)的情形以及到后園去折蠟梅花、尋蟬蛻都是好玩的事情。 7. （10分） 在濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)志愿者活動(dòng)中，你參與文字編輯工作。請(qǐng)閱讀下面的材料，完成任務(wù)。 材料1：戰(zhàn)國(guó)時(shí)

7、期，思想家墨子在魯山（濰坊境內(nèi)）“斫木為鳶，三年而成”。到了清代，濰縣城里的風(fēng)箏作坊已有30多家，商賈云集，生意興隆。①1988年，世界風(fēng)箏聯(lián)合會(huì)確定濰坊為世界風(fēng)箏都。②2006年，濰坊風(fēng)箏制作工藝被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。風(fēng)箏成為了濰坊的城市名片和文化象征。 材料2：濰坊風(fēng)箏的制作工藝非常精湛：先用竹材精巧地扎成骨架，再把紙、絹、綢等細(xì)心地糊到骨架上，然后獨(dú)具匠心地繪制出色彩艷麗的圖案。濰坊風(fēng)箏融入了濰縣木版年畫(huà)技法和宮廷風(fēng)箏莊重典雅的風(fēng)格后，具有了很高的藝術(shù)價(jià)值。傳承和創(chuàng)新使濰坊風(fēng)箏既有娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)方面的實(shí)用性，又有造型、繪畫(huà)方面的藝術(shù)性。 （1） 為使解說(shuō)詞句

8、式協(xié)調(diào)，語(yǔ)脈貫通，請(qǐng)你改寫(xiě)“材料1”畫(huà)線句中的一句，使它與另一句句式一致。 （2） 請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括濰坊風(fēng)箏的三個(gè)特點(diǎn)。不超過(guò)20字。 二、 閱讀探究 (共3題；共46分) 8. （19分） 閱讀下面文章，完成小題。 嬌小的赤條蜂 ⑴細(xì)細(xì)的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩節(jié)，下面大，上面小，中間好像是用一根細(xì)線連起來(lái)，黑色的肚皮上面圍著一絲紅色的腰帶：這就是赤條蜂。 ⑵赤條蜂的巢穴是建筑在疏松的極容易鉆通的泥土里的。小路的兩旁，太陽(yáng)照耀著的泥灘上，那些地方的草長(zhǎng)得很稀疏，都是赤條蜂最理想的住所。在春季，四月初的時(shí)候，我們總可以在這樣的地方找到它們。 ⑶赤條蜂通常在泥土里筑一個(gè)垂直

9、的洞，好像一口井，口徑只有鵝毛管那么粗，約有二寸深，洞底是一個(gè)孤立的小房間，專(zhuān)為產(chǎn)卵用的。赤條蜂建巢的時(shí)候，總是靜靜地、慢慢地工作著，絲毫沒(méi)有什么熱烈或興奮的樣子。像別的蜂一樣，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有時(shí)候我們就可以聽(tīng)到，從洞底發(fā)出一聲尖利、刺耳的摩擦聲，這是因?yàn)樗龅搅艘活w極不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身劇烈振動(dòng)的緣故。每隔短短的十幾分鐘，我們就可以看到赤條蜂在洞口出現(xiàn)，嘴里銜著一些垃圾或是一顆沙粒。它總把這種垃圾丟到幾寸以外的地方，這樣可以保持自己的居所和周?chē)h(huán)境的整潔。 ⑷赤條蜂所獵取的食物是一種灰蛾的幼蟲(chóng)。這種蟲(chóng)大部分都是生活在地底下的，赤條蜂又是怎么把它捉到的呢？讓我們

10、來(lái)看看吧。有一天當(dāng)我散步回來(lái)的時(shí)候，正好看到一只赤條蜂在一叢百里香底下忙碌著。我立刻在它附近的地上躺下。我的出現(xiàn)并沒(méi)有把它嚇走。它先飛到我的衣袖上停了一會(huì)兒，斷定我不會(huì)傷害它之后，又飛回到百里香叢中去了。從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)我知道這意味著什么：它忙得很，沒(méi)有時(shí)間來(lái)考慮我這個(gè)不速之客。 ⑸赤條蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周?chē)男〔莅蔚?，然后把頭鉆進(jìn)它挖松的土塊里。它匆匆忙忙地從這里飛到那里，向每一條裂縫里張望。它不是在為自己筑巢，而是在尋找地底下的食物，活像一只獵狗在尋找洞里的野兔一般。 ⑹灰蛾的幼蟲(chóng)覺(jué)察到了上面的動(dòng)靜，決定離開(kāi)自己的巢，爬到地面上來(lái)看看到底發(fā)生了什么事。這一念之差就決定了它的命運(yùn)

11、。那赤條蜂是早已準(zhǔn)備就緒，就等著它的出現(xiàn)了。果然，灰蛾的幼蟲(chóng)一露出地面，赤條蜂就沖出去一把將它抓住了，然后伏在它的背上，像一個(gè)熟練的外科醫(yī)生一樣，不慌不忙地用刺把毛蟲(chóng)的每一節(jié)都刺一下。從前到后一節(jié)一節(jié)地往下刺，一點(diǎn)兒也不遺漏。它那熟練的動(dòng)作，讓人想起游刃有余的屠夫。 ⑺赤條蜂的技巧令科學(xué)家們都自愧不如。它可以靠觀察去推斷人類(lèi)所從不知道的事情。它很熟悉它的俘虜?shù)纳窠?jīng)系統(tǒng)，它知道往哪些神經(jīng)中樞上刺，可以使它的俘虜神經(jīng)麻木而不致于死亡。它從哪里學(xué)到的這種知識(shí)呢？我們?nèi)祟?lèi)有學(xué)校，有老師，有各種書(shū)籍，我們通過(guò)這些逐漸地積累知識(shí)懂得大自然的許多奧妙?？墒浅鄺l蜂是怎么知道這些復(fù)雜的知識(shí)的呢？而且不用練習(xí)就

12、掌握了那么熟練的技術(shù)，難道是在它們出生前，冥冥之中就有神靈賦予它們這種本領(lǐng)了嗎？大自然多神奇啊，當(dāng)我們孜孜不倦地探索它的秘密時(shí)，它早就有條不紊地安排好了一切?。?---節(jié)選自法布爾的《昆蟲(chóng)記》） （1） “這種蟲(chóng)大部分都是生活在地底下的?！本渲小按蟛糠帧币辉~能否刪去？為什么？ （2） 結(jié)合文章概括下面內(nèi)容： ①赤條蜂的巢穴建筑選址的土質(zhì)：________;②環(huán)境：________③巢的形狀：________;④巢的結(jié)構(gòu)：________ （3） 文中劃線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？ （4） 文中赤條蜂所表現(xiàn)的聰明才智不比人類(lèi)差，請(qǐng)你舉一例加以說(shuō)明。 9. （

13、20分） (2013宿遷) 閱讀下面文字，完成問(wèn)題 遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村 李漢榮 ①稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。你們只聽(tīng)見(jiàn)辛棄疾先生在宋朝這樣說(shuō)，我可是踏著蛙歌一路走過(guò)來(lái)的。我童年的搖籃，少說(shuō)也被幾百萬(wàn)只青蛙搖動(dòng)過(guò)，我媽說(shuō)，一到夏天我和你外婆就不搖你了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣(mài)力地晃悠你，它們的搖籃歌，比我和你外婆唱的還好聽(tīng)哩。聽(tīng)著聽(tīng)著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。 ②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來(lái)扶，卻看見(jiàn)一些蟲(chóng)兒排著隊(duì)趕來(lái)參觀我，還有的趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂(lè)了。我有那么好玩，值得它們研究嗎？于是我靜靜地爬在地上研究它們。

14、當(dāng)我爬起來(lái)，我已經(jīng)有了我最原始的昆蟲(chóng)學(xué)。原來(lái)摔跤，是我和土地舉行的見(jiàn)面禮，那意思是說(shuō)，你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。 ③現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試，你跌得再慘，你把身子趴得再低，也絕然看不見(jiàn)任何可愛(ài)的生靈，唯一的收獲是疼和骨折。 ④菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，它們就把月光排列成一行一行；到了早晨，它們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它們就把雪排列成一行一行。被那些愛(ài)寫(xiě)田園詩(shī)的秀才們看見(jiàn)了，就學(xué)著蔥的做法，把文字排列成一行一行。后來(lái)，我那種地的父親看見(jiàn)書(shū)上一行一行的字，問(wèn)我：這寫(xiě)的是什么？為啥不連在一起寫(xiě)呢？多浪費(fèi)紙啊？我說(shuō)：這是

15、詩(shī)，詩(shī)就是一行一行的。我父親說(shuō)：原來(lái)，你們?cè)诩埳蠈W(xué)我種蔥哩，一行一行的。 ⑤你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽(tīng)過(guò)，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂。所以，我從來(lái)不放什么鞭炮和禮花，那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì)，一串疑似世界大戰(zhàn)即將發(fā)生的劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑和垃圾等待打掃，別無(wú)它物，更無(wú)絲毫詩(shī)意。那么，我該怎樣慶祝我覺(jué)得值得慶祝一下的時(shí)刻呢？我的秘密方法是：來(lái)到一個(gè)向陽(yáng)的山坡，安靜地面對(duì)一片著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦，聽(tīng)它們那被陽(yáng)光的一句笑話逗得突然炸響的嗶嗶啪啪的笑聲那狂喜的、幸福的炸裂！美好的靈感，炸的滿地都是。詩(shī)，還用得著你去苦思冥想

16、嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來(lái)，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩(shī)。 ⑥縱著走過(guò)來(lái)，橫著走過(guò)去，我不識(shí)字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事，當(dāng)他頭也不回地走遠(yuǎn)，他的田畝和更廣袤的田畝，被房地產(chǎn)商一夜間全部收購(gòu)，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無(wú)限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水、不生長(zhǎng)蛙歌，僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的荒蕪永恒——這時(shí)，我才突然明白：我不識(shí)字的父親，他縱著走過(guò)來(lái)，橫著走過(guò)去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩(shī)里，他一直在挽救那首注定要失傳的田園詩(shī)。 ⑦屋梁上那對(duì)燕子，是我的第一任數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師和常識(shí)課老師。我忘不了它們。我至今懷念它們。它們一遍遍教我識(shí)數(shù)：1234567；它們一遍遍

17、教我識(shí)譜：1234567；它們一遍遍告訴我，一星期是七天：1234567。 （選自《漢中日?qǐng)?bào)》2013年5月14日，有刪改） （1） 文章第③段有何作用？試從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面加以分析。 （2） 請(qǐng)從修辭的角度，賞析第⑤段劃線句子的妙處。 （3） 文章以“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”為題，蘊(yùn)含了作者哪些思想感情？ （4） 參考示例，概括作者筆下遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村生活畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)你理想中的生活畫(huà)面。至少寫(xiě)出兩組。 【示例】聽(tīng)蛙鳴帶著微笑入眠——聽(tīng)輕風(fēng)絮語(yǔ)，鳥(niǎo)兒歡歌，忘卻所有的煩惱。 10. （7分） 閱讀下面的說(shuō)明文段，回答1-2題。 ①Wi-Fi是英文WirelessFidelity的縮寫(xiě)

18、，是一種把以太網(wǎng)和無(wú)線通信結(jié)合起來(lái)的技術(shù)，能夠讓計(jì)算機(jī)和其它電子設(shè)備不用線路連接就可以在局域網(wǎng)中發(fā)送和接收高速數(shù)據(jù)。這種網(wǎng)絡(luò)的唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。但是如果使用定向天線來(lái)加強(qiáng)無(wú)線信號(hào)的話，通信距離就可以達(dá)到1公里以上。定向天線的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，只要在一個(gè)金屬圓筒中放入合適的能加強(qiáng)信號(hào)的介質(zhì)就可以了。 ②一臺(tái)裝有無(wú)線網(wǎng)卡的筆記本電腦，可以在任何一個(gè)Wi-Fi基站周?chē)霃?00米的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)無(wú)線上網(wǎng)。無(wú)線網(wǎng)卡其實(shí)是一種帶有天線的調(diào)制解調(diào)器，目前它所提供的上網(wǎng)速度可以達(dá)到每秒11Mb。 ③連接的Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)可以覆蓋公寓樓、校園和整個(gè)社區(qū)，無(wú)須為每棟樓挖開(kāi)街道以鋪設(shè)光纜，也不用搭建一

19、座座發(fā)射塔，Wi-Fi技術(shù)可以既便宜又輕松地?cái)U(kuò)展網(wǎng)絡(luò)連接光纜，其覆蓋范圍可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上。 ④不過(guò)需要提醒的是，如果Wi-Fi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢? ⑤首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。 ⑥其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。 ⑦第三，最好不要將Wi-Fi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用Wi-Fi，最好將無(wú)

20、線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。 ⑧還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。 （1） 下面對(duì)選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章第①段運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有下定義、作比較和列數(shù)字。 B . 文中⑤-⑧段運(yùn)用從主到次的順序說(shuō)明了在使用無(wú)線路由器時(shí)的注意事項(xiàng)。 C . 文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“目前”“極可能”是不能刪去的，刪去后內(nèi)容與實(shí)際情況不符。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 D . 使用Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)速度快，設(shè)備簡(jiǎn)單，可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上；唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。 （2） 使用Wi-Fi

21、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)速度快，設(shè)備簡(jiǎn)單，可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上；唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。 三、 寫(xiě)作 (共1題；共5分) 11. （5分） 作文 在生活中，值得我們喝彩的人和事很多很多，精彩的表演、崇高的品質(zhì)、卓越的成就都令我們情不自禁地為之喝彩。請(qǐng)以“為_(kāi)_____喝彩”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①補(bǔ)充完整作文題目。②除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)班級(jí)、老師和本人的真實(shí)名字。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共32分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 閱讀探究 (共3題；共46分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 三、 寫(xiě)作 (共1題；共5分) 11-1、