廣東省廉江市八年級語文上冊 第五單元 第17課 中國石拱橋課件2 新人教版.ppt

中國石拱橋,北京頤和園17孔橋,橋是大地上最真實、最親切的形象，從溪流的這一邊跨搭到那一邊，經(jīng)受人的踩踏，洪水沖刷，堅貞的挺立是它不變的形象。今天就讓我們一起來學習由茅以升創(chuàng)作的中國石拱橋，感受我國勞動人民的勤勞和智慧。,學習目標,1理清文章結構，把握說明順序。2明確說明對象的特征。,第一課時,茅以升（1896-1989），江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁專家，被譽為“中國橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢塘江大橋，解放后培養(yǎng)了大批橋梁專家，著名的南京長江大橋就是由他的學生擔任總工程師的。,茅以升,錢塘江大橋,南京長江大橋,【作者簡介】,看圖片，聯(lián)系課文。說說中國石拱橋的總體特點,歷史悠久,形式優(yōu)美,結構堅固,中國石拱橋的總體特點,細讀課文第3段，思考：中國石拱橋的特點具體是怎么體現(xiàn)的。,一、通過水經(jīng)注里的“旅人橋”說明我國石拱橋歷史的“久”；,二“幾乎到處都有”說明分布之“廣”,三“大小不一，形式多樣”說明其“多”；,四“驚人的杰作”說明無論從形式上還是從結構上都體現(xiàn)了“巧”；,名稱,位置,修建年月,結構特征,公元605年,1、全橋只有一個大拱，長達37.4米，橋洞不是普通半圓形，而是一張弓。,2、大拱的兩肩上，各有兩個小拱。,3、大拱由28道拱圈拼成。,4、全橋結構均勻。,橫跨在洨河上,趙州橋,閱讀第4-5段，填表。,【自學指導】10分鐘,【自學指導及檢測三】3+3分鐘,思考：趙州橋是否具有中國石拱橋的共同特點。用原文加以說明。,一、結構堅固二、歷史悠久三、形式優(yōu)美,是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。保持著原來的雄姿。,這座橋修建于公元605年左右，現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了。,趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。,【自學指導及檢測四】2+2分鐘,名稱,位置,修建年月,結構特征,盧溝橋,公元1189年到1192年間,由11個半圓形石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米,橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體，是一座聯(lián)拱石橋。,位于永定河上,二、閱讀課文6-8自然段完成此表,、歷史悠久、結構堅固三、形式優(yōu)美,“修建于公元1189到1192年間?！?“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，橋從沒出過事，足見它的堅固?！?“橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)獅子。,思考：盧溝橋是否具有中國石拱橋的共同特點。用原文加以說明。,結構圖解,一個大拱兩肩小拱二十八拱圈勻稱和諧古樸美觀,歷史悠久形式優(yōu)美結構堅固,各拱相連堅固異常石柱雕獅千姿萬態(tài),趙州橋1300多年,盧溝橋800多年,小結,教學目標,1能準確判斷句子所使用的說明方法及其作用。2、體會說明文語言的準確性和嚴密性。,第二課時,說明文中常用的說明方法，如下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、畫圖表、列數(shù)字、引用等。細讀全文，看看文中使用了哪些說明方法，并結合實例說說其作用。,知識積累,判斷方法：注意語言標志,列數(shù)字：數(shù)據(jù)(與年代區(qū)別)打比方:像、如、仿佛作比較：也、相對于、較下定義：是、叫（判斷句）舉例子：例如、比如、據(jù)說分類別：一類（種）一類（種）列圖表：表格、插圖,常見的說明方法及其作用：1、舉例子作用：具體形象地說明+某樣事物+具有的特征2、列數(shù)字作用：科學準確具體地說明+某樣事物+具有的特征3、打比方作用：形象生動地說明+某樣事物+具有的特征4、分類別作用：條理清晰地說明+某樣事物+具有的特征,知識積累,5、作比較作用：通過與的比較，突出說明了某事物的特征6、下定義作用：科學準確簡明地說明了的本質(zhì)特征。其它幾種說明方法：7、作詮釋作用：對事物作簡要通俗的說明。8、列圖表作用：補充圖表，使說明更加具體直觀。9、摹狀貌作用：形象生動地描繪+某樣事物的特征10、作引用作用：通過引用，說明了事物的特征，更具有說服力/增強趣味性/增加了文采等。,知識積累,分析說明方法及作用回答模式：“這段文字運用了【說明方法】,【作用】地說明了【說明對象】的【特點】?！?判斷說明方法并明確其作用,1.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。,3、唐朝張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。,采用列數(shù)字的說明方法，科學、準確地說明了盧溝橋的雄偉特點，給人以具體明晰的印象。,2.橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。,作引用，通過引用唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋施工技術巧妙絕倫的特點。,運用打比方的說明方法，用“虹”作比，生動形象地說明了石拱橋形式優(yōu)美的特征。,4、全長50.82米，兩端寬9.6米，中間略窄，寬9米。,列數(shù)字，準確具體地說明了趙州橋雄偉的特點。,5、“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事”,作比較，通過把盧溝橋與兩岸河堤的比較，突出說明了盧溝橋結構堅固這一特點。,2品味說明文語言的準確性和嚴密性。,先思與探討,1、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。2、大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋。,“大約”、“可能”都表示不確定，只是推測的情況?！坝杏涊d的”使發(fā)言的根據(jù)更具可靠性。,本文語言準確，請舉例分析：,“比較早”表程度較輕，這樣表達比較穩(wěn)妥。,品味說明文語言的準確性和嚴密性。,再說說下列句子用了什么說明方法？,1.有的母子相抱，有的交頭接耳惟妙惟肖。,3.每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，這種橋就叫聯(lián)拱石橋。,摹狀貌,打比方引資料,作詮釋,當堂檢測1,2.唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗?！?A詞的表達效果（作用）的答題模式：A詞的本意（表推測、估計、強調(diào)、限制、修飾等）A在文中的意思（突出強調(diào)或說明某種事物的什么特征）,體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密、科學特點的修飾限制性詞語有表程度：比較、幾乎、相當、最表估計：大約、可能、左右、可算表時間：當時、目前、迄今為止表范圍：一切、部分、全部表頻率：經(jīng)常、常常,二、通讀全文，思考：,2、從整體看，全文用了什么說明順序？,石拱橋,中國石拱橋,趙州橋,盧溝橋,解放后興建的各種拱橋,2、從整體看，全文用了什么說明順序？,一般,特殊,由一般到特殊的邏輯順序組織材料，使人對事物的了解由淺人深，由概括到具體，由過去到現(xiàn)在，能收到清晰、具體的效果。,當堂訓練,A、運用了舉例子、列數(shù)字、打比方等多種說明方法，語言準確，行文靈活。,B、選材具有代表性。說明中國石拱橋特點，選了兩個最有代表性的橋趙州橋、盧溝橋，令人信服。,C、說明順序恰當，層次分明。本文是按照由特殊到一般，先概括后具體的順序進行說明的。,D、語言準確，說明嚴謹。如“大約建成于公元282年”一句中“大約”的運用，雖是“約略”之意，卻起到了準確說明的作用。,1、選出下列說法錯誤的一項（）,C,2、下列說法符合文意的一項是（）,A、因為永定河經(jīng)常發(fā)大水，所以盧溝橋采用了聯(lián)拱的結構。B、每兩個石拱之間有石砌橋墩，10個橋墩把11個石拱連成一個整體。C、盧溝橋的橋面是用8米寬的石板鋪砌成的，這也是盧溝橋結構堅固的原因之一。D、橋面的兩旁有石欄石柱，上面都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。,B,。,說明文學習五步法,1、了解對象：說明了什么事物？2、抓住特征：說明的對象有哪些具體特點？3、理清順序：運用了怎樣的說明順序？4、找準方法：采用了哪些說明方法？5、品味語言：語言有什么特點？,知識積累,