湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.11 有理數(shù)的乘方課件(新版)華東師大版.ppt

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1、2.11有理數(shù)的乘方,2.11有理數(shù)的乘方(1),情境引入:1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè),經(jīng)過(guò)5小時(shí),這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?,2,22,222,記作210,求n個(gè)相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫做乘方,,an,底數(shù),指數(shù),冪,,,,an=,思考:,1.有理數(shù)的乘方怎樣讀?,(1)負(fù)數(shù)的乘方,在書寫時(shí)一定要把整個(gè)負(fù)數(shù)(連同符號(hào)),用小括號(hào)括起來(lái).這也是辨認(rèn)底數(shù)的方法;(2)分?jǐn)?shù)的乘方,在書寫的時(shí)一定要把整個(gè)分?jǐn)?shù)用小括號(hào)括起來(lái).(3)指數(shù)是1省略不寫.,思考:,1.有理數(shù)的乘方怎樣讀?2.有理數(shù)的乘方怎樣寫?,如:,(-3)2,3.23與32一樣嗎?,23=222=8,32=33=9,(1)53(2

2、)42(3)(-3)4(4)(5),例1.說(shuō)出下列各式的底數(shù)、指數(shù)、及其意義,1.把下列各式寫成乘方的形式:,課堂練習(xí),課堂練習(xí),2.把下列各式寫成乘法的形式:,解:(1)原式=3333,(2)原式=444,(3)原式=(-1)(-1),(4)原式=1.11.11.1,(1)22(5)(-2)2(2)23(6)(-2)3(3)24(7)(-2)4(4)25(8)(-2)5,例2.計(jì)算,解:(1)原式=22=4,(2)原式=222=8,(3)原式=2222=16,(4)原式=22222=32,(5)原式=(-2)(-2)=4,(6)原式=(-2)(-2)(-2)=-8,(7)原式=(-2)(-2

3、)(-2)(-2)=16,(8)原式=(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=-32,(1)22(5)(-2)2(2)23(6)(-2)3(3)24(7)(-2)4(4)25(8)(-2)5,乘方運(yùn)算的符號(hào)規(guī)律,正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù),負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù).,例2.計(jì)算,=4,=8,=16,=32,=4,=-8,=16,=-32,法則,0的任何次冪是01的任何次冪是1-1的偶次冪是1-1的奇次冪是-1,課堂練習(xí),4.計(jì)算:,課堂練習(xí),計(jì)算,,課堂小結(jié)1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?,2、什么是乘方?乘方的結(jié)果叫做什么?3、設(shè)n為正整數(shù),(-1)2n+1=_____,(-1)2n=________,-1,1,1、210=?,1024,21=,2,22=,4,23=,8,24=,16,25=,32,26=,64,27=,128,28=,256,29=,512,210=,1024,2.-32與(-3)2相等嗎?-32讀作32的相反數(shù),(-3)2讀作-3的平方.-32=-9(-3)2=9,3.__________的平方等于9,,如果x2=9,那么x=________.,4.算一算:,(+1)2009-(-1)2010=___,0,-14+1=______,0,3或-3,3或-3,計(jì)算:,課堂練習(xí),

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