江蘇省昆山市七年級語文上冊 第一單元 1《繁星》教學(xué)課件 蘇教版.ppt

《江蘇省昆山市七年級語文上冊 第一單元 1《繁星》教學(xué)課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省昆山市七年級語文上冊 第一單元 1《繁星》教學(xué)課件 蘇教版.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？能說說原因嗎？,星,繁,星,星,巴金,,巴金,作者簡介,巴金：原名李堯棠，現(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師。,長篇小說：《家》、《春》、《秋》,中篇小說：《寒夜》,散文：《隨想錄》,主要作品：,寫作背景,1923年,19歲的巴金離開家鄉(xiāng)四川,來到南京求學(xué),在東南大學(xué)學(xué)習(xí)期間,他的民主思想進一步發(fā)展。,1927年，他乘法國郵船赴法國學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。,本文就是寫于郵船航行期間。,繁（）星納（）涼靜寂（）艙（）面仰（）望懸（）半明半昧（）模（）糊搖搖欲墜（）螢（）火蟲霎（）眼,fn,n,j,cāng,yǎng,xun,mi,m,zhu,yng,sh,認識它們嗎？,課文分析,想一想,1、全文主要事件為__________觀看_____.,2、全文按照______________順序來寫作者觀看繁星的.,3、全文主要寫了作者____個時期觀看繁星的情景,它們分別是__________________,作者(巴金),繁星,時間,三,從前、,三年前、,如今,從前觀繁星,從前望星天,,感情:,夏蚊,群鶴舞空,對星天的依戀之情,,三年前望星天,地點:,閱歷:,感覺:,,感情:,（親密、投機、快樂…）,南京,學(xué)生,認識了星星,朋友,與星天的友情,,如今望星天,地點:,閱歷:,感覺:,,感情:,（舒心、陶醉、信賴…）,在海上,留學(xué)生,認熟了星星,母親、巨人,與星天的知心之情,,愛生活,作者觀繁星,,,,,依戀,,友情,,知心,愛自然,愛星天,母親,從前,家鄉(xiāng),兒童,三年前,南京,學(xué)生,朋友,如今,海上,留學(xué)生,母親巨人,主旨,為什么作者三次看星的感受會不同？,,因為隨著作者年齡和閱歷的增長，,對星空的觀察和感知逐漸深入精微。,1.本段運用了哪些修辭手法擬人排比比喻2.本段哪些是實寫?哪些是虛寫實寫:船星星虛寫:螢火蟲霎眼說話母親的懷抱3.當(dāng)你望著星空時，你想到了什么,閱讀第三段簡要思考,我想他們此刻定然在天街閑游,不信，請看那朵流星是他們提著燈籠在走,,,,返回首頁,試一試,發(fā)揮想象和聯(lián)想，補充下列句子,[例]甜蜜的夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。,1、皎潔的月光像______________,2、被放出籠子的小鸚鵡像__________,3、我一天沒有吃東西，好像_________,生活從來不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn),出了星空,你認為還有哪些自然是美的?美在何處?,討論:,