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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 1《新聞兩篇》教案 (新版)新人教版

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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 1《新聞兩篇》教案 (新版)新人教版

新聞兩篇【教學(xué)目標(biāo)】 1. 了解新聞的特點(diǎn),把握新聞的主要內(nèi)容。 2. 品讀文中生動(dòng)、準(zhǔn)確、精辟的語(yǔ)言。 3. 認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易,并從中獲得有益啟示?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1. 請(qǐng)你講述自己了解的有關(guān)渡江作戰(zhàn)的歷史背景。2. 如果讓時(shí)空倒流,把歷史的鏡頭定格在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的渡江戰(zhàn)役,人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的空前奇觀便又在我們眼前重現(xiàn)。浩浩長(zhǎng)江的千里江面上,萬(wàn)船齊發(fā),人民解放軍的百萬(wàn)雄師在彈火紛飛中,奮勇挺進(jìn),沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。那沖殺的場(chǎng)面,那搏擊的氣勢(shì),恢弘如詩(shī),壯美若虹,只要一想起它,無(wú)論是革命先輩還是我們這些后來(lái)人,無(wú)不感到壯懷激烈,豪情倍增。今天,就讓我們學(xué)習(xí)當(dāng)年渡江戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥毛澤東主席親筆撰寫的一則新聞,一起重溫那段令人難忘的歷史。二、前提測(cè)評(píng)1. 檢查預(yù)習(xí)學(xué)案的完成情況。2. 檢查學(xué)生收集的作者、作品情況。(1)作者簡(jiǎn)介毛澤東(1893一1976),偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家,中華人民共和國(guó)第一任國(guó)家主席,中國(guó)人民第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心他的講話稿收在毛澤東選集(共五卷)里,他撰寫的新聞消息,收在毛澤東新聞工作文選里。(2)背景資料人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江1947年7月到9月,中國(guó)人民解放軍在全國(guó)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻1948年秋天開始的三大戰(zhàn)役,給國(guó)民黨反動(dòng)派以致命的打擊國(guó)民黨反動(dòng)派大搞“和平”陰謀20日南京國(guó)民黨政府拒絕在和平協(xié)議上簽字,談判破裂4月21日,毛澤東發(fā)布了“向全國(guó)進(jìn)軍”的命令21日清晨,人民解放軍即執(zhí)行最高統(tǒng)帥的進(jìn)軍令,發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役23日晚人民解放軍解放南京,宣告國(guó)民黨反動(dòng)派政權(quán)的覆滅。中原我軍解放南陽(yáng)這一則新聞發(fā)于1948年11月5日,遼沈戰(zhàn)役已勝利結(jié)束,電文說(shuō):“杜聿明則剛從徐州飛到東北,一戰(zhàn)慘敗,又逃到了葫蘆島”,即指蔣軍在遼沈戰(zhàn)役中的失敗淮海戰(zhàn)役是1948年11月6日發(fā)起的,這則新聞發(fā)電之日正是淮海戰(zhàn)役前夜。3. 檢查字詞和課文誦讀情況。 三、新聞的有關(guān)知識(shí)新聞文稱消息,通常分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞述評(píng)四類其中動(dòng)態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種它報(bào)道的是國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。新聞在結(jié)構(gòu)上,一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分前三者是主要部分標(biāo)題一般包括引題、正題、副題;導(dǎo)語(yǔ),一般指“電頭”后的第一句或第一段文字,用來(lái)提示消息的重要事實(shí),使讀者一目了然;主體,隨導(dǎo)語(yǔ)之后,是消息的主干,是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點(diǎn)的中心部分,是全篇新聞的關(guān)鍵所在;背景,是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件,常插在主體部分,也插在“導(dǎo)語(yǔ)”或“結(jié)語(yǔ)”之中;結(jié)語(yǔ),一般指消息的最后一句或一段話,是消息的結(jié)尾。新聞的特點(diǎn):立場(chǎng)、觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容真實(shí)、具體,反應(yīng)迅速,語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。新聞的寫法:主要是敘述,有時(shí)兼有議論、描寫。四、學(xué)習(xí)人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江(一)速讀課文,了解內(nèi)容、層次1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要內(nèi)容。本文通過(guò)全面報(bào)道震驚中外的渡江戰(zhàn)役的概況,贊揚(yáng)了中國(guó)人民解放軍司令部和各路軍指揮部運(yùn)籌帷幄、決勝千里的指揮才能,表現(xiàn)了全黨全軍團(tuán)結(jié)一心、同仇敵愾、所向無(wú)敵的大無(wú)畏革命精神。2.在文中圈點(diǎn)標(biāo)記出記敘的六要素。標(biāo)題:人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江內(nèi)容提要電頭:新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電及時(shí)準(zhǔn)確導(dǎo)語(yǔ):至概述事件主體:至渡江戰(zhàn)況3.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?4. 找出本文的導(dǎo)語(yǔ)和主體,說(shuō)說(shuō)導(dǎo)語(yǔ)從哪幾個(gè)方面概括了全文?導(dǎo)語(yǔ):人民解放軍百萬(wàn)大軍均是人民解放軍的渡江區(qū)域。主體:二十日夜起業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。導(dǎo)語(yǔ)從三方面總領(lǐng)全文:渡江作戰(zhàn)兵力;戰(zhàn)線及渡江區(qū)域;戰(zhàn)況。5. 主體部分可分為哪幾個(gè)層次?它們是怎樣銜接在一起的?第1層:二十日夜起二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。第2層:二十一日下午五時(shí)起不起絲毫作用。第3層:湯恩伯認(rèn)為南京業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。(二)細(xì)讀課文,研討分析1. 請(qǐng)找出文章的議論句,說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)效果如何?議論句:“此種情況都很泄氣”。表達(dá)效果:分析了敵潰我勝的原因,突出了文章中心。2. 齊讀課文后,比較下列每組中的兩個(gè)句子,看看哪句好,好在哪里?A. 二十日夜起,長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先越過(guò)安慶、蕪湖線,到達(dá)繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū),共渡過(guò)三十萬(wàn)人。二十日夜起,長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū),二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。句好。“突破”表明有敵軍防守,我軍殲滅守?cái)常瑳_破敵陣?!霸竭^(guò)”表現(xiàn)不出經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗?!岸芍痢北取暗竭_(dá)”含義豐富,有橫渡與到達(dá)之意,簡(jiǎn)潔有力。“二十四小時(shí)內(nèi)即已”,時(shí)間明確,含渡江迅疾,作戰(zhàn)順利之意。B. 結(jié)果就在二十日那一天,東面防線又被我軍突破了。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。句好?!安涣险菧鞑绞徍哪且惶臁?,有嘲諷意味,嘲諷湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線的鞏固性,過(guò)低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力,倘說(shuō)“結(jié)果就在二十一日那天”,毫無(wú)感情色彩,且與上一句“二十一日”重復(fù)。3對(duì)話文本(1)如何把握這篇新聞的各種要素?例:“二十日夜起,長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū),二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人”。人物:中路軍30萬(wàn)人時(shí)間:二十日夜起二十四小時(shí)內(nèi)地點(diǎn)?安慶、蕪湖線原因?要渡江經(jīng)過(guò):突破安慶、蕪湖線結(jié)果?渡過(guò)三十萬(wàn)人,渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)(2)為什么按中、西、東的順序敘述?西路軍與東路軍是同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)的,為什么先說(shuō)西路軍,再說(shuō)東路軍?分述三路戰(zhàn)況,為什么又能一氣呵成?中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn),所以先說(shuō)西路軍和中路軍所遇敵情一樣,敵軍抵抗甚為微弱,而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng),所以西路接著中路說(shuō),合在一起,可以議一議最后說(shuō)東路激戰(zhàn),文勢(shì)也涌起高潮。這篇新聞,主體三個(gè)層次的銜接,可以悟出全文一氣呵成的道理中路和西路,都從時(shí)間說(shuō)起,中路一層開頭是“二十日夜起”,西路一層開頭是“二十一日下午五時(shí)起”,這樣并列,層次分明,又緊相銜接說(shuō)了西路戰(zhàn)況之后,又合起來(lái)有所議論,議論最后一句是“湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京九江一線不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了”話題從“西面”轉(zhuǎn)向“東面”,很巧妙很自然地過(guò)渡到了下一層可見,作者是很注意一層與一層之間的銜接的,所以全文流轉(zhuǎn)順暢,一氣呵成。(3)作者遣詞造句是怎樣做到準(zhǔn)確精練,鏗鏘有力的?區(qū)別詞義,“沖破”與“突破”:“沖破敵陣”,側(cè)重于面,范圍大;“突破安慶、蕪湖線”,“東面防線又被我軍突破了”,側(cè)重于點(diǎn),范圍小。說(shuō)明程度,“較為”:“此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)”,“較為”準(zhǔn)確表明了與前述兩路軍的比較結(jié)果,與防線“鞏固”相呼應(yīng)“很”,(湯恩伯)“認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的”,“很”準(zhǔn)確地揭示了湯恩伯驕傲自負(fù)的心理。解釋交代“不含”,“西起九江(不含)”,注明“不含”,使語(yǔ)言表達(dá)的意義明確。語(yǔ)言的精練、鏗鏘“至發(fā)電時(shí)止”如果寫成“到發(fā)電文的時(shí)候?yàn)橹埂?,“現(xiàn)已占領(lǐng)”如果說(shuō)成“現(xiàn)在已經(jīng)占領(lǐng)”,語(yǔ)言表達(dá)就拖沓、松散了有兩點(diǎn)值得注意一是能用單音節(jié)的詞不用雙音節(jié)詞用軍事術(shù)語(yǔ)更果斷有力二是適當(dāng)采用文言詞。這篇新聞富有文氣例如,“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱”但是說(shuō)到國(guó)民黨官兵的情緒,又非??谡Z(yǔ)化,“不想再打了”,“聽見南京拒絕和平,都很泄氣”或雅或俗,各得其妙。(4)本文寫法上有什么特點(diǎn)?依時(shí)敘事按時(shí)間順序安排內(nèi)容大而不亂,多而不雜。詳略得當(dāng)東路軍的戰(zhàn)況寫得比較詳細(xì)突出在報(bào)道我軍進(jìn)展時(shí),和中西兩路軍有幾處不同,一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況;二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。敘議結(jié)合在報(bào)道中路軍進(jìn)展情況后,插入議論,指出我軍取得勝利的原因,一是我軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);二是國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了議論既交代了我軍取勝、敵軍失敗的政治上和軍事上的原因,更重要的是使讀者進(jìn)一步了解了整個(gè)國(guó)民黨反動(dòng)派政權(quán)必然覆滅的命運(yùn),從而深化了報(bào)道的主題。去粗取精渡江戰(zhàn)役應(yīng)報(bào)道的內(nèi)容本來(lái)很多,作者卻僅僅選擇了最能表現(xiàn)這場(chǎng)戰(zhàn)役基本情況和最突出中心的我三路大軍渡江作戰(zhàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、戰(zhàn)績(jī)以及勝利原因,余則不及這固然是“新聞”體裁的特殊需要,但也體現(xiàn)了作者善于撮要記事的功力。五、學(xué)習(xí)中原我軍解放南陽(yáng)1試歸納文章主題。這則新聞,由南陽(yáng)解放說(shuō)到一年多以來(lái)中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化,告知廣大軍民,我軍完全掌握了全國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán),蔣介石全軍敗局已定,極大地鼓舞了解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。2這則新聞的結(jié)構(gòu)是怎樣的?標(biāo)題:中原我軍解放南陽(yáng)導(dǎo)語(yǔ):第一層;背景:第二、三層;主體:第四、五層3對(duì)話文本(1)用劃分層次的方法,把握全文內(nèi)容。第一層,是導(dǎo)語(yǔ),概述中原我軍解放南陽(yáng),指出南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸拥谋尘?、時(shí)間。第二層,是背景資料,用兩則史料說(shuō)明南陽(yáng)自古以來(lái)在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。第三層,回顧過(guò)去一年蔣介石從重視南陽(yáng)到放棄南陽(yáng)的變化,指出蔣軍全局潰敗的背景。第四層,由河南全省基本解放進(jìn)而回顧一年多來(lái)南線人民解放軍取得的偉大勝利。成績(jī)主要有三項(xiàng)第一,恢復(fù)和建立了穩(wěn)固的根據(jù)地,創(chuàng)立了七個(gè)軍區(qū),極大地?cái)U(kuò)大了老根據(jù)地第二,殲滅了大量的國(guó)民黨正規(guī)部隊(duì),發(fā)展了我黨武裝力量第三,糾正了“左”的策略,采取了正確的策略,孤立了敵人,鞏固了根據(jù)地。第五層,預(yù)言南陽(yáng)逃敵王凌云前途黑暗(動(dòng)態(tài)分析,還不是新聞事實(shí))。(2)把握新聞要素。人物:中原我軍。時(shí)間:1948年11月4日下午。地點(diǎn):南陽(yáng)。事件發(fā)生的原因:蔣軍因全局?jǐn)?,被迫將整個(gè)南部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個(gè)地區(qū)在我強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下,困守南陽(yáng)的蔣軍,不得不棄城南逃。經(jīng)過(guò)與結(jié)果:自去年7月,南陽(yáng)人民解放軍開始向敵后進(jìn)軍,大量殲敵,擴(kuò)大并鞏固了根據(jù)地,壯大了人民武裝,徹底孤立了敵人,南陽(yáng)守?cái)惩趿柙茥壋悄咸?,我軍?dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng),從此河南全境除若干據(jù)點(diǎn)外,全部為我解放。(3)這一則新聞,為什么不僅報(bào)道解放南陽(yáng)的消息,而且概述一年多來(lái)南線人民解放軍的戰(zhàn)績(jī)?南陽(yáng)解放,是南線人民解放軍一年多來(lái)取得偉大勝利的必然結(jié)果,所以南陽(yáng)解放之日正是總結(jié)一年多來(lái)偉大勝利的最好時(shí)機(jī)另一方面,總結(jié)一年多來(lái)的戰(zhàn)績(jī),也可以說(shuō)明蔣軍為什么棄城南逃在結(jié)構(gòu)上,為新聞報(bào)道提供了背景資料。六、拓展延伸沈陽(yáng)因燃?xì)庑孤┮l(fā)的大火被撲滅事故系違規(guī)操作引起據(jù)新華社沈陽(yáng)4月6日電 (記者徐揚(yáng))沈陽(yáng)市和平區(qū)南湖橋東南角6日早8時(shí)許由燃?xì)庑孤┮l(fā)的大火,在當(dāng)日10時(shí)20分被撲滅,沒有造成人員傷亡。事發(fā)地點(diǎn)毗鄰東北大學(xué)北門。據(jù)沈陽(yáng)市有關(guān)部門介紹,事故是由于遼寧省建筑設(shè)計(jì)研究院下屬的一施工單位在橋面作業(yè)時(shí)違規(guī)操作造成燃?xì)夤艿榔屏训?。目前,燃?xì)鈸屝拚谶M(jìn)行當(dāng)中。(人民日?qǐng)?bào)07年4月7日)1. 新聞的電頭是: 。新聞的導(dǎo)語(yǔ)是: 。2. 文中紅色文字“8時(shí)許”中的“許”能否刪去,為什么?不能?!霸S”有“左右”之意,說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間并非在8時(shí)整,體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性,刪去反而不合實(shí)際。3. 你認(rèn)為從這個(gè)事件中應(yīng)吸取怎樣的教訓(xùn)?提示:無(wú)論做任何事情,都應(yīng)該嚴(yán)格按操作規(guī)程去做;看似小錯(cuò)誤,有時(shí)后果會(huì)非常嚴(yán)重;加強(qiáng)施工管理是何其重要(言之成理即可)七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)八、作業(yè)運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)新聞知識(shí),寫一則新聞,報(bào)道發(fā)生在自己身邊的新鮮事,300字左右。

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