八年級下冊生物 第七單元 第22章 物種的多樣性 章末練習題

八年級下冊生物 第七單元 第22章 物種的多樣性 章末練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關于生物的分類，下列說法錯誤的是（ ）A生物分類等級中最基本的分類單位是種B生物學家只根據(jù)生物的形態(tài)結構特征進行分類C生物分類的等級從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種D種是指形態(tài)結構和生理功能基本相似，生態(tài)分布基本相同的一類生物2 . 魚類不斷地用口吞水,再由鰓蓋后緣排出,水中氧氣進人魚體內(nèi)的途徑是（ ）A水一口腔-一鰓一血液B水一鰓一血液C水一+鼻孔一鰓一血液D水一鼻 孔一 口 腔一血 液3 . 大熊貓的學名是“Ailuroppda melanolleluca”，其中 melanoleuca稱為（ ）A屬名B科名C種名D綱名4 . 蚯蚓、蛔蟲等動物都沒有發(fā)達的骨骼，但蚯蚓比蛔蟲運動靈活，原因是（ ）A身體開始分節(jié)，使運動靈活B身體腹部出現(xiàn)了剛毛，使得運動有了支撐而靈活C身體圓筒形，為長得高大創(chuàng)造條件D有了專門的運動器官足，使運動快捷5 . 下列關于動物的主要特征的敘述中，正確的是（ ）A水螅具有內(nèi)、中、外三個胚層B線形動物有口有肛門C既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物是兩棲動物D哺乳動物的胎生提高了動物的產(chǎn)仔率6 . 下列有關“種”的敘述，正確的是（ ）A每一個物種只有一種生物B一個物種就是一個生物C同種生物的親緣關系最遠D同種生物的共同特征最少7 . 下列四組動物，呼吸器官相同的是A蚯蚓和蝗蟲B海馬和海豚C河蚌和鯽魚D蝴蝶和蝙蝠8 . 下列對動物特征的描述中，不準確的是（ ）A鯽魚體表被覆鱗片，用鰭游泳B蚯蚓身體分節(jié)，用肺和皮膚呼吸C家兔牙齒分化，盲腸特別發(fā)達D“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼9 . 下列屬于魚類的動物是（ ）A娃娃魚B鮑魚C黃鱔D鯨10 . 節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）A具有外骨骼B消化器官發(fā)達C自由運動D身體由許多體節(jié)構成11 . 下列選項中，屬于鳥類的是（ ）A蜻蜓B貓頭鷹C蝙蝠D七星瓢蟲12 . 在動植物進化過程中，受精過程脫離水的限制的是苔蘚植物蕨類植物種子植物兩棲動物爬行動物哺乳動物ABCD13 . 我國特有的珍稀裸子植物有100多種，其中下列植物不屬于該范疇的是：A銀杉B油松C銀杏D金錢松14 . 家鴿是我們常見的一種鳥類，下列敘述與家鴿適于飛行生活的特點不相符的是A體表被覆羽毛，前肢變成翼B身體呈流線型C胸肌發(fā)達D體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化15 . 有關鳥類適于空中飛行生活特點的敘述中，錯誤的是（ ）。A體表覆羽，前肢變成翼B氣體交換的部位是肺和氣囊C胸肌發(fā)達能有力地扇動兩翼D食量大，為飛行生活提供大量的能量16 . 海蜇、烏賊和蝦這三種水生動物，雖然形態(tài)各異，但是卻又共同之處A都有脊柱B都能用鰓呼吸C都沒有脊柱D都用鰭游泳17 . 右表中的選項，不能用左圖表示的是（ ）AABBCCDD二、綜合題18 . 動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖回答問題。（1）A類動物終生生活在水中，用_呼吸。（2）B類動物成體用_呼吸，同時用_輔助呼吸。（3）C類動物沒有專門的呼吸器官，用_呼吸。（4）D類動物的呼吸方式很特殊，它的_上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺，進行_次氣體交換，稱為_呼吸。（5）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是_和_。（6）F類動物的體表有_，可以防止體內(nèi)_的蒸發(fā)。（7）把以上六種動物分為兩大類：_是一類，C和_是一類，分類的依據(jù)是體內(nèi)有無_。恒溫動物有_。（填字母）19 . 如圖是鯽魚的骨骼圖片，請識圖作答：（1）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的_（2）魚的體形大多呈梭型，這樣的體型對魚在水中生活有什么好處？_（3）魚在水中通過軀干部和尾部的擺動以及_的協(xié)調(diào)作用游泳（4）鯽魚是近視眼，它在水中依靠_感知水流和測定方向（5）鯽魚的呼吸器官是_20 . 下列是幾種常見的生物形態(tài)結構示意圖，請回答相關問題：（1）A的身體由許多_構成，依靠_可區(qū)分它身體的前端和后端。（2）B和D是綠色植物，他們繁殖后代分別依靠_和_。（3）圖中動物根據(jù)身體有無脊椎骨構成的_分為脊椎動物和無脊椎動物，體溫不恒定脊椎動物是_ (填字母)，它靠_感知水流和測定方向。（4）剛出生的大熊貓就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存，熊貓的這種行是由體內(nèi)的_決定的。動物園里人工飼養(yǎng)的大熊貓能夠按照訓練師的指示，表演各種憨態(tài)可掬的動作，這種行為屬于_這種行為的優(yōu)越性在于使動物能夠_。（5）把圖中生物分為B、D和A、C、E、F兩類的分類單位是_，_是最基本的分類單位，在被子植物的分類中，_往往是分類的主要依據(jù)。21 . 某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖)，請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關問題。（1）寫出A一F所代表的生物名稱；A_B_C_D_E._F._（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是_；無根，具有莖和葉的植物是_。(填字母)（3）在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門.。在這兩組生物之間，共同特征較多的是_和_。22 . 動物作為繪畫藝術中的?？?，可助人凈化心靈，引人積極向上。齊白石的蝦寓意淡泊明志，蛙聲十里出山泉讓人無限遐想；宋守友的九魚圖象征著吉祥如意；畢加索的和平鴿代表著和平溫馨；李可染的孺子牛俯首孺子不逞強，純良溫馴氣軒昂。據(jù)此，請分析回答下列問題：（1）上述作品說明許多動物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感，反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的實質(zhì)是_。（2）蝦和魚都是水生動物，它們都靠_從水中獲取氧氣，完成呼吸；二者都屬于卵生，且在水中完成發(fā)育。但是，蝦在發(fā)育過程中會出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象，原因是_。（3）如圖的畫面中沒有蛙，卻命名為蛙聲十里出山泉。其中蘊含的生物學知識是_。（4）鴿和牛與上面提到的動物相比，具有更為復雜的結構和生理特征。例如循環(huán)方面：心臟都有四腔，動脈血和靜脈血完全分開，因而血液_能力強；呼吸方面：都有發(fā)達的肺，能獨立完成呼吸。而且，鴿還有與肺相通的氣囊，使其不論吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都有_的空氣通過，氣體交換效率高。繁殖方面：都有復雜的行為，如牛的哺乳行為，鴿的_行為（至少答出兩種）。第 6 頁 共 6 頁