2018-2019學(xué)年高中物理 核心素養(yǎng)微專題 第十二章 機(jī)械波課件 新人教版選修3-4.ppt

上傳人:jun****875 文檔編號:13229171 上傳時間:2020-06-10 格式:PPT 頁數(shù):44 大?。?.47MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2018-2019學(xué)年高中物理 核心素養(yǎng)微專題 第十二章 機(jī)械波課件 新人教版選修3-4.ppt_第1頁
第1頁 / 共44頁
2018-2019學(xué)年高中物理 核心素養(yǎng)微專題 第十二章 機(jī)械波課件 新人教版選修3-4.ppt_第2頁
第2頁 / 共44頁
2018-2019學(xué)年高中物理 核心素養(yǎng)微專題 第十二章 機(jī)械波課件 新人教版選修3-4.ppt_第3頁
第3頁 / 共44頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018-2019學(xué)年高中物理 核心素養(yǎng)微專題 第十二章 機(jī)械波課件 新人教版選修3-4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中物理 核心素養(yǎng)微專題 第十二章 機(jī)械波課件 新人教版選修3-4.ppt(44頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、核心素養(yǎng)微專題第十二章,一、科學(xué)思維——波的傳播方向與質(zhì)點振動方向的互判方法【典例】一列沿x軸正方向傳播的簡諧機(jī)械橫波,波速為4m/s。某時刻波形如圖所示,下列說法正確的是(),A.這列波的振幅為4cmB.這列波的周期為1sC.此時x=4m處質(zhì)點沿y軸負(fù)方向運動D.此時x=4m處質(zhì)點的加速度為0,【解析】選D。由題圖可得,這列波的振幅為2cm,選項A錯誤;由題圖得,波長λ=8m,由T=得T=2s,選項B錯誤;由波動與振動的關(guān)系得,此時x=4m處質(zhì)點沿y軸正方向運動,且此質(zhì)點正處在平衡位置,故加速度a=0,選項C錯誤、選項D正確。,【方法技巧】判斷質(zhì)點振動方向的方法,【類題訓(xùn)練】1.(2018鄭

2、州高二檢測)如圖所示為一簡諧橫波在某一時刻的波形圖。已知圖中質(zhì)點F此時刻的運動方向是豎直向下的,(即負(fù)y軸方向),那么(),A.這列波正在向右傳播(即正x軸方向)B.此時刻質(zhì)點H與F的運動方向相同C.從此時刻起,質(zhì)點E的運動方向是正y軸方向D.從此時刻起,質(zhì)點C將比B點先回到平衡位置,【解析】選D。簡諧橫波在x軸上傳播,此時質(zhì)點F的運動方向向下,由波形平移法可知,該波沿x軸負(fù)方向傳播,故A錯誤;此時質(zhì)點H向上運動,與F的運動方向相反,故B錯誤;從此時刻起,質(zhì)點E向下運動,沿負(fù)y軸方向,故C錯誤;此時刻C向下運動,B向上運動,所以質(zhì)點C將比B點先回到平衡位置,故D正確。所以D正確,A、B、C錯誤

3、。,2.(多選)如圖所示是一列簡諧橫波t=0時刻的圖象,經(jīng)過Δt=1.2s時,恰好第三次重復(fù)出現(xiàn)圖示的波形。根據(jù)以上信息,下面各項能確定的是(),A.波的傳播速度的大小B.經(jīng)過Δt=0.3s時間,質(zhì)點P通過的路程C.t=0.6s時刻質(zhì)點P的速度方向D.t=0.9s時刻的波形圖,【解析】選A、B、D。由題知該波的周期為0.6s,波長為8m,求得波速為m/s,A正確;經(jīng)過0.3s,即半個周期,質(zhì)點P運動路程為振幅的2倍,則路程為20cm,B正確;簡諧橫波傳播方向未知,無法確定0.6s時質(zhì)點P的振動方向,C錯誤;經(jīng)歷0.9s,即T,則其波形與圖示波形相反,D正確。,【補償訓(xùn)練】平衡位置處于坐標(biāo)原點的

4、波源S在y軸上振動,產(chǎn)生頻率為50Hz的簡諧橫波向x軸正、負(fù)兩個方向傳播,波速均為100m/s。平衡位置在x軸上的P、Q兩個質(zhì)點隨波源振動著,P、Q的x軸坐標(biāo)分別為xP=3.5m,xQ=-3m。當(dāng)S位移為負(fù)且向-y方向運動時,P、Q兩質(zhì)點的(),A.位移方向相同、速度方向相反B.位移方向相同、速度方向相同C.位移方向相反、速度方向相反D.位移方向相反、速度方向相同,【解析】選D。根據(jù)波的傳播情況推斷出各質(zhì)點的振動情況。由題意可知,此波的波長為λ=m=2m,xP=3.5m=λ+λ,當(dāng)波源位移為負(fù)且向-y方向運動時,P質(zhì)點位移為負(fù),速度沿+y方向;|xQ|=3m=λ+,故Q質(zhì)點位移為正,速度沿+y

5、方向,故D正確。,二、科學(xué)思維——求振動質(zhì)點的位移和路程的方法【典例】(多選)圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點,Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點;圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象。下列說法正確的是(),A.在t=0.10s時,質(zhì)點Q向y軸正方向運動B.在t=0.25s時,質(zhì)點P的加速度方向與y軸正方向相同C.從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸負(fù)方向傳播了6m,D.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cmE.質(zhì)點Q簡諧運動的表達(dá)式為y=0.10sin10πt(國際單位制),【解析】選B、C、E。由圖甲得λ=8m,由圖乙得T=

6、0.2s,所以v==40m/s。由圖乙知,在t=0.10s時,質(zhì)點Q通過平衡位置向y軸負(fù)方向運動,A錯誤。結(jié)合圖甲,由“同側(cè)法”判得波沿x軸負(fù)方向傳播,畫出t=0.25s時的波形圖,標(biāo),出P、Q點,如圖,此時P點在x軸下方,其加速度向上,B正確。Δt=0.25s-0.10s=0.15s,Δx=vΔt=6m,C正確。P點起始位置不在平衡位置或最大位移處,故D錯誤。由圖知A=0.10m,ω==10πrad/s,所以Q點簡諧運動表達(dá)式為y=0.10sin10πt(國際單位制),E正確。,【方法技巧】求振動質(zhì)點的位移、路程的特例求振動質(zhì)點在Δt時間內(nèi)的路程和位移,由于牽涉質(zhì)點的初始狀態(tài),用正弦函數(shù)求解

7、較復(fù)雜,但Δt若為半周期的整數(shù)倍,則容易求:,(1)在半周期內(nèi)質(zhì)點的路程為2A,若Δt=n(n=1,2,3,……),則路程s=2An。(2)當(dāng)質(zhì)點的初始位移(相對平衡位置)為x0時,經(jīng)的奇數(shù)倍時x1=-x0,經(jīng)的偶數(shù)倍時,x2=x0。,【類題訓(xùn)練】(多選)如圖所示,圖甲為一列簡諧橫波在t=2s時的波形圖,圖乙為媒質(zhì)中平衡位置在x=1.5m處的質(zhì)點的振動圖象,P是平衡位置為x=2m的質(zhì)點,下列說法正確的是(),A.波速為0.5m/sB.波的傳播方向向右C.0~2s時間內(nèi),P運動的路程為8cmD.0~2s時間內(nèi),P向y軸正方向運動,【解析】選A、C。由圖可知波長為λ=2m,周期為T=4s,則波速為

8、:v=m/s=0.5m/s,故A正確;根據(jù)圖乙的振動圖象可知,在x=1.5m處的質(zhì)點在t=2s時振動方向向下,所以該波向左傳播,故B錯誤;因為t=2s=,所以0~2s時間內(nèi),質(zhì)點P的路程為s=2A=8cm,故C正確;因為該波向左傳播,由圖甲可,知t=2s時,質(zhì)點P已經(jīng)在波谷,所以可知0~2s時間內(nèi),P向y軸負(fù)方向運動,故D錯誤。所以A、C正確,B、D錯誤。,三、科學(xué)探究——探究單擺的周期與擺長的關(guān)系用單擺測定重力加速度【典例】某同學(xué)在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中,分別用兩種儀器來測量擺球直徑,操作如圖1所示,得到擺球的直徑為d=19.12mm,此測量數(shù)據(jù)是選用了儀器________(

9、選填“甲”或“乙”)測量得到的。,該同學(xué)先用米尺測得擺線的長度,再采用上題中的方法測得擺球直徑,他通過改變擺長,進(jìn)行多次實驗后以擺長L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),作出圖線,若該同學(xué)在計算擺長時加的是小球直徑,則所畫圖線是圖2中的________。(選填“A”“B”或者“C”),【解析】圖甲是螺旋測微器,其最小分度是0.001mm,而乙為50分度的游標(biāo)卡尺,最小分度是0.02mm,d=19.12mm,符合游標(biāo)卡尺的讀數(shù),不符合螺旋測微器的讀數(shù)的精確度。故此測量數(shù)據(jù)是選用了儀器乙。由單擺周期公式:T=2π可得:T2=L,若該同學(xué)計算擺長的時候加的是小球直徑,則對應(yīng)的準(zhǔn)確表達(dá)式應(yīng)為:T2=(L-),則可

10、知圖象應(yīng)與橫坐標(biāo)有,交點,故C正確,A、B錯誤。故選C。答案:乙C,【類題訓(xùn)練】1.某同學(xué)在探究影響單擺周期的因素時有如下操作,請判斷是否恰當(dāng)(選填“是”或“否”)。①把單擺從平衡位置拉開約5釋放。____②在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時。____,③用秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期。____④該同學(xué)改進(jìn)測量方法后,用螺旋測微器測量其中一個擺球直徑的示數(shù)如圖,該球的直徑為______mm。,【解析】①為了讓單擺做簡諧運動,應(yīng)讓單擺從平衡位置拉開約5釋放,故該操作是恰當(dāng)?shù)?。②單擺通過最低點的速度最快,為了減小測量時間的誤差,應(yīng)在平衡位置開始計時,故該操作恰當(dāng)。③用秒表記錄擺球一次全振動的時

11、間作為周期,誤差比較大,需要測量多次全振動的時間求平均值求出單擺的周期。故該,操作不恰當(dāng)。④球的直徑為:20.5mm+0.01mm18.4=20.684mm。答案:①是②是③否④20.684(20.683~20.685),2.某實驗小組在進(jìn)行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺在擺動過程中的擺角小于5;在測量單擺的周期時,從擺球運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得擺球懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用螺旋測微器測得擺球的直徑為d(讀數(shù)如圖所示)。,(1)該單擺在擺動過程中的周期為________。(2)用上

12、述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=________。(3)從圖可知,擺球的直徑為________mm。,(4)實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的()A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了B.把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間C.以擺線長作為擺長來計算D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算,【解析】(1)根據(jù)記數(shù)的方式可知全振動的次數(shù)N=,所以周期T=(2)擺長l=L+,將T和l代入g=得g=,(3)直徑d=5.5mm+0.0148.0mm=5.980mm。(4)根據(jù)g=知,當(dāng)懸點松動后,擺線增長,則代入公式中的l將偏小,故所測g值偏小,A錯誤;對B選項,T變小,g變大,B正確;對C選項,l變小,g應(yīng)偏小,C錯誤;對D選項,l變大,g應(yīng)偏大,D正確。答案:(1)(2)(3)5.980(4)B、D,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!